趣味相聲舞蹈

同感！??！ 當(dāng)初我超喜歡街舞的 非常喜歡跳 記得那時(shí)候 我?guī)缀蹩幢榱怂形抑赖?有關(guān)街舞和舞蹈的電影 還有書(shū)籍 音樂(lè)。。有時(shí)候甚至 半夜時(shí)都會(huì)忽然坐起 腦袋里會(huì)響的全是音樂(lè) 和隱隱約約的動(dòng)作。。。 我跳舞的理由很簡(jiǎn)單 因?yàn)槲蚁矚g 。。無(wú)論是走在大街上 坐在車(chē)?yán)?或是吃飯時(shí) 只要聽(tīng)到喜歡的音樂(lè) 我就會(huì)隨著音樂(lè)搖頭晃腦。。雖然我沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò) 跳得不算太好 但我一直很喜歡 但是 過(guò)了一年 我放棄了學(xué)舞 因?yàn)橛蟹N種的原因耽擱了 也許是我3分鐘熱血 就和你一樣 而后又過(guò)了半年 偶然的我的朋友學(xué)起了街舞 很神奇的 兩個(gè)月過(guò)后 我又重新的愛(ài)上了街舞。。 所以 我現(xiàn)在似乎明白了一些 并不是我對(duì)舞蹈失去了興趣 或是 厭倦了 不喜歡了 其實(shí)就像燒水一樣 持續(xù)的蒸騰只會(huì)把水燒干 。。做什么事也都不要做決 也許現(xiàn)在正是 你需要平心靜氣 思考一些東西的時(shí)候了。。 換一種思維 換一種方式 你可以不關(guān)注舞蹈 不去跳 解放一下思維。。。 手好累。。我就說(shuō)到這里吧 我相信 你已經(jīng)知道 自己要做什么了。。

1.舞蹈的基本訓(xùn)練。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練、中間位置訓(xùn)練。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭、頸、肩、肘活動(dòng)，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習(xí)，通過(guò)這些訓(xùn)練，能使學(xué)生身體得到較自然、全面的活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)作關(guān)節(jié)的靈活性。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動(dòng)量大，教師要利用各種教學(xué)手段，提高學(xué)生訓(xùn)練效率。例如，在進(jìn)行踢腿訓(xùn)練時(shí)，有的學(xué)生怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性，使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到只有腿的軟開(kāi)度增強(qiáng)了，胯、膝、踝三部位的軟開(kāi)度也隨之提高了，提高學(xué)生練習(xí)的自覺(jué)性。通過(guò)把桿上的訓(xùn)練，能規(guī)范學(xué)生動(dòng)作，提高動(dòng)作的軟開(kāi)度。中間位置訓(xùn)練，主要是學(xué)習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等，通過(guò)學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn)，使動(dòng)作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。例如我在教學(xué)生走步時(shí)，首先讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)走步，要合拍，能行進(jìn)或原地走，然后隨著學(xué)生音樂(lè)感受能力、動(dòng)作水平的提高和方位知覺(jué)的發(fā)展，根據(jù)不同的音樂(lè)，表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點(diǎn)走，如老爺爺走、小朋友走、輕快地走、雄壯的走等。為提高學(xué)生動(dòng)作訓(xùn)練的興趣，還可加入學(xué)生喜歡的動(dòng)物世界中“小伙伴”的走。如鴨走、熊走、企鵝走，使學(xué)生在愉快的模仿動(dòng)作過(guò)程中，達(dá)到走步訓(xùn)練的目的?？傊?，基本訓(xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話，即：動(dòng)作要領(lǐng)先講清，精講多練不放松，勉勵(lì)學(xué)生勤練功，循序漸進(jìn)量力行。2.活動(dòng)課中的舞蹈教學(xué)。小學(xué)階段現(xiàn)行的舞蹈教學(xué)內(nèi)容，主要分為律動(dòng)、集體舞、表演舞。律動(dòng)是指在音樂(lè)的伴奏下，根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)、節(jié)拍、速度等變化做不同的律動(dòng)性動(dòng)作。律動(dòng)可以單一動(dòng)作重復(fù)練習(xí)。也可將幾個(gè)關(guān)聯(lián)動(dòng)作組合練習(xí)。如，形象模仿動(dòng)作：鳥(niǎo)飛、兔跳等。集體舞一般是在短小歌曲或樂(lè)曲的伴奏下，有組織、有規(guī)定的隊(duì)形、位置上做舞蹈動(dòng)作，一般可以反復(fù)進(jìn)行，舞蹈時(shí)要求學(xué)生要有相互的感情交流，動(dòng)作和諧一致。集體舞主要是用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下變換隊(duì)形，在音樂(lè)中整齊、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、樹(shù)立相互合作的集體主義觀念。表演舞一般是指體裁廣泛、主題突出、有特定的內(nèi)容、情節(jié)、角色，有畫(huà)面和隊(duì)形的變化，舞蹈性比較強(qiáng)，是部分學(xué)生參加用于演出的舞蹈。不管是什么類(lèi)型的舞蹈，教師在排練舞蹈時(shí)，要給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié)、表演時(shí)應(yīng)注意什么。在教學(xué)過(guò)程要要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察教師的示范，并進(jìn)行模仿，反復(fù)練習(xí)，達(dá)到教師的要求。例如，在排練舞蹈《花兒向陽(yáng)開(kāi)》時(shí)，主要?jiǎng)幼魇菍W(xué)生雙手作動(dòng)態(tài)開(kāi)花狀，腳下做娃娃步和小碎步，初學(xué)時(shí)，學(xué)生動(dòng)作做得較僵硬，我反復(fù)示范，并用啟發(fā)式的語(yǔ)調(diào)告訴她們：“你們就是一朵含苞欲放的小花，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，欣喜的開(kāi)放?！睂W(xué)生理解了動(dòng)作的含義，頭、眼、手、身段、表情的配合有了，動(dòng)作也就做活了?？傊?，在排練舞蹈時(shí)，具體動(dòng)作應(yīng)由易到難，由分解到組合，精講多練，由基本動(dòng)作到串聯(lián)，練習(xí)速度由稍慢過(guò)渡到原速。

