風(fēng)箏英語(yǔ)學(xué)習(xí)幼兒

1、首先工具,竹篾或者其它長(zhǎng)而又細(xì)的木條.棉線(xiàn),水粉顏料,小刀,畫(huà)筆,
2、如果您是新手,建議做最簡(jiǎn)單的,十字形支架類(lèi)的.
3、先把兩條竹篾綁成十字架,盡量橫著的那著往前靠,比例在4:6.然后在兩邊再加竹篾從中間支架點(diǎn)往兩邊捆綁起來(lái).保證前沿是尖的,就如同飛機(jī)一樣,前端小,后端大,減少風(fēng)的阻力.
4、畫(huà)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏圖案,想畫(huà)什么都成,寫(xiě)字都可以,自己喜歡就好.
5、接著就是把風(fēng)箏圖案綁在竹篾上,最好幾角處用綁的,粘到時(shí)會(huì)因?yàn)轱L(fēng)大就跑了,通常如果是買(mǎi)的風(fēng)箏都會(huì)有幾條綁線(xiàn)的,不過(guò)如果是自己制作的,建議用布類(lèi)型的,如果沒(méi)有綁線(xiàn),可以自己縫幾條.
6、最后,綁好后,在十字支架處綁上棉線(xiàn),這樣就可以牽制風(fēng)箏了.特別提醒:放風(fēng)箏一定要空曠的廣場(chǎng)哦,一來(lái)保護(hù)人生安全,二來(lái)視野廣.
7、如果您是老手了,可以制作其它更好看的樣式,目前最受歡迎的風(fēng)箏是"盤(pán)鷹風(fēng)箏".制作工藝比較復(fù)雜,想要真正做盤(pán)鷹風(fēng)箏的,還需要仔細(xì)專(zhuān)研與拜師.

請(qǐng)輸入你的答案...小朋友的手很小，要怎么教指法容易令他們接受而且又不影響彈奏姿勢(shì)呢？特別是托劈的指法?，F(xiàn)在的老師都用怎么樣方法教？有沒(méi)有用什么輔助教學(xué)工具的？像是小球之類(lèi)的

1) 這種四方形的風(fēng)箏,現(xiàn)在用得最多,最普遍.
2) 風(fēng)箏的骨架,單單用兩支組成非常簡(jiǎn)單.
3) 做法雖然簡(jiǎn)單,可是樣子的變化非常多,加些工夫可以做出很 多東西.
做法:
1. 首先將竹篾浸水,令竹篾軟身,再用 刀將竹篾破開(kāi),約三份之一粗度,然后修半形,因?yàn)樯院笠獙⒅耋N在馬拉紙上,如果太粗,竹篾會(huì)拉破紙張,同時(shí)竹篾太粗,紗紙條就貼不穩(wěn).將修好的竹篾裁成兩條長(zhǎng)短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,約為(16吋及23吋).下一步,就將馬拉紙裁成一個(gè)四方,長(zhǎng)約24吋,馬拉紙是一種非常粗糙的紙張,最適合作風(fēng)箏之用.
2. 到此時(shí)就可以將竹篾貼在紙上,但要記著,將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾,用紗紙?jiān)诙痰娜葜?然后慢慢屈曲,直至長(zhǎng)竹篾兩端觸到紙的對(duì)角之上將它貼好.
3. 最后一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的下方,較好線(xiàn)與風(fēng)箏的角度后,就可起放.
4. 風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具,當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時(shí),如果一方較重,風(fēng)箏就會(huì)偏向這方,而尾巴最好比較長(zhǎng),因?yàn)樵介L(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)重量今風(fēng)箏頭部升起,使全身受風(fēng),平衡了斜的一方.
5. 風(fēng)箏的絲線(xiàn)可以用牛皮線(xiàn),棉線(xiàn),玻璃線(xiàn)等線(xiàn)轆可分圓線(xiàn)轆及排轆將線(xiàn)扎在風(fēng)箏上,要成一斜角.

　　幼兒園風(fēng)箏節(jié)主持詞【一】

　　師：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓

　　幼：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家好!

　　師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的.花香

　　幼：喜悅的笑臉，激動(dòng)的心情

　　幼：連小草都在歡樂(lè)地歌唱 在這歡樂(lè)美好的日子里 師：我們帶著期望和節(jié)日余鋒悄的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日。

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)

　　幼：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　師：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　幼：六一的鮮花絢麗多彩!

　　師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

　　幼：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

　　師：我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光!：

　　豎渣幼：我們是那么開(kāi)心

　　師：我們是那么幸福

　　幼：我們是那么激動(dòng)

　　師：我們是那么期盼

　　師：小朋友們，你們看，舞臺(tái)已經(jīng)建好，音樂(lè)已經(jīng)準(zhǔn)備，讓我們來(lái)共同放飛夢(mèng)想，揮灑我們獨(dú)有的精彩吧!

