評(píng)書時(shí)遷外傳鄭勇

有關(guān)司馬遷勇敢的故事
1個(gè)回答2024-04-04 07:35
漢武帝天漢二年(前99年),武帝想讓李陵為出酒泉擊匈奴右賢王的貳師將軍李廣利護(hù)送輜重。李陵謝絕,并自請(qǐng)步兵五千涉單于庭以寡擊眾,武帝贊賞李陵的勇氣并答應(yīng)了他。 然而,李陵行至浚稽山時(shí)卻遭遇匈奴單于之兵,路博德援兵不到,匈奴之兵卻越聚越多,糧盡矢絕之后,李陵最終降敵。 武帝憤怒,群臣皆聲討李陵的罪過,唯有司馬遷說:“李陵侍奉親人孝敬,與士人有信,一向懷著報(bào)國(guó)之心。他只領(lǐng)了五千步兵,吸引了匈奴全部的力量,殺敵一萬多,雖然戰(zhàn)敗降敵,其功可以抵過,我看李陵并非真心降敵,他是活下來想找機(jī)會(huì)回報(bào)漢朝的。”然而,隨著公孫敖迎李陵未功,謊報(bào)李陵為匈奴練兵以期反擊漢朝之后,武帝族了李陵家,而司馬遷也以“欲沮貳師,為陵游說”被定為誣罔罪名。誣罔之罪為大不敬之罪,按律當(dāng)斬。
面對(duì)大辟之刑,慕義而死,雖名節(jié)可保,然書未成,名未立,這一死如九牛亡一毛,與螻蟻之死無異。 想到文王拘于囚室而推演《周易》,仲尼困厄之時(shí)著作《春秋》,屈原放逐才賦有《離騷》,左丘失明乃有《國(guó)語》,孫臏遭臏腳之刑后修兵法,呂不韋被貶屬地才有《呂氏春秋》傳世,韓非被囚秦國(guó),作《說難》和《孤憤》,《詩(shī)》三百篇,大概都是賢士圣人發(fā)泄憤懣而作。 終于,在那個(gè)“臧獲婢妾猶能引決”的時(shí)代,司馬遷毅然選擇了以腐刑贖身死。至此,司馬遷背負(fù)著父親窮盡一生也未能完成的理想,面對(duì)極刑而無怯色。 在堅(jiān)忍與屈辱中,完成那個(gè)屬于太史公的使命。
鄭軍英勇作戰(zhàn) 你的體會(huì)是什么?
1個(gè)回答2024-03-16 22:06
鄭軍的英勇頑強(qiáng),機(jī)智勇敢,訓(xùn)練有素。
鄭勇的主講課程
1個(gè)回答2024-02-09 23:21

管理信息滲森頃系統(tǒng)春埋、公叢陸司財(cái)務(wù)管理。

司馬遷的人物評(píng)價(jià)
1個(gè)回答2024-03-14 09:35
西漢的司馬遷,因李陵之禍,遭受了宮刑.當(dāng)時(shí)他所受的挫折,所承受的痛苦之巨大是今人難以想象的,當(dāng)時(shí)他也曾想到了死.生死的抉擇,他毅然選擇了生,從此他提起筆樹立了忠臣義士的形象,造出了魑魅魍魎的原形……終于一部3000年的通史《史記》得以著成.
當(dāng)時(shí)的司馬遷被屈辱困擾著,使他“居然忽忽若有所亡,出則不知所如往”.但他并沒有放大自己的痛苦,而是直面人生道路的崎嶇,并且盡量縮小痛苦,把它當(dāng)作是上天為自己編寫的人生中的一部分,最終完成了歷史的一座豐碑.
司馬遷為封建社會(huì)的文人,遭不白之冤,司馬遷懂得了去直面挫折,去縮小痛苦.
司馬遷讓我們懂得在逆境中生活,應(yīng)學(xué)會(huì)去縮小已有的痛苦,不能遇到一點(diǎn)挫折就把它想象得十分可怕,只抱怨命運(yùn)對(duì)自己不公,悲觀厭世,甚至盲目輕生……誠(chéng)然,個(gè)人得不幸有一定的社會(huì)原因,但你本身不抗?fàn)?不縮小痛苦,就永遠(yuǎn)改變不了被動(dòng)的局面.
你怎么評(píng)價(jià)司馬遷這個(gè)人物的
1個(gè)回答2024-03-30 14:09