大家一定知道我參加舞蹈班的事吧,但你們想不想知道我們舞蹈班里發(fā)生的趣事呢？想知道？那我就給大家講一講吧！

舞蹈老師總說(shuō)我們是一群愛(ài)臭美的小美女，大家特喜歡這個(gè)稱呼。我們總是像小美女那樣照鏡子，想象著自己就是最美的舞蹈家。
今天舞蹈課上，老師給我們發(fā)了考級(jí)要穿的體服。是粉色吊帶的，下面連著一個(gè)小裙子。老師讓我們?cè)谠卦囈幌?，我們卻都跑到了窗簾后面。老師說(shuō)：哎呦，小美女也知道害羞啦。
我們換完體服一照鏡子，哇，好美呀！我們真像一群可愛(ài)的小天鵝，高興地在教室里蹦蹦跳跳，快樂(lè)地跳著天鵝湖。
你瞧，我們是不是一群愛(ài)臭美的小美女？

每次舞蹈課我們這些小美女都要先做基本功，仰臥起坐、腹背肌、壓腿等。有些小美女總是做不好，舞蹈老師就笑嘻嘻地去幫忙了。
老師一個(gè)挨一個(gè)的給小美女壓腿，哎呀，好疼啊?？墒抢蠋熞粔?，腿就馬上變直了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的橫叉就劈好了。有的小美女卻堅(jiān)持不住了，疼得娃娃大哭起來(lái)。
每到這時(shí)舞蹈老師總是笑瞇瞇地，說(shuō)：看看哪個(gè)小美女在唱歌呀？唱得這么動(dòng)聽(tīng)？大家一聽(tīng)都樂(lè)了，目光齊刷刷地看著她，她馬上就臉紅，破涕為笑了。
就這樣，唱歌成了哭的外號(hào)。大家也都樂(lè)意的接受，所以現(xiàn)在唱歌的同學(xué)越來(lái)越少了。

