鶴壁福田小學(xué)英語課

叫張公堰，以前是山城區(qū)大河澗鄉(xiāng)，現(xiàn)在歸并到鶴壁市淇濱區(qū)了。
地點(diǎn)不是在鶴壁集鄉(xiāng)。在大河澗鄉(xiāng)。

鶴壁市位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名。1957年3月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建市，是河南省省轄市之一?，F(xiàn)轄兩縣（浚縣，淇縣），三區(qū)（淇濱區(qū)，山城區(qū)，鶴山區(qū)）和淇濱經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。
夏朝，鶴壁地域分屬冀、兗、豫三州。商朝，屬畿內(nèi)地。春秋時，屬衛(wèi)、晉。戰(zhàn)國時，先后屬趙、魏。公元前510年，齊桓公在鶴壁西牟山側(cè)設(shè)中牟邑，公元前425年，趙國遷都中牟，歷時39年。西漢初年，置黎陽縣（今?？h）、朝歌縣（今淇縣）、蕩陰縣（鶴壁屬之）。東魏孝靜帝天平元年（公元543年），廢蕩陰縣入鄴。隋開皇六年（公元586年），復(fù)置蕩陰縣。開皇十六年（公元596年），改蕩陰縣為蕩源縣，治所在故縣（今鶴壁市郊）。唐、宋、元時期，鶴壁地域建置多有變化。黎陽曾為郡、軍、府、州治所，朝歌曾為州、郡治所。 明初，置?？h、淇縣、湯陰縣（鶴壁屬之），分屬大名府、衛(wèi)輝府、彰德府。 民國時期，?？h、淇縣、湯陰縣屬河南省河北道，后改屬第三督察專員公署。中華人民共和國建立后，?？h、淇縣、湯陰縣屬平原省安陽專署。1953年改屬河南省安陽專署。1954年，淇縣并入湯陰縣（1962年恢復(fù)淇縣建置）。1957年3月，湯陰縣地置鶴壁市，為省轄市，委托安陽專署領(lǐng)導(dǎo)，后改為省直接領(lǐng)導(dǎo)。1958年12月，安陽專署撤銷，鶴壁市曾一度歸新鄉(xiāng)專署領(lǐng)導(dǎo)。1961年12月恢復(fù)安陽專署，又改歸安陽專區(qū)。1960年10月--1961年11月，湯陰縣劃歸鶴壁市。1986年1月，?？h、淇縣劃歸鶴壁市管轄。 市區(qū)經(jīng)歷了三次搬遷。1957年，市區(qū)選在鶴壁集，隨著二礦、三礦的建設(shè)，1957年12月市區(qū)南移到中山；后又隨著五礦、六礦的建設(shè)，1959年，市區(qū)又從中山遷到現(xiàn)在的老區(qū)大胡。隨著礦區(qū)的發(fā)展，市區(qū)的周圍基本上都是塌陷區(qū)，城市的發(fā)展受到制約。1992年，鶴壁決定建立淇濱經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，隨著規(guī)模的擴(kuò)大，1999年5月市政治中心又遷到淇濱開發(fā)區(qū)。

相傳鶴壁因“鶴棲南山峭壁”而得名。鶴壁，又名朝歌、鶴城，是河南省地級市，位于河南省北部，是故事“封神榜”的發(fā)生地，也是中國歷史上商朝、魏國、趙國等的建都之地。

