貼近生活的相聲段子

一起來(lái)看流星雨

從口頭訓(xùn)練開始



一個(gè)人寫作能力的好與差關(guān)鍵在于他的語(yǔ)言表達(dá)能力。而且“說(shuō)作文”要比“寫作文”來(lái)得快捷，更適合繁忙的家長(zhǎng)采用。比如早餐前可以讓孩子來(lái)一段“一分鐘演講”，父母一邊準(zhǔn)備早餐一邊傾聽然后加以點(diǎn)評(píng)。晚上可以做些口頭訓(xùn)練的游戲：制作三組卡片，分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物，讓孩子在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)給出的要素，經(jīng)過自己的想像，說(shuō)出一段通順、完整、合乎情理的話?；蛘呤孪葘懞脦资畟€(gè)故事開頭，給它們編號(hào)碼，讓孩子選號(hào)，然后接著把故事編完整。



讀書破萬(wàn)卷



讀書是作文的基礎(chǔ)，讀得多才能寫得好。在選擇閱讀材料時(shí)，可以先熟讀中國(guó)古代的經(jīng)典，在此基礎(chǔ)上，再涉獵國(guó)外的一些優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該首先將《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》和《唐詩(shī)三百首》等介紹給孩子，讓他們每天朗讀，像中國(guó)傳統(tǒng)的私塾教育一樣，可以不必講解只要求背誦。日久之后，這些精華自然會(huì)在孩子心中孕育出語(yǔ)言的珍珠。



“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐”



積累詞匯、豐富孩子的語(yǔ)言，對(duì)于提高作文水平有重大意義。準(zhǔn)備一本“詞語(yǔ)積累本”，把讀到的好句子、成語(yǔ)、格言等抄下來(lái)，平時(shí)要勤翻閱勤溫習(xí)，在一切可能的場(chǎng)合盡量地運(yùn)用這些詞匯?；蛘咧脗湟槐尽冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，硬性要求孩子利用零碎時(shí)間系統(tǒng)閱讀《詞典》。在已閱讀的詞語(yǔ)下畫波浪線。要求平均每天學(xué)15個(gè)字及由這字組成的詞語(yǔ)，逐月登記，家長(zhǎng)切實(shí)督促。

從口頭訓(xùn)練開始

一個(gè)人寫作能力的好與差關(guān)鍵在于他的語(yǔ)言表達(dá)能力。而且“說(shuō)作文”要比“寫作文”來(lái)得快捷，更適合繁忙的家長(zhǎng)采用。比如早餐前可以讓孩子來(lái)一段“一分鐘演講”，父母一邊準(zhǔn)備早餐一邊傾聽然后加以點(diǎn)評(píng)。晚上可以做些口頭訓(xùn)練的游戲：制作三組卡片，分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物，讓孩子在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)給出的要素，經(jīng)過自己的想像，說(shuō)出一段通順、完整、合乎情理的話?；蛘呤孪葘懞脦资畟€(gè)故事開頭，給它們編號(hào)碼，讓孩子選號(hào)，然后接著把故事編完整。

讀書破萬(wàn)卷

讀書是作文的基礎(chǔ)，讀得多才能寫得好。在選擇閱讀材料時(shí)，可以先熟讀中國(guó)古代的經(jīng)典，在此基礎(chǔ)上，再涉獵國(guó)外的一些優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該首先將《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》和《唐詩(shī)三百首》等介紹給孩子，讓他們每天朗讀，像中國(guó)傳統(tǒng)的私塾教育一樣，可以不必講解只要求背誦。日久之后，這些精華自然會(huì)在孩子心中孕育出語(yǔ)言的珍珠。

“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐”

積累詞匯、豐富孩子的語(yǔ)言，對(duì)于提高作文水平有重大意義。準(zhǔn)備一本“詞語(yǔ)積累本”，把讀到的好句子、成語(yǔ)、格言等抄下來(lái)，平時(shí)要勤翻閱勤溫習(xí)，在一切可能的場(chǎng)合盡量地運(yùn)用這些詞匯。或者置備一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，硬性要求孩子利用零碎時(shí)間系統(tǒng)閱讀《詞典》。在已閱讀的詞語(yǔ)下畫波浪線。要求平均每天學(xué)15個(gè)字及由這字組成的詞語(yǔ)，逐月登記，家長(zhǎng)切實(shí)督促。

你好,這些貼紙是用化工原料制成的,口服后有劇毒。;可以對(duì)寶寶造成不利的影響,尤其是含有重金屬等物質(zhì),可以影響寶寶的智力發(fā)育,建議最好不要玩,祝寶寶健康

你好,這些貼紙是用化工原料制成的,口服后有劇毒。;可以對(duì)寶寶造成不利的影響,尤其是含有重金屬等物質(zhì),可以影響寶寶的智力發(fā)育,建議最好不要玩,祝寶寶健康