　　幼兒園風(fēng)箏節(jié)主持詞【二】

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　1、伴著春天在腳步，我們迎來(lái)了我校的第五屆風(fēng)箏節(jié)。藍(lán)天白云下，我們快樂(lè)的心情、美好的理想，將同展翅的風(fēng)箏一起翱翔。西順河鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆風(fēng)箏節(jié)“放飛夢(mèng)想，收獲希望”即將開(kāi)幕!

　　2、擔(dān)任今天的評(píng)委有：

　　李勤中 陳曉紅 盧雪瑩 徐自琛 魏鳳 虞秋月 萬(wàn)美玲

　　3、請(qǐng)萬(wàn)美玲老師宣布評(píng)分規(guī)則。

　　4、熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)基沖講話(huà)并宣布風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕。

　　5、燦爛的晴空，和煦的微風(fēng)，這些都屬于“風(fēng)箏節(jié)”，屬于我們。放飛我們的快樂(lè)與夢(mèng)想，五彩繽紛的風(fēng)箏等待我們?nèi)シ棚w，快樂(lè)的心情等待我們?nèi)シ棚w，讓我們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏，放飛藍(lán)天!下面，請(qǐng)雋主任，嚴(yán)主任帶領(lǐng)各班按順序前往目的地進(jìn)行風(fēng)箏放飛比賽!

　　6、請(qǐng)李校長(zhǎng)講述《風(fēng)箏的起源》!

　　7、請(qǐng)第二小組準(zhǔn)備。請(qǐng)盧老師講述<風(fēng)箏流派》

　　8、請(qǐng)第三小組準(zhǔn)備。請(qǐng)陳曉紅主任講述《風(fēng)箏文化》

　　9、請(qǐng)歡迎虞老師與大家互動(dòng)。

　　掌聲有請(qǐng)，李校長(zhǎng)講話(huà)并宣布風(fēng)箏節(jié)閉幕。

勇敢地飛翔，不為風(fēng)雨折服；不懈地飛翔，不被干擾影響，目標(biāo)明確，堅(jiān)定執(zhí)著，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)！

可以和孩子一起交流，增進(jìn)感情，還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
自制風(fēng)箏是很有意義的，首先你要選才料，然后開(kāi)始制作，還要畫(huà)上你最喜歡的畫(huà)，最后還要配上合是的繩子，這樣一個(gè)自制的風(fēng)箏就做好了，看到自己親手自制的風(fēng)箏，真的特別有成就感，心情也特別的爽，以后不管干什么，都要親自動(dòng)手去做，心情特好。

建議孩子在六歲或七歲之后再開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。

學(xué)習(xí)古箏演奏，初學(xué)者一方面需要接受?chē)?yán)格的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，能唱準(zhǔn)、聽(tīng)準(zhǔn)各種調(diào)的五聲音階及七聲音階，同時(shí)還需要努力學(xué)會(huì)古箏的調(diào)音方法。

傳統(tǒng)常用演奏手法采用右手大、食、中、無(wú)名四指撥弦，演奏出旋律、掌握節(jié)奏。因?yàn)槭值臈l件對(duì)學(xué)琴有一定的影響，若是年齡太小手指發(fā)育不夠完全，是很難掌握好古箏，所以建議孩子在六歲或七歲之后再開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。

注意事項(xiàng)

對(duì)于五六歲的兒童，在他們初學(xué)古箏的時(shí)候，家長(zhǎng)和教師不要急于讓孩子取得演奏技巧方面的進(jìn)步。初學(xué)時(shí)培養(yǎng)良好的彈奏習(xí)慣也非常重要，家如何提高幼兒學(xué)習(xí)古箏興趣。興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。

要想使幼兒學(xué)好古箏，首要的是培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)古箏的濃厚興趣并巧妙地、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幼兒的競(jìng)爭(zhēng)心理；并注意克服幼兒在學(xué)箏的依賴(lài)心理，在這個(gè)基礎(chǔ)上因材施教并確定彈琴方法。

我們用的教材是袁莎老師最新編的，有幼兒入門(mén)的，都是些熟悉的兒歌，小燕子，世上只有媽媽好，小螺號(hào)，黃鸝鳥(niǎo)，上學(xué)歌等等；當(dāng)然學(xué)古箏主要還要學(xué)古箏的代表作了，等入門(mén)之后再學(xué)考級(jí)的曲目。



《漁舟唱晚》是三級(jí)的考級(jí)曲目，是古箏最具代表力和影響力的作品，不分年齡的大小，只要達(dá)到這個(gè)級(jí)別，能有深入的理解作品的能力，才能把這首曲子彈好。

我們用的教材是袁莎老師最新編的，有幼兒入門(mén)的，都是些熟悉的兒歌，小燕子，世上只有媽媽好，小螺號(hào)，黃鸝鳥(niǎo)，上學(xué)歌等等;當(dāng)然學(xué)古箏主要還要學(xué)古箏的代表作了，等入門(mén)之后再學(xué)考級(jí)的曲目。



《漁舟唱晚》是三級(jí)的考級(jí)曲目，是古箏最具代表力和影響力的作品，不分年齡的大小，只要達(dá)到這個(gè)級(jí)別，能有深入的理解作品的能力，才能把這首曲子彈好。

這個(gè)嗎