凱爾特鄉(xiāng)野敘事在線閱讀

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三、曠野與城市 (畢淑敏)
(1)城市是一粒粒精致的銀扣，綴在曠野的黑綠色大氅上，不分晝夜地熠熠閃光。
(2)我聽說的曠野，泛指崇山峻嶺，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠……一切人煙罕至保存原始風(fēng)貌的地方。
(3)曠野和城市，從根本上講，是對立的。
(4)人們多以為和城市相對應(yīng)的那個詞，是鄉(xiāng)村。比如常說“城鄉(xiāng)差別”“城里人鄉(xiāng)下人”，其實鄉(xiāng)村不過是城市發(fā)育的低級階段。再簡陋的鄉(xiāng)村，也是城市的一脈兄長。
(5)惟有曠野與城市永無聲息地對峙著。城市侵襲了曠野昔日的領(lǐng)地，驅(qū)散了曠野原有的駐民，破壞了曠野古老的風(fēng)景，越來越多地以井然有序的繁華，取代我行我素的自然風(fēng)光。
(6)城市是人類所有偉大發(fā)明的需求地：展覽廳，比賽場，評判臺。如果有一雙慧眼從宇宙觀看夜晚的地球，他一定被城市不滅的光芒所震撼。曠野是舒緩的，城市是激烈的。曠野是寧靜的，城市喧囂不已。曠野對萬物具有強大的包容性，城市幾乎是人的一統(tǒng)天下……
(7)人們?yōu)榱藦囊粋€城市，越來越快地到達另一個城市，發(fā)明了各式各樣的交通工具。人們用最先進的通訊手段聯(lián)結(jié)一座座城市，使整個地球成為無所不包的網(wǎng)絡(luò)。可以說，人們離開廣義上的城市已無法生存。
(8)我讀過一則登山報道，一位成功地攀上了珠穆朗瑪峰的勇敢者，在返回營地的途中，遭遇暴風(fēng)雪，被困，且無法營救。人們只能通過衛(wèi)星，接通了他與家人的無線電話。冰暴中，他與遙距萬里的城市內(nèi)的妻子，討論即將出生的孩子的姓名，颶風(fēng)為訣別的談話伴奏。幾小時后，電話再次接通主峰，回答城市呼喚的是曠野永恒的沉默。
(9)我以為這凄壯的一暮，具有幾分城市和曠野的象征，城市是人們用智慧和心血，勇氣和時間，一代又一代堆積起來的龐然大物，在城市里，到處是文明的痕跡，直到于后來的人們，幾乎以為自己披甲執(zhí)兵，無堅不摧。但在城市以外的廣袤大地，曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹，傲視人寰。
(10)人們把城市像巨釘一樣，楔入曠野，并以此為據(jù)點，頑強地繁衍著后代，創(chuàng)造出溢光流彩的文明。曠野在最初，漠然置之，甚至是溫文爾雅的接受著。但曠野一旦反撲，人就一籌莫展了。尼雅古城，龐貝古城……一系列歷史上輝煌的城郭名字，湮滅在大地的皺褶里。
(11)人們建造了越來越多越來越大的城市，以滿足種種需要，曠野日益退縮著。但人們不應(yīng)忽略曠野，漠視曠野，而要尋覓出與其相親相守的垂最佳間隙。善待曠野就是善待人類自身。要知道，人類永遠不可能以城市戰(zhàn)勝曠野，曠野是大自然的肌膚。
(12)皮之不存，毛將焉附?
1．結(jié)合文章簡述城市與曠野的對立有哪些表現(xiàn)？
答案：曠野是舒緩的，城市是激烈的。曠野是寧靜的，城市喧囂不已。曠野對萬物具有強大的包容性，城市幾乎是人的一統(tǒng)天下。
2．請分析畫線語句的表達效果。
①再簡陋的鄉(xiāng)村，也是城市的一脈兄長。
答案：將鄉(xiāng)村比作城市的兄長，用比喻生動形象地寫出了鄉(xiāng)村與城市的密切關(guān)系，體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村的親切與熟悉(喜愛)。
②但在城市以外的廣袤大地，曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹，傲視人寰。
答案：將曠野人格化，通過擬人形象地寫出了曠野能力的強大遠遠超過了人類，體現(xiàn)了作者對曠野的敬仰、贊美。3．在第(9)段中作者說到了“這凄壯的一幕”，為什么“這一幕”是“凄壯”的?
答案：“這一幕”是指那位攀登珠峰的勇敢者在曠野中不幸遇難；因為一方面他征服了曠野中的珠峰，展現(xiàn)了
人類挑戰(zhàn)曠野的勇敢；另一方面他又被曠野的冰暴奪去了生命，體現(xiàn)子曠野中的自然之力不可抗拒，所以又是
“凄壯”的。
4．最后一段中“皮”與“毛”分別指什么？這段話有何作用?
答案：“皮”指大自然中的曠野，“毛”指人類建造的城市。這段話用反問的修辭強烈地指出了人類應(yīng)對曠野滿懷敬畏之心、要善待曠野，在結(jié)構(gòu)上收束全文、深化中心。
5．閱讀文章并聯(lián)系實際，談?wù)勀阏J(rèn)為怎樣做才能創(chuàng)造出人與曠野“相親相守的最佳間隙”?
答案：人類不應(yīng)一味地建造城市、滿足種種要求，不應(yīng)忽略、漠視曠野，而應(yīng)善待曠野，與其和諧相處。城市與曠野不能彼此對峙，人類與自然本在一個地球，人類應(yīng)尊重、愛護自然，有計劃、可持續(xù)地開發(fā)自然，讓自然更好地為人類服務(wù)。