鶴壁是一座花園城市，是河南省水資源最清潔、藍(lán)天天數(shù)最多、最具安全感的城市。

鶴壁市和仔境內(nèi)有?？h古城、伾山大佛、云夢山運(yùn)棚茄、紂王墓、大伾山、古靈山等著名景點(diǎn)。

鶴壁是一個歷史名城，其歷史最早可以旁察追溯倒公元前1238年-前1180年的商朝武丁大帝時期。

鶴壁市位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名。1957年3月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建市，是河南省省轄市之一?，F(xiàn)轄兩縣（?？h，淇縣），三區(qū)（淇濱區(qū)，山城區(qū)，鶴山區(qū)）和淇濱經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。
夏朝，鶴壁地域分屬冀、兗、豫三州。商朝，屬畿內(nèi)地。春秋時，屬衛(wèi)、晉。戰(zhàn)國時，先后屬趙、魏。公元前510年，齊桓公在鶴壁西牟山側(cè)設(shè)中牟邑，公元前425年，趙國遷都中牟，歷時39年。西漢初年，置黎陽縣（今浚縣）、朝歌縣（今淇縣）、蕩陰縣（鶴壁屬之）。東魏孝靜帝天平元年（公元543年），廢蕩陰縣入鄴。隋開皇六年（公元586年），復(fù)置蕩陰縣。開皇十六年（公元596年），改蕩陰縣為蕩源縣，治所在故縣（今鶴壁市郊）。唐、宋、元時期，鶴壁地域建置多有變化。黎陽曾為郡、軍、府、州治所，朝歌曾為州、郡治所。 明初，置?？h、淇縣、湯陰縣（鶴壁屬之），分屬大名府、衛(wèi)輝府、彰德府。 民國時期，?？h、淇縣、湯陰縣屬河南省河北道，后改屬第三督察專員公署。中華人民共和國建立后，?？h、淇縣、湯陰縣屬平原省安陽專署。1953年改屬河南省安陽專署。1954年，淇縣并入湯陰縣（1962年恢復(fù)淇縣建置）。1957年3月，湯陰縣地置鶴壁市，為省轄市，委托安陽專署領(lǐng)導(dǎo)，后改為省直接領(lǐng)導(dǎo)。1958年12月，安陽專署撤銷，鶴壁市曾一度歸新鄉(xiāng)專署領(lǐng)導(dǎo)。1961年12月恢復(fù)安陽專署，又改歸安陽專區(qū)。1960年10月--1961年11月，湯陰縣劃歸鶴壁市。1986年1月，?？h、淇縣劃歸鶴壁市管轄。 市區(qū)經(jīng)歷了三次搬遷。1957年，市區(qū)選在鶴壁集，隨著二礦、三礦的建設(shè)，1957年12月市區(qū)南移到中山；后又隨著五礦、六礦的建設(shè)，1959年，市區(qū)又從中山遷到現(xiàn)在的老區(qū)大胡。隨著礦區(qū)的發(fā)展，市區(qū)的周圍基本上都是塌陷區(qū)，城市的發(fā)展受到制約。1992年，鶴壁決定建立淇濱經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，隨著規(guī)模的擴(kuò)大，1999年5月市政治中心又遷到淇濱開發(fā)區(qū)。

嗯，有噠，，點(diǎn)主頁吶

石來根,1959年生,河南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè),北京師范大學(xué)教育管理專業(yè)研究生班結(jié)業(yè),鶴壁市第二中學(xué)校長,從事教育工作25年,始終兢兢業(yè)業(yè),率先垂范,擔(dān)任校長10年,鶴壁二中各方面都有了快速發(fā)展.1996年至1999年,重點(diǎn)抓常規(guī)管理的規(guī)范化,集中有限的財(cái)力改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)了“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、秩序好、質(zhì)量高、初中保持領(lǐng)先水平、高中辦出自己的特色”的辦學(xué)目標(biāo)。2000年至2002年,重點(diǎn)抓學(xué)校內(nèi)部管理和分配制度的改革,在校內(nèi)建立起一整套行之有效的內(nèi)部管理制度，育人環(huán)境和教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，使鶴壁二中成為我市一所示范性“窗口”學(xué)校。2002年以來，在鞏固提高老校區(qū)的基礎(chǔ)上，艱苦創(chuàng)業(yè)，在新區(qū)建設(shè)鶴壁市外國語中學(xué)(市二中新區(qū)分校）。在短短兩三年時間內(nèi)，該校已經(jīng)初步成為我市一個教育品牌。學(xué)校形成了辦學(xué)目標(biāo)明確、辦學(xué)思想端正、內(nèi)部管理嚴(yán)格、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、新老校區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。他先后獲得鶴壁市勞動模范、河南省新長征突擊手、鶴壁市“五一”勞動獎?wù)?、鶴壁市優(yōu)秀黨員、河南省優(yōu)秀教師、河南省優(yōu)秀校長和河南省勞動模范榮譽(yù)稱號。

