蘇東坡改聯(lián)立志
蘇東坡立志巧改對(duì)聯(lián)的故事
你好!以下是蘇東坡改對(duì)聯(lián)的故事,希望對(duì)你有幫助。
北宋大學(xué)士蘇軾,少時(shí)在父親蘇洵的教導(dǎo)下,博覽群書,知識(shí)豐富,常常受到父親的詩朋詞友的稱贊。因此有些飄飄然。
一日,年少氣盛的蘇軾,驕傲地寫了副對(duì)聯(lián)貼于自己的書房門口。
聯(lián)云:
識(shí)遍天下字,
讀盡人間書。
老父親一日得閑,來到大兒子的書房檢查他的學(xué)業(yè),抬頭看見對(duì)聯(lián),連連搖頭暗嘆。兒子如此不謙虛,他很生氣。于是,找來幾本文辭深?yuàn)W的古書喊道:“軾兒,你細(xì)細(xì)讀之吧!”說罷嘆息而去。
蘇軾看了一本又一本,書上的字、詞、句他有很多不認(rèn)得、不理解,心中十分慚愧。于是,他趕緊提筆將門上聯(lián)語各加了兩個(gè)字。
從此以后,蘇軾虛心學(xué)習(xí),日夜攻讀,終于以他的勤奮努力,成為唐宋八大家之一,詩詞造詣也達(dá)到了驚人的地步。
你知道他在上下聯(lián)的頭上各加了那兩個(gè)字。
謎底:加“發(fā)憤”,和“立志”。
北宋大學(xué)士蘇軾,少時(shí)在父親蘇洵的教導(dǎo)下,博覽群書,知識(shí)豐富,常常受到父親的詩朋詞友的稱贊。因此有些飄飄然。
一日,年少氣盛的蘇軾,驕傲地寫了副對(duì)聯(lián)貼于自己的書房門口。
聯(lián)云:
識(shí)遍天下字,
讀盡人間書。
老父親一日得閑,來到大兒子的書房檢查他的學(xué)業(yè),抬頭看見對(duì)聯(lián),連連搖頭暗嘆。兒子如此不謙虛,他很生氣。于是,找來幾本文辭深?yuàn)W的古書喊道:“軾兒,你細(xì)細(xì)讀之吧!”說罷嘆息而去。
蘇軾看了一本又一本,書上的字、詞、句他有很多不認(rèn)得、不理解,心中十分慚愧。于是,他趕緊提筆將門上聯(lián)語各加了兩個(gè)字。
從此以后,蘇軾虛心學(xué)習(xí),日夜攻讀,終于以他的勤奮努力,成為唐宋八大家之一,詩詞造詣也達(dá)到了驚人的地步。
你知道他在上下聯(lián)的頭上各加了那兩個(gè)字。
謎底:加“發(fā)憤”,和“立志”。
蘇東坡改對(duì)聯(lián)
蘇軾(1037~1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,眉山人,是北宋著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。他學(xué)識(shí)淵博,多才多藝,在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。
蘇東坡小時(shí)候讀書很出色,小小年紀(jì)就讀完了四書五經(jīng),于是他在書房門上貼了一副對(duì)聯(lián):
他的母親知道了,就拿了一本小書,翻開一頁,向他請(qǐng)教。
小蘇軾很尷尬,因?yàn)樗麤]見過這本書。之后,他把對(duì)聯(lián)改成:
這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。
從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識(shí)字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
蘇東坡小時(shí)候讀書很出色,小小年紀(jì)就讀完了四書五經(jīng),于是他在書房門上貼了一副對(duì)聯(lián):
他的母親知道了,就拿了一本小書,翻開一頁,向他請(qǐng)教。
小蘇軾很尷尬,因?yàn)樗麤]見過這本書。之后,他把對(duì)聯(lián)改成:
這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。
從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識(shí)字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
蘇坡小學(xué)是公立學(xué)校還是私立學(xué)校
是成都的么?你可以上學(xué)校官網(wǎng)看看,或者直接打電話問??磳W(xué)校介紹,感覺是公立的
蘇東坡改對(duì)聯(lián)
蘇東坡小時(shí)候,在書房門上貼了一副對(duì)聯(lián):
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
應(yīng)該說,蘇東坡的雄心壯志無可非議,但是“天下字”多如牛毛,你能“識(shí)遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?未免有點(diǎn)兒“狂”?。?
這事被一位老者知道了。一天,他拿來一本小書,向蘇東坡請(qǐng)教。蘇東坡接過小書一看,有許多字并不認(rèn)識(shí),這本小書也沒見過,不禁十分羞愧。老人取回小書,盯著這副對(duì)聯(lián)看了好一會(huì)兒,不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里,覺得自己的這副對(duì)聯(lián)確實(shí)狂了一點(diǎn),很不應(yīng)該,于是拿起筆來,在開頭多添了兩個(gè)字:
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識(shí)字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
應(yīng)該說,蘇東坡的雄心壯志無可非議,但是“天下字”多如牛毛,你能“識(shí)遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?未免有點(diǎn)兒“狂”?。?
