職稱英語(yǔ)考試審時(shí)間

時(shí)刻銘記教書育人的使命，就要甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石。教師要成為幫助學(xué)生進(jìn)步、促進(jìn)學(xué)生成功的人梯，樂(lè)聞學(xué)生進(jìn)步，追求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的至高境界。甘當(dāng)人梯者，心胸寬廣，是一座豐碑，令人敬仰。教師要具有“直腰做人梯，彎腰做人橋，甘當(dāng)鋪路石子”的伯樂(lè)精神，捧著一顆心來(lái)不帶半根草去，讓新一代學(xué)生在教師鋪就的平坦而寬闊的道路上前行。教師要扶持和幫助青年學(xué)生，鼓勵(lì)青年學(xué)生超越自己，利用一切可能的機(jī)會(huì)，不拘一格培養(yǎng)人才。教師要淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，具有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)凝結(jié)成一種教育的巨大力量，以自己的愛(ài)贏得學(xué)生的愛(ài)，搭建起師生之間的感情橋梁。

時(shí)刻銘記教書育人的使命，就要以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈。學(xué)為人師，教師首先要用學(xué)術(shù)魅力去引導(dǎo)學(xué)生的心靈。一位不能在學(xué)術(shù)上使學(xué)生心悅誠(chéng)服的教師，其人格魅力是軟弱無(wú)力的，自然也得不到真正的尊重與敬慕，教師必須把學(xué)術(shù)魅力與人格魅力結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而達(dá)到教書育人的目的。行為世范，教師是“品行之師”，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行者的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生的心靈，在教書育人過(guò)程中，要在學(xué)生心里深深地種下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善扎根學(xué)生的心靈，積淀為成長(zhǎng)的力量。

時(shí)刻銘記教書育人的使命，就要以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門。教師是“學(xué)問(wèn)之師”，不僅需要淵博而高超的專業(yè)知識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)，還需要廣博的文化修養(yǎng)。學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù)。缺乏獨(dú)立見(jiàn)解，不善思考，學(xué)術(shù)功底淺薄，是無(wú)法引導(dǎo)學(xué)生心靈的。教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，成為一名嚴(yán)師，并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)熏陶學(xué)生，真正起到教書又育人的作用，開(kāi)啟學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力?！皫熣撸詡鞯馈⑹跇I(yè)、解惑也?！苯處熂纫獋魇谧鋈说钠返?，又要講授專業(yè)知識(shí)；既要對(duì)學(xué)生設(shè)疑和解疑，做到循循善誘，又要做到教書育人和言傳身教。

工程高級(jí)職稱評(píng)審流程如下：

1、送審

在此我們之前，最好先確認(rèn)學(xué)生自己的條件是否能達(dá)到。每個(gè)不同等級(jí)的職稱要求的學(xué)歷、年限、業(yè)績(jī)發(fā)展成果進(jìn)行等等這些都是一個(gè)不一樣的，最好對(duì)照人社局發(fā)布的官方政策相關(guān)文件核實(shí)清楚。符合條件后，提交的審核材料必須按照當(dāng)年審核通知書的要求提交。 此外，要強(qiáng)調(diào)、清晰、規(guī)范、整潔，保證質(zhì)量，并在系統(tǒng)中如實(shí)填寫和申報(bào)。

2、審核

填寫完個(gè)人系統(tǒng)后，點(diǎn)擊系統(tǒng)提交給法人實(shí)體。這一步驟，是由法人實(shí)體對(duì)申請(qǐng)人的材料進(jìn)行審核，并根據(jù)審核前公布的情況，按要求填寫審核意見(jiàn)。經(jīng)法人同意后，報(bào)主管部門或非公有制人才職稱申報(bào)點(diǎn)考核。

3、評(píng)審

主管管理部門通過(guò)審核后，就會(huì)到評(píng)審委員會(huì)可以進(jìn)行會(huì)計(jì)職稱申報(bào)的正式評(píng)審。評(píng)委會(huì)辦或廣州市專業(yè)信息技術(shù)人員資格評(píng)價(jià)研究中心會(huì)再次審核，然后評(píng)議，一般是采取少數(shù)服從多數(shù)的原則問(wèn)題進(jìn)行投票表決。

4、公示

鑒定職稱的朋友可以來(lái)到這一步，基本上可以松一口氣，但還不能說(shuō)100% 一定能拿到職稱證書。宣傳也很重要，職稱評(píng)審委員會(huì)設(shè)立單位應(yīng)至少對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行5個(gè)工作日的宣傳，并接受社會(huì)監(jiān)督。 如果在宣傳期間報(bào)告投訴，以前的所有努力都可能失敗。

5、發(fā)放證書

只要我們上面的公示沒(méi)什么社會(huì)問(wèn)題，你的材料就會(huì)到人社局手里，審批人員同意后，就可以進(jìn)行辦理會(huì)計(jì)職稱證書了!