古琴書刻藝術(shù)

......

書法篆刻藝術(shù)是書法與篆刻的統(tǒng)稱，因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)與篆刻藝術(shù)是分不開的，書法作品上加蓋篆刻印章如同畫龍點(diǎn)睛。
書法藝術(shù)，接觸很多都了解，不多說。
所謂篆刻藝術(shù)，主要是指印章，印章又多采用篆書，所以稱為篆刻。印章材料有石（玉、印石等）、動(dòng)物骨骼（象牙、犀牛角等）、金屬（銅等）、木（紅木、黃楊木等）。好多書法名家同時(shí)也是穿刻印章的好手，古時(shí)文人圈把這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，自刻自用，饋贈(zèng)友人，觀賞把玩。
篆刻的刀法如同書法的筆法，也是很講究的，分門派。是篆刻藝術(shù)的根本。

馬琴的藝術(shù)簽名

雷琴，拉弦樂器。曾稱大雷。



本世紀(jì)二十年代末，天津藝人王殿玉（1899—1964）在墜胡基礎(chǔ)上，加長琴桿、加大琴筒、改蒙蟒皮而成。



琴桿窄而長，用紅木、花梨木制，表面為指板。琴頭呈鏟形，左右各置一弦軸，軸表面刻有瓣紋，軸頂嵌骨飾。琴筒大而短，銅制、圓形，蟒皮蒙面，后敞口。置琴碼，張兩弦。琴弓較二胡弓長，所拴馬尾束較寬。有大、小兩種。大者全長 110厘米，張鋼絲弦；小者全長90厘米，張絲弦。大雷琴定弦e、a或d、a，小雷琴定弦高八度。音域均三個(gè)半八度。



演奏時(shí)坐姿，琴筒置于左腿上，左手持琴按弦，右手執(zhí)弓在兩弦間拉奏。弓法有漸強(qiáng)、漸弱、慢弱突強(qiáng)、慢強(qiáng)突弱和大幅度變換等。擅長模擬人聲、戲曲唱腔和各種樂器的音響效果。所奏戲曲流派唱腔，維妙維肖。俗稱“大雷拉戲”、“巧變絲弦”。

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在器樂藝術(shù)上的指導(dǎo)
鋼琴作為樂器的一種，在與多種樂器合奏的情況下通過突出不同的樂器演奏來體現(xiàn)音樂情緒的變化，使音樂情感更鮮明。因此在器樂指導(dǎo)上除了要自身對作品演奏技巧完全的掌握、對于音樂的整體風(fēng)格和作品中所含有的情緒變化應(yīng)能精準(zhǔn)把控，更要與其它樂器演奏者配合默契。
?
鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂藝術(shù)上的指導(dǎo)
聲樂藝術(shù)是鋼琴藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，聲樂藝術(shù)與鋼琴藝術(shù)互相結(jié)合，構(gòu)成一個(gè)整體，更能完全體現(xiàn)直觀的音樂作品的藝術(shù)及思想內(nèi)涵。因此不論在藝術(shù)學(xué)院的聲樂教學(xué)中還是在聲樂藝術(shù)的實(shí)踐中，都十分重視演唱者與鋼琴的配合。好的鋼琴伴奏能夠?yàn)檠莩\上添花，將音樂作品的豐富感情表現(xiàn)得淋漓盡致，甚至能彌補(bǔ)演唱者聲音上的不足。因此在進(jìn)行聲樂伴奏前需要與演唱者磨合，把握音樂風(fēng)格、音樂情感以及演唱者風(fēng)格，加強(qiáng)音樂作品的渲染力度。
?
鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在舞蹈藝術(shù)上的指導(dǎo)
舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)需要音樂藝術(shù)的襯托方能使舞蹈作品的情感更鮮明立體，容易理解。因此鋼琴演奏者需要了解把握舞蹈作品的內(nèi)容，包括舞蹈的構(gòu)成、形式、基本動(dòng)作、節(jié)奏及要表達(dá)的情感內(nèi)容，將舞蹈的動(dòng)作語言用音樂來詮釋，通過鋼琴演奏將舞蹈作品的故事以及情感表達(dá)等更為鮮明動(dòng)人。

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在器樂藝術(shù)上的指導(dǎo)
鋼琴作為樂器的一種，在與多種樂器合奏的情況下通過突出不同的樂器演奏來體現(xiàn)音樂情緒的變化，使音樂情感更鮮明。因此在器樂指導(dǎo)上除了要自身對作品演奏技巧完全的掌握、對于音樂的整體風(fēng)格和作品中所含有的情緒變化應(yīng)能精準(zhǔn)把控，更要與其它樂器演奏者配合默契。
?
鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂藝術(shù)上的禪敬指導(dǎo)
聲樂藝術(shù)是鋼琴藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，聲樂藝術(shù)與鋼琴藝術(shù)互相結(jié)合，構(gòu)成一個(gè)整體，更能完全體現(xiàn)直觀的音樂作品的藝術(shù)及思想內(nèi)涵。因此不論在藝術(shù)學(xué)院的聲樂教學(xué)中還是在聲樂藝術(shù)的實(shí)踐中，都十分重視演唱者與鋼琴的配合。好的鋼琴伴奏能夠?yàn)檠莩\上添花，將音樂作品的豐富感情表現(xiàn)得淋漓盡致，甚至能彌補(bǔ)演唱者聲音上的不足。因此在進(jìn)行聲樂伴奏前需要與演唱者磨合，把握音樂風(fēng)格、音樂情感以及演唱者風(fēng)格，加強(qiáng)音樂作大襲兆品的渲染力度。
?
鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在舞蹈藝術(shù)上的指導(dǎo)
舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)需要音樂藝術(shù)的襯托方能使舞蹈作品的情感更鮮明立體，容易理解。因此鋼琴演奏者需要了解把握舞蹈作品的內(nèi)容，包括舞蹈的構(gòu)成、形式、基本動(dòng)作、節(jié)奏及要表達(dá)的情感內(nèi)容，將舞蹈的動(dòng)作語言用音樂來詮釋，通過鋼琴演奏將舞蹈作品的滾租故事以及情感表達(dá)等更為鮮明動(dòng)人。