有時(shí)在我們舞蹈班還能吃到美味呢。
你看，今天鄧韻淑要過(guò)生日，她就把大大的生日蛋糕帶來(lái)了。大家都十分高興，團(tuán)團(tuán)地圍住小壽星，一起唱生日歌，鄧韻淑點(diǎn)燃了蠟燭，許了心愿。在歡聲笑語(yǔ)中，我們每人都分到了一塊甜甜的蛋糕。
嘻嘻，真沒(méi)想到舞蹈課變成了美食課。
現(xiàn)在你們知道發(fā)生在我們舞蹈班里的趣事兒了吧。你們覺(jué)得有趣嗎？如果喜歡，可以來(lái)報(bào)名喲。

可以換一個(gè)舞蹈老師。
或者找到老師說(shuō)明原因嘗試去和老師溝通，實(shí)在沒(méi)辦法溝通的就換一個(gè)舞蹈老師，但是不要因?yàn)橐恍┛陀^原因放棄自己的興趣。

是一種享受,對(duì)于舞蹈者來(lái)說(shuō),是自己生命的一部分,是獲得快樂(lè)的由來(lái).
跳舞的時(shí)候會(huì)很快樂(lè).

題材應(yīng)該說(shuō)來(lái)自身邊，來(lái)自生活，



既然有很多不同學(xué)科的，如果你要說(shuō)一些專(zhuān)有名詞他們也聽(tīng)不懂，



所以你盡量說(shuō)得簡(jiǎn)單易懂，結(jié)合生活，或者是結(jié)合我們身邊的一些東西，



簡(jiǎn)單易懂,風(fēng)趣幽默,



這樣的話下面的觀眾絕對(duì)滿意.

興趣是最好的老師 如果有興趣學(xué)東西也快 既然他不感興趣 你就不要讓他學(xué)哦 這樣只能事倍功半 還是找他感興趣的東西去培養(yǎng)

我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要還是以他的學(xué)習(xí)興趣為主，畢竟有了興趣才會(huì)有好的成果，如果孩子沒(méi)興趣，你硬逼著他學(xué)，不只浪費(fèi)了錢(qián)孩子只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加厭惡，不利于他以后的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)道路。不過(guò)這個(gè)年齡段的孩子都蠻喜歡畫(huà)畫(huà)和動(dòng)手的陶土課。我家囡囡就在中山公園那的蕃茄田美術(shù)中心上課，我看她學(xué)習(xí)的很開(kāi)心，在輕松愉快的氛圍里邊玩邊學(xué)。每次去蕃茄田上課，她覺(jué)得這并不是去上課，而是和很多小朋友一起玩耍，還能聽(tīng)老師講故事，有時(shí)回到家，還和我們大人講故事。學(xué)了將近一年了，我看我們家囡囡已經(jīng)對(duì)顏色的掌握很準(zhǔn)確了,現(xiàn)在捏出來(lái)的東西也很有感覺(jué),很有創(chuàng)意的那種,感覺(jué)這樣的課程也算上對(duì)了。他們的課可以免費(fèi)試聽(tīng),覺(jué)得好再定不遲。

興趣是需要培養(yǎng)的，對(duì)于孩子而言，想要學(xué)習(xí)舞蹈自然也離不開(kāi)父母平時(shí)的善誘和培養(yǎng)，那么到底該怎么做培養(yǎng)孩子學(xué)街舞的興趣呢？

1、在聽(tīng)一些簡(jiǎn)單歌曲之后,嘗試不同風(fēng)格的音樂(lè)和舞蹈，可以向他展示些自由式的舞蹈,鼓勵(lì)他自已學(xué)著跳，將音樂(lè)打開(kāi)關(guān)掉,讓他在音樂(lè)響起的時(shí)候再跳。

2、教孩子一些簡(jiǎn)單的歌曲比如"hokey pokey" 或者其他的有舞蹈的歌舞，和孩子一起跳，安排一個(gè)每日的舞蹈計(jì)劃,讓孩子樂(lè)在其中。

4、給孩子報(bào)名參加適合他年齡的舞蹈課程，最好是小班授課,全是和他一樣大的孩子，讓孩子融入一個(gè)集體中去學(xué)習(xí)，真正體會(huì)街舞的樂(lè)趣。

讓孩子接觸一些舞蹈演出，觀看一些舞蹈作品，提高孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，不過(guò)還是得去專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)這些都有專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練方式，推薦墨舞少兒