勤學(xué)教育小學(xué)英語

教育孩子的有個(gè)叫張勤的。張勤，中國教育電視臺《師說》欄目特邀嘉賓，家庭教育專家、青少年教育專家、中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、科普作家、中國親子關(guān)系學(xué)學(xué)者、中國性格關(guān)系學(xué)學(xué)者、博雅觀察咨詢培訓(xùn)師、北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心心理咨詢師。

勤勞是一種美德，也是一種生活習(xí)慣。孩子不勤勞，一是缺少責(zé)任感，二是沒養(yǎng)成習(xí)慣?？斩凑f教只能招來她的反感和抵制，可以從培養(yǎng)習(xí)慣抓起。方法是鼓勵(lì)孩子每天做一次家務(wù)：時(shí)段和任務(wù)自選，一般在放學(xué)后、休息日；用時(shí)不必過長，至少保證一分鐘；然后指導(dǎo)孩子把所做家務(wù)、達(dá)到的效果、自己的體驗(yàn)，每天寫進(jìn)日記。家長要引導(dǎo)孩子體驗(yàn)對家庭盡責(zé)所帶來的成就感、自豪感 和幸福感。每天幾分鐘很容易完成，只要堅(jiān)持不懈，就能把懶惰、拖拉、冷漠、不負(fù)責(zé)任壞習(xí)慣徹底甩掉。

你的他 是孩子的他還是丈夫 孩子的他 可以從點(diǎn)滴小事做起 比如拖地洗衣 讓他自己獨(dú)立完成 丈夫的話 要開始就分擔(dān)家務(wù) 列如 我負(fù)責(zé)燒菜 他負(fù)責(zé)切菜洗菜 吃完飯一個(gè)碗的事 個(gè)洗各的 這樣可以教育孩子跟著你們做 他就會自己洗了 希望對你有幫助

關(guān)于勤奮好學(xué)的成語

聞雞起舞

勤學(xué)苦練

一絲不茍

一心一意

全神貫注

聚精會神

目不斜視

專心致志

廢寢忘食

發(fā)奮圖強(qiáng)

目不轉(zhuǎn)睛

手不釋卷

勤學(xué)好問

孜孜不倦

晝耕夜誦
鑿壁偷光

天道酬勤

鐵杵磨針

懸梁刺股

韋編三絕

囊螢映雪

程門立雪

牛角掛書

圓木警枕

臥薪嘗膽

精誠所致

金石為開！

業(yè)精于勤荒于嘻

行成于思?xì)в陔S

部分成語解釋

1
、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤
學(xué)苦讀。

2
、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)
奮刻苦學(xué)習(xí)。

3
、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮
條把竹簡編編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復(fù)研讀，
以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。

4
、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔

誠求教。

5
、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。

6
、牛角掛書：
把書掛在牛角上，
邊放牛邊看書。
比喻勤奮好學(xué)。

7
、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書
勤奮。

8
、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會懶惰。形容
鞭策自己，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨
練自己。

9
、臥薪嘗膽：
在柴草上睡覺，飯前先嘗嘗苦膽。
比喻刻苦自勵(lì)，
發(fā)奮圖強(qiáng)。

10
、破釜沉舟：砸碎鍋，鑿沉船。比喻下定決心，不顧一切，干
到底。

小資料

西漢的著名學(xué)者匡衡，就是成
語
故事「鑿壁偷光」的主人翁?？?br/>衡童年時(shí)家境窮困，
甚至
沒
有能力買蠟燭
來
照明，但匡衡憑著著機(jī)智
和毅力，不但成為很有學(xué)問的人，更曾位居漢朝丞相。勤奮好學(xué)的匡
衡是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

勤儉節(jié)約心得
勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約。隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，時(shí)代的變革，現(xiàn)代化、城市化、工業(yè)化進(jìn)程的加速，節(jié)約能源、資源更為重要。對于大學(xué)生來說我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
作為社會實(shí)踐部的一名干事，能與其他干事以及干部一起圓滿完成任務(wù)，令我格外高興。同時(shí)，在工作中我知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我不僅是一個(gè)人，而是一個(gè)一起工作。都說人多力量大，在此過程中，我學(xué)會了與他人更好地溝通，熱心的路人都愿意配合我們的工作，這使我十分有成就感。我認(rèn)為這次活動(dòng)十分有意義。
通過本次活動(dòng)我認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)該：樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識，做到身體力行，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為;節(jié)約用紙。推行雙面用紙，減少紙張消耗; 節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等; 節(jié)約用水。用完水后或見到滴水的水龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手; 節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。
這次短暫而充實(shí)的社會實(shí)踐活動(dòng)將是我人生的一個(gè)重要經(jīng)歷，有了深刻的認(rèn)識與理解。滴水亦成河。如果我們每個(gè)人都能做到節(jié)約,匯集起來將支撐我們走向光明的未來!讓我們從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，節(jié)約每滴油、每升水、每度電、每分錢、每張紙，強(qiáng)化勤儉觀念，減少和杜絕浪費(fèi)，
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)于勤奮好學(xué)的成語


