少兒英語英文課堂樹立規(guī)則

1、提前三分鐘進教室

老師提前進教室，便于作好課前準備，了解學生的情況，穩(wěn)定學生的情緒，聯(lián)絡師生情感，有效提高課堂的效率。

2、巧用課前三分鐘

有效地用好上課前三分鐘，使學生對本堂課所要學習的問題產(chǎn)生深厚的興趣，將學習變成一種自我需要。

3、第一印象很重要

教師的第一節(jié)課，應該是拉近和學生的距離，培養(yǎng)學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，教師以后的教學就會順暢、圓滿些。

4、上課時要充滿激情

教師上課要充滿激情，富有激情的課堂能激起學生渴求知、努力學習的激情，從而有效調(diào)動學生探究問題的主動性和積極性。

5、做一個真實的人

從教學的角度而言，真實更是必不可少的，很多優(yōu)秀的教師都能很坦率地以“真實的人”的形象出現(xiàn)在學生面前，反而贏得了學生的尊重，學生也因此愛聽他們的課。

6、要了解你的學生

你了解了學生，就會體諒學生的苦衷；你更善意地對待學生，就會被學生從心底里接受，你就握著一把鑰匙，一把讓學生學業(yè)成功、也讓你自己事業(yè)成功的鑰匙。

7、給學生自由的空間

每一位學生都有與眾不同的興趣、特長，尊重了孩子的個性、特長，就意味著為孩子提供了自由廣闊的發(fā)展空間，也就意味著孩子的精神生命能夠自由呼吸。

8、課堂要立規(guī)矩

積極、向上、有序的課堂規(guī)則，會使師生之間的目標一致，形成愉快和諧的課堂氣氛，從而促進學生養(yǎng)成良好的課堂行為，激發(fā)學生的成就動機和進取心。

9、給學生一個期望

教師熱愛學生，對學生抱有期望，并把這種期望付諸思想教育的過程，經(jīng)過一段時間的努力，這些學生常常會如教師所期望的那樣不斷進步。

教師首先明確小班階段是常規(guī)教育的重要時期。 小班幼兒年齡小,可塑性大,模仿力強,無論在生理、心理上都處于個體發(fā)展

1、積極與老師互動。

2、不能上課睡覺。

3、重點內(nèi)容要做筆記

4、不能影響同學聽課。

5、端正坐姿，不能離開座位。

6、衣冠端正，不能脫鞋。

7、有問題先舉手。

8、不能大聲喧嘩。

9、回答問題聲音要洪亮。

10、不能與同學交頭接耳。

一年級第一堂課怎么立規(guī)矩，詳見如下：

在一年級第一堂課上，建立規(guī)矩是非常重要的，可以幫助新生適應學校環(huán)境、培養(yǎng)良好的學習習慣和行為規(guī)范。以下是一些建議可以用作參考：

1、建立積極的課堂氛圍：強調(diào)尊重、合作和互助的重要性。需要彼此支持和幫助，互助是團隊成功的基石。當大家樂于相互支持和幫助同學時，每個人都能感受到彼此的支持和鼓勵，共同成長和進步。

2、制定基本的行為規(guī)范：明確課堂中的行為規(guī)范，如安靜聽講、舉手提問、尊重同學等。安靜聽講是為了讓每個人能夠?qū)Ｐ鸟雎犂蠋煹慕虒Ш驼n程內(nèi)容，以便更好地理解和吸收知識。向?qū)W生解釋這些規(guī)則的意義和重要性，并鼓勵大家主動遵守。

3、獎勵制度：設立獎勵機制，通過表揚、小禮品或獎勵積分等方式激勵學生積極表現(xiàn)。這有助于建立正面的學習氛圍和激發(fā)學生的參與度。并得到學校領(lǐng)導和家長的支持與配合。

4、制定學習目標：和學生一起制定一些具體的學習目標，如每天按時按量完成作業(yè)、堅持每天閱讀課外書，并提高閱讀速度等。讓學生明白目標的重要性，并激發(fā)學生為之努力的動力。

以下是幫助一年級新生快速進入學習狀態(tài)的幾點建議

1、創(chuàng)造趣味性和互動性的學習活動：使用多種教學方法，如游戲、小組合作、實踐活動等，引發(fā)學生的興趣和好奇心。通過互動和參與，鼓勵學生積極思考和表達，促進學生更快地投入學習。

2、使用多媒體和視覺輔助教具：利用圖表、圖片、視頻等多媒體和視覺輔助教具來呈現(xiàn)學習內(nèi)容。這樣可以提供更直觀、生動的學習體驗，激發(fā)學生的興趣和好奇心，幫助學生更快進入學習狀態(tài)。

3、鼓勵積極參與和互動：給予學生機會分享自己的想法、經(jīng)驗和問題。鼓勵學生提問、回答問題，并互相交流。通過積極參與和互動，學生能夠更深入地理解和吸收知識，更快地進入學習狀態(tài)。

　家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來……

　俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險?！闭\實守

信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大。

　“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一

種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節(jié)省、誠實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽

的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的

動靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”！你什么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會

深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個道理：生活中微不

足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說“好家風養(yǎng)育著我，成

就了我！”

　　家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。

是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條?，F(xiàn)在

的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！

新老師第一節(jié)課怎么立規(guī)矩立威信如下：

開學第一課要立規(guī)矩，并把每一條班規(guī)在班里宣讀清楚，一旦有人違反嚴格按班規(guī)處理。獎罰分明、嚴格執(zhí)行，不要太心軟。裝扮不要太可愛，什么卡通衣服就先別穿了。人狠話不多，一些小問題無需碎碎念，班主任不要立知心姐人設，每句話都要擲地有聲。

1、切記不要微笑

2、學生有任何讓你不舒服的地方立馬停下來不說話盯著他們。

3、強調(diào)自己上課的規(guī)矩

拓展知識：

增加威嚴感的一些方式：

1、不要總發(fā)火

一定要讓學生摸不透你的脾氣，不要事事都發(fā)火，更不要一件事情嘮叨太久，學生不喜歡話太多的班主任。

2、立嚴肅人設

新老師不要太溫柔了，一開始一定要板著臉不茍言笑，學生在你課上吵鬧就嚴懲，第一次有學生挑戰(zhàn)你的權(quán)威一定要拿住他。紀律大于一切，先把紀律管好再說教學進度的事。

3、擒賊先擒王

如果這個班紀律差，不要對著全班同學發(fā)火，也不要懲罰集體，意義不大。你就挑一個刺頭出去單獨教育，先禮后兵，曉之以情動之以理。如果你一個人搞不定，你就找班主任找家長找德育主任聯(lián)合教育。

4、工作認真

學生是很奇怪的生物，他聽不聽是一碼事，但如果你上課改作業(yè)不認真的話，就很難得到學生們的尊敬，所以我們出現(xiàn)在學生門前的時候保持好專業(yè)的個人形象，穿著得體、兢兢業(yè)業(yè)。

5、巧用離間計

面對班級里的幾個頭目，千萬不要一起拉出去教育，記得單個突破。采用一些言語離間他們之間的兄弟情。

6、保持神秘感

喜怒不形于色，少和同學聊天，更不要聊自己的私事，包括自己的年齡感情狀態(tài)等，看起來不好惹可以讓你省很多事。