鶴壁市位于中國河南省北部，因相傳"仙鶴棲于南山峭壁"而得名。1957年3月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建市，是河南省省轄市之一?，F(xiàn)轄兩縣（?？h，淇縣），三區(qū)（淇濱區(qū)，山城區(qū)，鶴山區(qū)）和淇濱經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，總面積2182平方公里，總?cè)丝?43萬（2006年）。
鶴，自古以來，象征著美麗吉祥。鶴飛鶴舞的地方，無疑為世人所向往。鶴壁，曾是仙鶴的故鄉(xiāng)，史書記載“古有仙鶴棲于南山峭壁”，由此，鶴壁這一美好名字馳名神州大地。
　　鶴壁市區(qū)北部鶴壁集鎮(zhèn)南邊有座訪子山，因周文王尋找被殷紂王殘害的兒子至此而得名，當(dāng)?shù)匕傩账追Q南山。此山雖非祟山峻嶺，奇峰凌云，但它西依太行群山，東望無際平原，北枕潺潺羑河，南連秀美丘山，歷史名人賢士游此都稱風(fēng)水寶地。古時候山上草青林碧，松柏郁郁，奇花怒放，群鳥競鳴。朝初彩虹掛空，暮晚夕嵐飄渺，山中溪流涓涓，泉聲叮咚作響，素有“只聞泉聲金環(huán)動，泉處何人數(shù)得清”的美稱。據(jù)老百姓講，這美好怡人的自然風(fēng)光，曾引來第一戶姓陶的人家。戶主陶老漢，性情溫和，心地極善，信佛修道，食素吃齋，勤勞樸實(shí)，熱心好客。自從他選定羑河岸邊南山腳下，筑院建房，安頓下來一年多的時間里，數(shù)不清接待了多少游客行人，久而久之，人們都叫他陶善人。
　　一天黃昏，陶老漢剛關(guān)柴門準(zhǔn)備就寢，忽然隱隱約約聽到有人輕輕敲門。他急忙開門，笑吟吟迎客人進(jìn)屋，燈光下細(xì)觀來人是位道士。道士其貌不揚(yáng)，身矮體弱，衣衫破舊，面黃饑瘦，白發(fā)長須，但兩眼炯炯有神。手握著—把長長的道拂 好似生光，格外顯眼。陶老漢忙向前施禮，問寒 問暖，師父長師父短的十分熱情。當(dāng)聽到道士還沒吃飯時，陶老漢很快取出從南山摘采的木耳、蘑菇，山菜，端鍋拿盆，燒火做飯。不大功夫，陶老漢把熱乎乎的飯菜端上來，道土也不客氣，呼呼哧哧吃了起來。
　　茶足飯飽后，道士來到院里仔細(xì)端祥一番，不緊不慢地對陶老漢說：“施主心地善良，待人厚道，貧道出家之人，無啥相送，我看你這院中影壁墻上甚是干凈，如不嫌棄，貧道愿在這墻壁涂抹一幅字畫相送，作個紀(jì)念，不知施主意下如何?” 陶老漢喜不自禁，忙從屋里取出筆墨送與道士。只見道士沉吟片刻，又面向南山拱手相拜，便揮毫潑墨勾畫起來。片刻功夫，影壁墻上使出現(xiàn)一幅栩栩如生，活靈活現(xiàn)的仙鶴圖。道士畫完剛擱筆，轉(zhuǎn)眼騰空躍上南山，向陶老漢拱手相別，剎時無影無蹤，驚得陶老漢慌忙跪拜院里，高聲大喊；“仙人慢走，仙人慢走?！笨陕牭降闹皇悄仙降娘L(fēng)聲和茇河潺潺的水聲。他漫慢站起來，恨自己有眼無珠，不識神仙下凡，只想著自己是不是慢待了神人。想著想著，猛一抬頭，只見影壁墻上的仙鶴圖熠熠生輝，接著—縷一縷金光從墻上射下來，落地變戒成8只丹頂如朱、潔白似玉的仙鶴，在院里翩翩起舞，引頸長鳴。陶老漢高興地簡直忘了自己，與仙鶴同歌共舞起來，直到天將拂曉，仙鶴霎時上到影壁墻。接連7天，天黑仙鶴從畫中走出飛舞，天亮上圖人眠，喜得陶老漢整日樂哈哈的。
　　時間一長，畫中仙鶴成真善舞的奇聞不脛而走，游客、行人聽此決意多留幾天，方圓數(shù)百里的百姓熙熙攘攘，絡(luò)繹不絕，都想目睹這一世間奇觀。仙鶴也真解人意，觀賞人越多，它們越興致勃勃，振翅起舞，不僅夜間下圖，有時白天晴日也下墻飛舞一番。就這樣，七七四十九天過后，陶老漢坐在影壁墻前仔細(xì)端洋，自言自語說：“天長日久，墻裂畫毀咋辦?不如我搭棚蓋房把它護(hù)起來?！币徽f不當(dāng)緊，只聽墻中“吱吱”作響，頃刻間墻倒塵起，8只仙鶴從墻中飛出，直沖南山峭壁，個個伸頸齊鳴，聲脆響徹山林，音鳴震擊長空，霎時東西南北成千上萬的仙鶴從空中飛到南山上空，有的空中翱翔，有的松柏挺立，有的山上展翅，形態(tài)各異。至此，山上仙鶴不斷，景致格外引入。有人說：“陶老漢吃齋行善，要成仙?！庇腥酥v：“南山風(fēng)水好，要出貴人?！鄙侥虾１钡娜寺動嵍紶幭嗟酱税布医ㄕ?。久而久之，這里便成了集鎮(zhèn)，老百姓起名“鶴壁集鎮(zhèn)”。鶴壁—一這個名字也就問世人間。