督促孩子背誦單詞方法英語

一般情況下都是指定時間，什么事情該做什么事情，而且要 保質(zhì)保量的完成，到那個時間點，然后去提醒他，幾點了，他就會應(yīng)該是要做什么了。

　　形容督促的成語有：

　　1、鞭駑策蹇：鞭打跑不快的馬、驢，比喻自己能力低，但受到嚴格督促，勤奮不息。

　　2、朝督暮責：從早到晚不停地督促檢查，形容督促檢查非常嚴格。

　　3、一噴一醒：原指斗雞要用水噴，使之清醒后再斗。后比喻推動督促。

　　凱巧4、誨人不倦：指教導(dǎo)盯顫鍵別人而洞穗不知疲倦，用來形容教導(dǎo)人特別耐心。

　　5、教學(xué)相長：教和學(xué)兩方面互相影響和促進，都得到提高。

　　6、耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講，形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。

督促孩子做作業(yè)的名言
1、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
2、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
3、當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡
4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
5、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
6、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
7、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
8、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。
9、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。
10、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者?！庞?xùn)
11、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
12、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?br/> 13、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
14、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的；在勤者的心上，汗是甜的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
16、跑得越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
17、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
18、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好?！s·貝勒斯
19、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈
20、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
21、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！庞?xùn)
22、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
23、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
24、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
25、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠?！_·芬奇
26、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
27、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
28、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
29、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
30、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
31、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
32、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
33、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
34、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
35、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
36、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
37、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
38、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
39、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
40、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
41、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
42、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

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首先如果您的孩子還是小學(xué)生的話就需要您來給他培養(yǎng)好的學(xué)習習慣

如果家里有條件，孩子寫作業(yè)的那個房間，不要放玩具，然后他的所有文具要盡可能的簡單，除了必要的紙筆橡皮其他一概拿到客廳。
每天放學(xué)回來你需要問一下作業(yè)有幾項，問一下都有什么內(nèi)容？然后把它分出三個區(qū)，先挑一個容易的，一個中間難的，第三個容易的。

你告訴他，根據(jù)我的經(jīng)驗，你這個如果抓緊時間寫，20分鐘就能寫完。20分鐘完的話，你可以玩十分鐘，如果你用了一刻鐘寫完，你可以玩一刻鐘。如果你用了25分鐘寫完，你只能玩五分鐘。

然后30分再進來，你可以寫第二個作業(yè)。也就是給孩子兩個選擇。讓他選取一個，寫作業(yè)越快，出來玩的時間越多。當然，如果他寫快了，你還要檢查有沒有錯誤。如果有錯誤要扣除幾分鐘，這個習慣在他小學(xué)建立了以后，后面再大一點讓他自己來規(guī)劃時間。

如果孩子已經(jīng)初中了，或者更大了，你就需要先了解清楚他為什么做作業(yè)拖拉

形容督促的成語有：
1、鞭駑策蹇：鞭打跑不快的馬、驢，比喻自己能力低，但受到嚴格督促，勤奮不息。
2、朝督暮責：從早到晚不停地督促檢查，形容督促檢查非常嚴格。
3、一噴一醒：原指斗雞要用水噴，使之清醒后再斗。后比喻推動督促。
4、誨人不倦：指教導(dǎo)別人而不知疲倦，用來形容教導(dǎo)人特別耐心。
5、教學(xué)相長：教和學(xué)兩方面互相影響和促進，都得到提高。
6、耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講，形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。

一噴一醒_成語解釋

【拼音】：yī pēn yī xǐng

【釋義】：原指斗雞用水噴，使之清醒后再斗。后比喻推動督促。

【出處】：唐·韓愈《斗雞聯(lián)句》：“一噴一醒然，再接再厲乃?！?/p>

鞭駑策蹇_成語解釋

【拼音】：biān nú cè jiǎn

【釋義】：鞭打跑不快的馬、驢。比喻自己能力低，但受到嚴格督促，勤奮不息。用作謙詞。

【出處】：明·張居正《纂修書成辭恩命疏》：“蓋五年于茲，而今始克就，鞭駑策蹇，寧靡寸勞。”

一般來說，初二的孩子會有想要放松的念頭，比如不想被家長監(jiān)督背誦，但他們并不是沒有責任心，而是根據(jù)自己的情況作出一些取舍，以及由此而來的一些感受。

家長可以和孩子一起進行溝通，尊重孩子的觀點，比如可以提建議，但也要給孩子一定的自主權(quán)，讓他們自己努力去完成學(xué)習任務(wù)，也可以讓孩子自己把背誦的任務(wù)分解成小塊，按照自己的進度來完成，讓孩子在學(xué)習中更輕松，可以用獎勵的方式來激勵孩子這樣他們就會有動力去完成背誦任務(wù)了。

督導(dǎo):監(jiān)督指導(dǎo),有引導(dǎo)的意思,時間感較弱,偏重正確性;
督促:監(jiān)督促進,時間感強