小螃蟹的故事睡前

螃蟹會睡覺，基本上是白天在淤泥里面睡覺，晚上覓食。但是部分螃蟹在晚上也會睡覺，直到睡醒了，或者感覺到餓了，才會重新覓食。螃蟹睡覺時，它的眼睛是縮回去的，而沒有睡覺時，眼睛則是凸出來的。

基本上所有的生物都會睡覺，螃蟹也不例外，螃蟹晝伏夜出，基本上白天都會鉆進淤泥里面睡覺，然后到了晚上才會出來覓食。當然，主人可以觀察螃蟹的眼睛，看螃蟹是否會睡覺。

但是部分螃蟹不分晝伏夜出，在覓食后只要吃飽了，就會找機會和合適的地點睡覺。若是螃蟹是飽的，螃蟹也可能會白天黑夜的睡覺，直到睡飽了才會重新出來覓食。

當螃蟹沒有睡覺時，它的眼睛會伸出來。但若是螃蟹的眼睛縮回去了，則說明螃蟹會睡覺，并且此時螃蟹正在睡覺。但是由于螃蟹睡覺時都是在水里的，區(qū)分時可能比較困難。

螃蟹（海）的叫法是方言。首先，要知道方言和普通話的概念是怎么回事，普通話是國家規(guī)定的以北方方言為基礎(chǔ)的語言，這就是說，普通話也是方言。方言是怎么形成的？因為遠古時各個部族語言是不同的，所以形成了“方言”。

其次，要知道語言是怎么來的。這個問題就神秘了，好多人回答是老祖宗留下來的。老祖宗的語言又是誰教的？就沒答案了。我們在研究語言方面忽略了一個重大問題，忽視了早期人類的智慧。人類之初是沒有語言的，世間所有事物也都是沒名字的。人類童年時代就像剛出生的孩子，一切蒙昧無知。當他們發(fā)現(xiàn)族群內(nèi)雜婚的后代，不如和異族通婚的后代優(yōu)秀的，他們給自己畫簡單記號，警醒后代區(qū)別通婚，這些記號是最初的姓氏文字，這些姓氏文字在部族間溝通時需要呼讀的，由此產(chǎn)生字音，形成最初語言。后來姓字符號因為后代不斷繁衍而不斷變化，語言也隨之變化。對于姓字的呼讀，各個部族間也沒有統(tǒng)一標準，甚至部族間通婚只看姓字，不究讀音，因為各部族的發(fā)音習(xí)慣不一樣。

現(xiàn)在該解釋“螃蟹”讀音了。我在研究姓氏時，重點看袁義達、邱家儒的《中國姓氏大辭典》，里面的“解”姓讀音是四個，即解（姐）、解（謝）、解（害）、解（賽），對于后兩個讀音，編者也不知來歷，只說山西某地有此姓。后來我把姓氏、文字、語言綜合研究，確定多音字都是方言造成的。解，除了上面那四個讀音，還有音解（改）的，天津朋友說他們方言叫“螃蟹（開）”，說明解又音“開”。蟹下面蟲是什么意思？蟲也是姓字，蟲部族第三代為“蟲”，古人又借“蟲”為蟲官官名，專門研究蟲，并給蟲命名，顯然，解部族蟲官為“蟹”，命名的動物為“蟹”。因各地方言不同，螃蟹的叫法自然也就不同了，叫螃蟹（謝）、螃蟹（海、害）、螃蟹（開）……都正常。我研究的書《中國姓氏研究報告》，大家可以去淘、百等地方看看。謝謝！

孤獨的小螃蟹中小螃蟹每天睡覺前總要敲兩次墻壁。

《孤獨的小螃蟹》中小螃蟹幫助小紙鳥恢復(fù)生機。給獅子剪頭發(fā)。幫助獅子恢復(fù)往日的神威。為救掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子。他甚至還用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂。

有一天，小青蟹要離開小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨，它在孤獨中做了很多很多事情，他遇見了一只紙鳥，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥。他用可樂罐做成鼓，為朋友們帶來歡樂。他幫獅子大王剪頭發(fā)。他用大鉗子救下小烏龜。最后小螃蟹回來了，他們都長大了。

這個故事告訴我們朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，在遇到困難時候的幫助，在憂傷時給予安慰，患難之友才是真正的朋友。

《孤獨的小螃蟹》梗概：

小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，這可怎么辦呢？小螃蟹決定去尋找他的朋友。

小螃蟹在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來，并且，比以前飛得更好。

他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，把自己的快樂和傷心都敲了進去，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽，因為聽著聽著，身上就會產(chǎn)生一種力量。

他用大鉗子幫助掉進很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力地拉他，終于把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心，躲在洞里不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，都說他是一個真正的英雄。

答案春明陸：白頭翁。

本題是《愛寫詩的小螃蟹》閱讀理解題，部分原文如下：

原來，白頭翁每次飛過海灘時，總是認認真真地讀小螃蟹寫下的詩，她還把它們記在心里，并告訴她的很多朋友。

從以上槐源內(nèi)容可以知道，白頭翁認真讀了小螃蟹的詩，還告訴了她的很多朋友，所以答案是白頭翁。

擴展資料：

《愛寫詩的小螃蟹》原文：

海邊，有一只小螃蟹。

這只小螃蟹非常愛寫詩。

他在沙灘上寫了一行又一行的詩，然后輕輕地吟誦著。

他問一陣吹來的風(fēng)：“我的詩寫得好嗎？”

風(fēng)一使勁兒，把他的詩全吹跑了。

小螃蟹繼續(xù)寫他的詩。

他問一只頑皮的海龜：“我的詩你喜歡嗎？”

海龜用肚子當橡皮，把他辛辛苦苦寫的詩全擦掉了。

小螃蟹還是堅持寫他的詩。

他問涌來的海浪：“你能讀讀我寫的詩嗎？”

海浪沒有讀完就說：“算啦，算啦……”把他的詩全沖走了。

小螃蟹流下了傷心的淚。

白頭翁嘴里唱著的，正是小螃蟹寫下的詩。

原來，白頭翁每次飛過海灘時，總是認認真真地讀小螃蟹寫下的詩，她還把它們記在心里，并告訴了很多朋友。

沙灘上早就沒有了這些詩篇，可它們扒頃留在了白頭翁和她的朋友們的歌里。

小螃蟹又哭了，不過這次他哭得很開心。