他是一個(gè)忍辱負(fù)重修史記,公正明理,不畏權(quán)勢(shì),博古通今的人。

司馬遷的文學(xué)修養(yǎng)深厚,其藝術(shù)手段特別高妙。

往往某種極其復(fù)雜的事實(shí),他都措置的非常妥貼,秩序井然,再加以視線遠(yuǎn),見識(shí)高,文字生動(dòng),筆力洗煉,感情充沛,信手寫來,莫不詞氣縱橫,形象明快,使人“驚呼擊節(jié),不自知其所以然”。

2.他是個(gè)注重實(shí)事求是的人。

據(jù)《史記·太史公自序》記載“二十而南游江、淮,上會(huì)稽,探禹穴,窺九疑,浮沅、湘.北涉汶、泗,講業(yè)齊魯之都,觀夫子遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒嶧;厄困蕃、薛、彭城,過梁、楚以歸。于是遷仕為郎中,奉使西征巴、蜀以南,略邛、莋、昆明,還報(bào)命?!倍鍤q時(shí),他又以監(jiān)軍的身份,出使西南夷,擔(dān)負(fù)起在西南設(shè)郡的任務(wù)。足跡遍及“邛、莋、昆明”等地。所到地方皆實(shí)地考察。

3.他是個(gè)勇敢正直的人。

從《史記》中的《高祖本紀(jì)》等文章中可以看出,他能把劉邦的很多惡習(xí)寫進(jìn)去,最重要的是他能把他的直接領(lǐng)導(dǎo)人漢武帝劉徹弊處寫進(jìn)去,在封建年代這是需要很大的勇氣的。

人物簡(jiǎn)介:

司馬遷(公元前145年-公元前90年),字子長(zhǎng),夏陽(今陜西韓城南)人,一說龍門(今山西河津)人。中國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍,被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。

司馬遷早年受學(xué)于孔安國(guó)、董仲舒,漫游各地,了解風(fēng)俗,采集傳聞。初任郎中,奉使西南。元封三年(前108)任太史令,繼承父業(yè),著述歷史。

他以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》(原名《太史公書》)。被公認(rèn)為是中國(guó)史書的典范,該書記載了從上古傳說中的黃帝時(shí)期,到漢武帝元狩元年,長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史,是“二十五史”之首,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

你怎樣評(píng)價(jià)司馬遷?
1個(gè)回答2024-03-07 01:06

司馬遷是一個(gè)用一生的精力、艱苦的勞動(dòng),并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦,拿整個(gè)生命來記載歷史的偉大人物。

司馬遷是一個(gè)史官,對(duì)于那樣一個(gè)泱泱大國(guó),他所能作的多半是記錄。比起和他同時(shí)代的許多官員相比,他可以改變得的東西相當(dāng)有限,而其性格更決定了他在政治上的劣勢(shì)。

客觀的講,后人紀(jì)念司馬遷,既是對(duì)他的尊敬,也包含了許多同情,這讓司馬遷成為了歷史上一個(gè)典型的悲情英雄。不是戰(zhàn)死沙場(chǎng),而是心被淹沒在一個(gè)所謂“盛世”的大漢。

司馬遷的憎惡分明是大部分人愛他的主要理由,但這四個(gè)字卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括司馬遷的全部。之所以他的名字能夠和他的《史紀(jì)》一起被載入史冊(cè),不僅因?yàn)樗幸活w心懷天下的赤誠(chéng)之心,更重要的是他做到了一個(gè)史官和一個(gè)人的境界——真。