我家的故事
我家發(fā)生的故事有好多好多,就像葡萄架上的葡萄一樣多,有的顏色鮮艷,有的香味濃郁……我呢，就挑出最好看最好吃的送給你品嘗。
上幼兒園時，媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一回家就問我今天學(xué)的漢語拼音有沒有不會的，漢字有沒有記憶起來費勁的，數(shù)學(xué)題有沒有不懂的……可是爸爸似乎總認(rèn)為媽媽不懂教育，就覺得媽媽不能參與我學(xué)習(xí)上的事。
于是我上小學(xué)的第一天早上，爸爸就大聲對媽媽說：“今后你再也不能管兒子學(xué)習(xí)上的事了。你要是再管，兒子的學(xué)習(xí)成績能提高算怪了！”爸爸還鄭重其事地告訴我：“你媽要是再問你學(xué)習(xí)情況，你可別告訴她?！?
但媽媽好像認(rèn)為爸爸只有閱讀和作文方面教得好，有一些自己的方法，而其它科目只湊合懂點兒，要談起教學(xué)來根本不行，如果只讓爸爸管我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績照樣提高不上去！媽媽為什么這么想呢？
原來爸爸自從上小學(xué)以來，數(shù)學(xué)沒有幾次得一百分，不過媽媽直到上高中，數(shù)學(xué)成績還經(jīng)常是滿分。然而爸爸卻只認(rèn)準(zhǔn)了媽媽不懂教育，一直都不去管媽媽的學(xué)習(xí)怎么樣，也就沒有發(fā)現(xiàn)媽媽數(shù)學(xué)成績優(yōu)異。
媽媽開始給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我們就利用了爸爸出去上班的時間。我拿出最近做的數(shù)學(xué)題與數(shù)學(xué)試卷讓媽媽看，再一起總結(jié)出這一段的經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂計劃。在爸爸回家以前，早就把學(xué)習(xí)用具收起來了。爸爸一直沒發(fā)現(xiàn)。得到了爸爸、媽媽兩個人的幫助，我學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
到了第一個寒假，爸爸把媽媽叫來，對她說：“我不讓你管兒子的學(xué)習(xí)，你看，這個決策真是英明而偉大呀！”不對！哪里是爸爸的決策呀？還不是媽媽偷偷輔導(dǎo)我的結(jié)果嗎？我在屋里聽了，連忙跑出來，想把我和媽媽的秘密告訴爸爸。這時，媽媽卻好像看透了我的心思一樣，趕緊沖我擺了擺手。
隨著年齡的不斷增長，我漸漸明白：愛有兩種：有的愛是能夠讓人看到的，而有的愛卻是藏著的。




我還可以給你一點建議
1.我媽媽小時候，放學(xué)寫完作業(yè)后，會和同學(xué)或者朋友一起玩游戲，有時回到河邊抓魚。
2.我阿姨高中時，同學(xué)睡上鋪，在半夜掉了下來，剛好掉在臉盆上，很多人都被吵起來了。
3.媽媽小時候的作文被雜志發(fā)表，拿到了不少稿費。
4.我阿姨的同學(xué)網(wǎng)上愛吃零食，結(jié)果睡覺時引來了不少螞蟻和老鼠。