聞雞起舞

勤學(xué)苦練

一絲不茍

一心一意

全神貫注

聚精會神

目不斜視

專心致志

廢寢忘食

發(fā)奮圖強(qiáng)

目不轉(zhuǎn)睛

手不釋卷

勤學(xué)好問

孜孜不倦

晝耕夜誦
鑿壁偷光

天道酬勤

鐵杵磨針

懸梁刺股

韋編三絕

囊螢映雪

程門立雪

牛角掛書

圓木警枕

臥薪嘗膽


精誠所致

金石為開!

業(yè)精于勤荒于嘻

行成于思?xì)в陔S


部分成語解釋

1
、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書,借著雪光照明讀書.形容勤
學(xué)苦讀.

2
、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上,用錐子刺自己的大腿.形容發(fā)
奮刻苦學(xué)習(xí).

3
、韋編三絕：韋：熟牛皮.韋編：古代用竹簡寫書,用熟牛皮
條把竹簡編編聯(lián)起來,做“韋編”.三：多次.絕：斷.反復(fù)研讀,
以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次.指讀書勤奮刻苦.

4
、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著,形容尊師重道,虔

誠求教.

5
、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線.形容家境貧困仍刻苦勤學(xué).

6
、牛角掛書：
把書掛在牛角上,
邊放牛邊看書.
比喻勤奮好學(xué).

7
、晝耕夜誦：白天種地,夜晚讀書,形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讀書
勤奮.

8
、圓木警枕：用圓木做枕頭,睡著時(shí)容易醒,不會懶惰.形容
鞭策自己,勤奮不懈.冬寒抱冰,夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng),刻苦磨
練自己.

9
、臥薪嘗膽：
在柴草上睡覺,飯前先嘗嘗苦膽.
比喻刻苦自勵(lì),
發(fā)奮圖強(qiáng).

10
、破釜沉舟：砸碎鍋,鑿沉船.比喻下定決心,不顧一切,干
到底.



小資料

西漢的著名學(xué)者匡衡,就是成
語
故事「鑿壁偷光」的主人翁.匡
衡童年時(shí)家境窮困,
甚至
沒
有能力買蠟燭
來
照明,但匡衡憑著著機(jī)智
和毅力,不但成為很有學(xué)問的人,更曾位居漢朝丞相.勤奮好學(xué)的匡
衡是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣.

家長自己干活有始終,耳熏沐染

?我們不少家庭，現(xiàn)在并不讓孩子參與家務(wù)，只要求孩子一心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好幾乎就是一切。在這種家庭教育中，孩子很難感受到生活的艱辛、掙錢的不易，也就很容易缺乏對家庭的責(zé)任感，消費(fèi)起來也就大手大腳。所以，當(dāng)他們看到父母那么“節(jié)約”時(shí)，不會有震撼，反而覺得不可思議。



　　而他們所身處的社會環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化了這種意識。一些家境富裕的未成年學(xué)生認(rèn)為，有“身份”的人就應(yīng)該“大方”，他們還把節(jié)約和大方對立起來。于是，當(dāng)他們走上社會，開始工作，就很容易成為“月光族”。對此，他們會埋怨生活成本太高，卻忘記了自己的大手大腳。



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從自己做起，為孩子樹立榜樣俗話說“身教勝于言教”，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

1、利用各種機(jī)會，向孩子講述中華民族勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，講述自己家庭祖祖輩輩勤儉節(jié)約的家史，讓孩子從小受到啟發(fā)和教育。古今中外，有不少的仁人志士，以事業(yè)為重，不追求吃喝玩樂，以勤儉節(jié)約為榮，克己奉公，一心撲在事業(yè)上，取得了偉大的成就，在史冊上寫下了光輝的篇章，一直為人們傳誦和稱道，是教育孩子的好教材。

2、勤儉節(jié)約從小事從起
在平時(shí)的生活中，爸爸媽媽們就應(yīng)該要教育好孩子們要節(jié)約。吃飯的時(shí)候不要給孩子盛適量的米飯，但是一定要將碗中的米飯吃光光；孩子們喜歡買玩具，家長們可以教育寶寶要有分享的美德；將自己的玩具和其他的小朋友們一起玩，這樣既建立了友好的伙伴關(guān)系，而且還起到節(jié)約的作用；教育他們不要和其他的小朋友攀比，告訴他們汗水錢來之不易。