相聲演員張寬

保育員要教育孩子學(xué)會寬容發(fā)現(xiàn)別人的長處、發(fā)現(xiàn)別人的缺點，學(xué)會與別人一起游戲。

保育員需要技能為：幼兒看護、衛(wèi)生清理管理、早點的安排。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。

保育員就是指在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。

保育員需要根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。具體要求如下：

1、保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；

2、負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；

3、配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；

4、幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作；

5、堅持正面教育，對幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹；

6、儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。

8、保管好本班設(shè)備、用品，愛護公物，厲行節(jié)約。定時清點，如有損壞，及時報告總務(wù)人員，妥善處理。

A

這不是管的寬，我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，因為作為當(dāng)事人的父母就沒想要管，那總得有人來告訴這孩子什么是對，什么是錯。
?以前就在新聞上看到過有關(guān)熊孩子的報道，不是把人家埃及金字塔給劃了，就是把名畫給弄破了，這么珍貴的東西已無法用金錢來衡量了，因為不懂事弄壞的東西需要父母傾家蕩產(chǎn)的來賠償，而且還不一定能賠的起，這樣的代價可真不小。

就像本事件中的熊孩子，在博物館里瞎跑瞎鬧，珍貴的東西更是不少，弄壞了還得家長來賠，試問這位家長你有那個能力賠嗎？若是賠不起，就該管好自己的孩子，不要總想著包庇，這樣沒用。家庭教不了孩子的東西，遲早現(xiàn)實會教他怎樣做人。

工作人員會這樣說一是因為他的職責(zé)所在，有人要破壞博物館里的東西，身為工作人員，有責(zé)任，也有義務(wù)去維護。二是因為?這位熊孩子的家長在孩子做錯時不僅沒有教育孩子，反而指責(zé)工作人員的不是，論誰心里都不舒服。再說，說孩子兩句怎么了，又不是打他罵他，這也算是為孩子好，誰讓孩子的家長自己沒這個意識去教育孩子呢。

所以說，工作人員的這種做法是有理可據(jù)，反觀家長，倒顯得底氣不足，最后居然還對博物館提出上訴。我不能理解這種家長的腦回路，家長愛孩子固然對孩子的成長有好處，但也要會愛，愛不是盲目的，他是有方向的，需要家長帶著孩子一起去探索。
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