送走了一棵又一顆的枯樹，睡意已漸漸褪去。車，還在不停的行駛著，但卻不那么平淡了，而是搖搖滾滾的走在坑坑洼洼的土路上。

路越來越窄，人越來越少；天越來越藍，水越來越清……

“快到了，還是下車走走吧！”我說。

走在回鄉(xiāng)的小路上，心中確實不一樣的感受，跟坐在車差別好大。樹木顯得那么高大，道路顯得那么窄小。還真有種拍電影的味道呢！

過道兩旁，那曾經(jīng)涓涓溪流，現(xiàn)在已結(jié)上了一層薄薄的冰。

樹葉兒早已凋謝，大大小小的鳥窩清晰的臥在樹上，鳥窩的主人呢？怕是早已飛到溫暖的南方了吧？

走過了小路，到了村莊，一個個大大小小的小平房坐落在這片曠野上——瓦片房頂，紅磚屋子，那些歷史的痕跡似乎只有在這片村莊的最深處才會看見。一個個的小“別墅”取代了它們。

就別啦，這熟悉的地方！

天色漸漸昏暗，裊裊炊煙從家家戶戶的煙囪里飄出來。廚房里面烏煙瘴氣，刺鼻的味道從爐灶里發(fā)出來，使人忍不住想往外跑。

從前的農(nóng)村是沒有煤氣灶的，需要“燒鍋”。所謂“燒鍋”就是往爐灶里添柴加草，使它燒的更旺，以供應(yīng)做飯所需。

如今在鄉(xiāng)下，“燒鍋”的人是越來越少了，家家都安上了煤氣灶。我們在鄉(xiāng)下時長在姑媽家用飯，幸運的是她們家還用爐灶，自然就可以一睹“燒鍋”的過程了。

姑媽先拿起一把柴草點燃放到爐里，又往里邊填苞谷桿……至于往后，我早被濃濃的煙味趕出了廚房。

不知是干了一天的路累了，還是胃口好，那頓飯吃了很久，也吃了很多。在廣州，一桌人最多也不過十來個；在這兒，光一天吃飯，偌大的一個屋子斗擠不下了。

大舅笑笑對我說：“你今天也可以上桌了??！”我沒聽懂，母親看透了我的心思：“如果是在從前，婦女小孩兒都不能上桌的！現(xiàn)在你長大了，自然不算小孩兒了?！薄芭?！”我若有所思的點點頭。

吃過飯，大人們要喝酒“來枚”的。“來枚”就是劃拳，具體我也不清楚，往簡單了說就跟我們常玩的嘴巴手指不一樣差不多。

大人們來枚，我們自然不摻和，我和母親便去散步。

廣闊的田野上空無一人，走在上面是多么的舒坦，心中多么的寬廣。

夜色漸漸深了，我望著天空，驚訝的叫出了聲——天上的星星是那么清晰，從未見過的星群出現(xiàn)在我眼前，每一顆星都是那么閃亮，這絕對是城市不可能出現(xiàn)的！我被漫天的群星陶醉了……

我望著星空，望著小樓，望著土路，望著枯樹，拿著屋里那群滿面笑容的酒鬼，望著身邊的母親，我笑了，笑得那么純真，那么返璞歸真……

《故鄉(xiāng)》的主要內(nèi)容



小說中魯迅主要表現(xiàn)了兩方面的內(nèi)容，一方面是對客觀現(xiàn)實的反映，作品通過記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)對比，揭露帝國主義的侵略，封建主義的壓榨給人民造成的苦難，反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)，農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。



另一方面，集中體現(xiàn)了魯迅先生對“人性”探索的意義。作品深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾精神上受到極大束縛，古訓(xùn)筑成的高墻，使人與人隔膜起來。突出反映了魯迅對“國民性”的拯救。

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魯迅在《故鄉(xiāng)》這篇小說里紀(jì)念他的故鄉(xiāng)，但其實那故鄉(xiāng)沒有什么可紀(jì)念，結(jié)果是過去的夢幻為現(xiàn)實的陽光所沖破，只剩下了悲哀。但此外也有希望，希望后輩有他們新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。原文結(jié)末云:“我想:希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這是很好的格言，也說得很好，沒有尼采式的那么深刻，但是深遠得多了。

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