司馬遷(前145年—約前87年)字子長(zhǎng),左馮詡夏陽(今陜西韓城)人。[1]是西漢時(shí)期的史學(xué)家、文學(xué)家,思想家,所著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。司馬遷生活的時(shí)代正是漢朝國(guó)勢(shì)強(qiáng)大,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化興盛的時(shí)候。

十歲時(shí),司馬遷隨父親至京師長(zhǎng)安,得向老博士伏生、大儒孔安國(guó)學(xué)習(xí);家學(xué)淵源既深,復(fù)從名師受業(yè),啟發(fā)誘導(dǎo),獲益不淺。大約二十歲,司馬遷開始外出游歷。

司馬遷三十八歲時(shí),正式做了太史令,有機(jī)會(huì)閱覽漢朝宮廷所藏的一切圖書、檔案以及各種史料。后因?yàn)槔盍贽q護(hù),身體和心靈遭受巨大的折磨。

他用一生的精力、艱苦的勞動(dòng),并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦,拿整個(gè)生命寫成的一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作——《史記》。魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷?!?/p>

拓展資料:

主要成就:

文史

公元前91年(征和二年),《史記》全書完成。全書130篇,五十二萬六千五百余字,包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書。

對(duì)后世的影響極為巨大,被稱為“實(shí)錄、信史”,被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷” ,列為前“四史”之首,與《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”。

思想

司馬遷借老子之口說出了被他改造過和發(fā)展了的至治理想。保留了道法自然的內(nèi)核,有意識(shí)地剔除了反映原始社會(huì)“小國(guó)寡人”和奴隸社會(huì)“使民”如何的思想,體現(xiàn)了深得道家精髓的“與時(shí)遷移”思想。其核心是天道自然,要旨是人民的足欲。

天文

在兩漢時(shí)司馬遷題跋像期的星象家中,首先要提出司馬遷。大家都知道司馬遷是一個(gè)偉大的史學(xué)家,而不知他也是一位對(duì)天文星象精到造詣的專家。其實(shí)只要仔細(xì)讀其《史記》的《天官書》、《律書》、《歷書》,就可明白稱他為天文星家專家決非虛譽(yù)。

怎樣評(píng)價(jià)司馬遷
1個(gè)回答2024-03-06 22:47
司馬遷(前145或前135—前87?),字子長(zhǎng),西漢夏陽(今陜西韓城,一說山西河津)人,中國(guó)古代偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家,被后人尊稱為“史圣”。他最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》(原名《太史公書》)?!妒酚洝酚涊d了從上古傳說中的黃帝時(shí)期,到漢武帝元狩元年(公元前122年),長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史。司馬遷以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識(shí)完成的《史記》,成為中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”,對(duì)后世影響巨大。
孟母三遷的評(píng)語?
1個(gè)回答2024-03-15 02:14

孟子能與孔子并稱,成為一代圣賢,離不開母親在背后的奮力托舉。

后世給了孟母極高的評(píng)價(jià),稱贊她:

“人生教子,志在青紫。

夫人教子,志在孔子。

古今以來,一人而已。”

她高尚的道德品質(zhì)和完備的教育理念,也受到后人的認(rèn)可,被一代代傳承下來。

鄭老師教育怎么樣 學(xué)生們對(duì)鄭老師教育的評(píng)價(jià)?
1個(gè)回答2024-01-25 16:35
2. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度

2. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度

鄭老師的教學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn),陸螞陵他注重教學(xué)質(zhì)量,不斷追求進(jìn)步。在課堂上,他物逗總是認(rèn)真聽取每個(gè)學(xué)生的意見和建議,并根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整和早戚改進(jìn)。

3. 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展

4. 受到學(xué)生們的一致好評(píng)
典型的遷移的例子( )(2010年鄭州金水)
1個(gè)回答2024-01-23 12:55

A 舉一反三

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