花橋流水大鼓

年少時，誰會沒有自己喜歡的姑娘？《橋邊姑娘》手鼓的打法口訣可以采取以下方式：

B表示低音 右手；S表示高音 左手。

節(jié)奏可以為：

B? SB? B? S（右? 左右? 右? 左）×3

B? SB? BB? S（右? 左右? 右右? 左）×1

B? -（右? 停一拍）

B??SB? B? S（右? 左右? 右? 左）×3

B? SB? BB? S（右? 左右? 右右? 左）×1

B??SB? B? S（右? 左右? 右? 左）×3

B? SB? BB? S（右? 左右? 右右? 左）×1

B??SB? B? S（右碰廳? 左右? 右? 左）×3

B? SB? BB? S（右? 左右笑慎隱? 右右? 左）×1

B? ?B? ?B?孝歲 ?-（右? ?右? ?右? ?停一排）

B? SB? BB? S（右? 左右? 右右? 左）×9

感興趣的手鼓選手可以嘗試下哦。

鼓是一種樂器，鼓聲是一種由人擊鼓發(fā)出的聲音，擊鼓是一種動作。

1..惡劣的生存環(huán)境。鼓村人在這樣的環(huán)境下倔強地一代代生活著，表現(xiàn)了鼓村人頑強的生命力和不屈不撓的斗志。為下文寫他們揚起鼓威走出家張本。 2.反復(fù)。強調(diào)了鼓村人心中堅守著信念，要靠切實的行動征服別人，表明鼓村人憋著一股勁，要在改革開放的新時代展示自我的價值。3. 鼓擂得比風(fēng)大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一聲炸雷，一個霹靂，一排巨浪，一陣狂飆。擂得日月旋，擂得乾坤轉(zhuǎn)，一下擂進了11屆亞運會。 4.第（9）段是從鼓村人經(jīng)濟變化，鼓村人生活水平大大改善與提高來寫他們的變化。第（10）段從鼓村人思想觀念的變化來寫他們的變化。? 示例：要善于把握機遇，讓自己的特長、優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，才能贏得別人的認可和贊賞，促使自己的變化。 5.提示：可從以下三個角度賞析：①語句簡短有力，富有氣勢，與文章內(nèi)容一致，給人以視覺上的沖擊，讀來感到酣暢淋漓。②多用修辭方法，如排比、反復(fù)、夸張、對偶等，把鼓村人的變化寫活了。③富有鄉(xiāng)土氣息和時代氣息。6.略

1、特大橋：總跨徑L>1000m，單孔跨徑L>150m；

2、大橋：總跨徑1000m>L>100m，單孔跨徑150m> L>40m；

3、中橋：總跨徑100m>L>30m，單孔跨徑40m>L>20m；

4、小橋：總跨徑30m>L>8m，單孔跨徑20m>L>5m。

按結(jié)構(gòu)體系劃分：

有梁式橋、拱橋、剛架橋、纜索承重橋（即懸索橋、斜拉橋）等四種基本體系。

梁式橋：梁作為承重結(jié)構(gòu)是以它的抗彎能力來承受荷載的。

拱橋：主要承重結(jié)構(gòu)是拱肋或拱圈，以承壓為主。

剛架橋喊兆缺：由于梁與柱的剛性連接，梁因柱的抗彎剛度而得到卸載作用，整個體系是壓彎構(gòu)件，也是有推力的結(jié)構(gòu)。

纜索橋：它是以鄭辯承猜嘩壓的塔、受拉的索與承彎的梁體組合起來的一種結(jié)構(gòu)體系。

C

解析：

第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

考查詞語之間的對應(yīng)關(guān)系和象征意義。題干第一個詞是一種職業(yè)，第二個詞是與第一個詞表示的職業(yè)相關(guān)的動作，并且第二個詞一語雙關(guān)，既可以表示一個簡單的動作，又有特殊寓意。打邊鼓，指從旁鼓吹、協(xié)助。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項打秋風(fēng)指假借名義、利用關(guān)系向人索取財物贈與。劉姥姥與之是對應(yīng)關(guān)系。但是個具體的人物，不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項御史是古代監(jiān)察的官員，與和稀泥沒有必然的聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項挑夫的職業(yè)相關(guān)動作是撂挑子，且撂挑子可以表示丟下該負責的工作不管，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

D項拒絕客人進門叫做讓客人吃閉門羹，閉門羹只有特殊寓意，且不滿足前者為職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。