原來(lái)一生一世是那么的短暫。原來(lái)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)所愛的。就應(yīng)該不顧一切的去追求。因?yàn)樯S時(shí)都會(huì)終止。命運(yùn)就象大海，當(dāng)你能夠暢游的時(shí)候你就要游向你的所愛。因?yàn)槟悴恢揽窳魇裁磿r(shí)候會(huì)來(lái),卷走一切希望與夢(mèng)想。

將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐

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一只蝴蝶想要找一個(gè)戀人。自然，他想要在群花中找到一位可愛的小戀人。因此他就把她們都看了一遍。
　　每朵花都是安靜地、端莊地坐在梗子上，正如一個(gè)姑娘在沒有訂婚時(shí)那樣坐著?？墒撬齻兊臄?shù)目非常多，選擇很不容易。蝴蝶不愿意招來(lái)麻煩，因此就飛到雛菊那兒去。法國(guó)人把這種小花叫做“瑪加麗特”（注：原文是“Margreth”，這個(gè)字是“雛菊”的意思；歐美有許多女子用這個(gè)字作為名字。）。他們知道，她能作出預(yù)言。她是這樣作的：情人們把她的花瓣一起一起地摘下來(lái)，每摘一起情人就問一個(gè)關(guān)于他們戀人的事情：“熱情嗎？——痛苦嗎？——非常愛我嗎？只愛一點(diǎn)嗎？——完全不愛嗎？”以及諸如此類的問題。每個(gè)人可以用自己的語(yǔ)言問。蝴蝶也來(lái)問了；但是他不摘下花瓣，卻吻起每片花瓣來(lái)。因?yàn)樗J(rèn)為只有善意才能得到最好的回答。
　　“親愛的‘瑪加麗特’雛菊！”他說(shuō)，“你是一切花中最聰明的女人。你會(huì)作出預(yù)言！我請(qǐng)求你告訴我，我應(yīng)該娶這一位呢，還是娶那一位？我到底會(huì)得到哪一位呢？如果我知道的話，就可以直接向她飛去，向她求婚?！?br/>　　可是“瑪加麗特”不回答他。她很生氣，因?yàn)樗€不過是一個(gè)少女，而他卻已把她稱為“女人”；這究竟有一個(gè)分別呀。他問了第二次，第三次。當(dāng)他從她得不到半個(gè)字的回答的時(shí)候，就不再愿意問了。他飛走了，并且立刻開始他的求婚活動(dòng)。
　　這正是初春的時(shí)候，番紅花和雪形花正在盛開。
　　“她們非常好看，”蝴蝶說(shuō)，“簡(jiǎn)直是一群情竇初開的可愛的小姑娘，但是太不懂世事。”他像所有的年輕小伙子一樣，要尋找年紀(jì)較大一點(diǎn)的女子。
　　于是他就飛到秋牡丹那兒去。照他的胃口說(shuō)來(lái)，這些姑娘未免苦味太濃了一點(diǎn)。紫羅蘭有點(diǎn)太熱情；郁金香太華麗；黃水仙太平民化；菩提樹花太小，此外她們的親戚也太多；蘋果樹花看起來(lái)倒很像玫瑰，但是她們今天開了，明天就謝了——只要風(fēng)一吹就落下來(lái)了。他覺得跟她們結(jié)婚是不會(huì)長(zhǎng)久的。豌豆花最逗人愛：她有紅有白，既嫻雅，又柔嫩。她是家庭觀念很強(qiáng)的婦女，外表既漂亮，在廚房里也很能干。當(dāng)他正打算向她求婚的時(shí)候，看到這花兒的近旁有一個(gè)豆莢——豆莢的尖端上掛著一朵枯萎了的花。
　　“這是誰(shuí)？”他問。
　　“這是我的姐姐，”豌豆花說(shuō)
　　“乖乖！那么你將來(lái)也會(huì)像她一樣了

十八歲的天空
花季雨季
走過花季
十七歲不哭
命運(yùn)的承諾
veronica mars美眉校探
the o.c.橘子郡男孩
gossip girl緋聞女孩
gilmore girl吉爾莫女孩
魔女的條件，（比較唯美，瀧澤秀明，松島菜菜子）
龍櫻 （蠻現(xiàn)實(shí)的高考題材，山下智久 阿部寬）
野豬大改造 （生活化，有些思考的，龜梨和也，山下智久）
gto 麻辣教師 （有漫畫色彩的 反町隆史，送到菜菜子）
極道鮮師（現(xiàn)在很紅啊，第一部演技好，第二步明星多，現(xiàn)在在放第三步了）
好多好多

我覺得美國(guó)電影《歌舞青春》不錯(cuò)，可以做劇本的參考，自己改編一下就好