這事被一位老者知道了。一天,他拿來一本小書,向蘇東坡請(qǐng)教。蘇東坡接過小書一看,有許多字并不認(rèn)識(shí),這本小書也沒見過,不禁十分羞愧。老人取回小書,盯著這副對(duì)聯(lián)看了好一會(huì)兒,不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里,覺得自己的這副對(duì)聯(lián)確實(shí)狂了一點(diǎn),很不應(yīng)該,于是拿起筆來,在開頭多添了兩個(gè)字:
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識(shí)字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
蘇東坡改對(duì)聯(lián)
(發(fā)奮)識(shí)遍天下字
(立志)閱盡人間書
蘇東坡小時(shí)候,在書房門上貼了一副對(duì)聯(lián):
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
應(yīng)該說,蘇東坡的雄心壯志無可非議,但是“天下字”多如牛毛,你能“識(shí)遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?未免有點(diǎn)兒“狂”啊!
這事被一位老者知道了。一天,他拿來一本小書,向蘇東坡請(qǐng)教。蘇東坡接過小書一看,有許多字并不認(rèn)識(shí),這本小書也沒見過,不禁十分羞愧。老人取回小書,盯著這副對(duì)聯(lián)看了好一會(huì)兒,不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里,覺得自己的這副對(duì)聯(lián)確實(shí)狂了一點(diǎn),很不應(yīng)該,于是拿起筆來,在開頭多添了兩個(gè)字:
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識(shí)字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
(立志)閱盡人間書
蘇東坡小時(shí)候,在書房門上貼了一副對(duì)聯(lián):
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
應(yīng)該說,蘇東坡的雄心壯志無可非議,但是“天下字”多如牛毛,你能“識(shí)遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?未免有點(diǎn)兒“狂”啊!
這事被一位老者知道了。一天,他拿來一本小書,向蘇東坡請(qǐng)教。蘇東坡接過小書一看,有許多字并不認(rèn)識(shí),這本小書也沒見過,不禁十分羞愧。老人取回小書,盯著這副對(duì)聯(lián)看了好一會(huì)兒,不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里,覺得自己的這副對(duì)聯(lián)確實(shí)狂了一點(diǎn),很不應(yīng)該,于是拿起筆來,在開頭多添了兩個(gè)字:
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識(shí)字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
蘇東坡改對(duì)聯(lián)
(發(fā)奮)識(shí)遍天下字
(立志)閱盡人間書
蘇東坡小時(shí)候,在書房門上貼了一副對(duì)聯(lián):
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
應(yīng)該說,蘇東坡的雄心壯志無可非議,但是“天下字”多如牛毛,你能“識(shí)遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?未免有點(diǎn)兒“狂”?。?br/>這事被一位老者知道了。一天,他拿來一本小書,向蘇東坡請(qǐng)教。蘇東坡接過小書一看,有許多字并不認(rèn)識(shí),這本小書也沒見過,不禁十分羞愧。老人取回小書,盯著這副對(duì)聯(lián)看了好一會(huì)兒,不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里,覺得自己的這副對(duì)聯(lián)確實(shí)狂了一點(diǎn),很不應(yīng)該,于是拿起筆來,在開頭多添了兩個(gè)字:
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識(shí)字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
(立志)閱盡人間書
蘇東坡小時(shí)候,在書房門上貼了一副對(duì)聯(lián):
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
應(yīng)該說,蘇東坡的雄心壯志無可非議,但是“天下字”多如牛毛,你能“識(shí)遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?未免有點(diǎn)兒“狂”?。?br/>這事被一位老者知道了。一天,他拿來一本小書,向蘇東坡請(qǐng)教。蘇東坡接過小書一看,有許多字并不認(rèn)識(shí),這本小書也沒見過,不禁十分羞愧。老人取回小書,盯著這副對(duì)聯(lián)看了好一會(huì)兒,不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里,覺得自己的這副對(duì)聯(lián)確實(shí)狂了一點(diǎn),很不應(yīng)該,于是拿起筆來,在開頭多添了兩個(gè)字:
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識(shí)字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
讀了蘇東坡改詩的故事,受到了什么啟發(fā)
從這個(gè)故事中,我認(rèn)識(shí)到:“天下字”多如牛毛,你能“識(shí)遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?學(xué)無止境,不要自吹自擂,要時(shí)刻努力學(xué)習(xí),要活到老,學(xué)到老;為人要謙虛謹(jǐn)慎,不能自高自大,要懂得“人外有人、天外有天”的道理。
天人合一蘇東坡——讀《蘇東坡傳》
每次拿起《蘇東坡傳》,皆手不釋卷,意趣無窮。之前從其詩詞中感受著蘇東坡的偉岸形象與俊朗氣質(zhì),感嘆其才華橫溢。而閱讀此書得以走近東坡,不能不為其人其文其詩其畫其情其趣所折服。東坡一生可謂坎坷多舛,然而其生活態(tài)度不可謂不令人稱羨。其詩情意趣隨性綻放,如磁石般吸魂攝魄,我的目光再也不能從這些文字上挪移,一鼓作氣,讀個(gè)酣暢淋漓。
? 蘇東坡集詩、書、畫三者精華于一身,精神、氣韻、情調(diào)于筆端舞出,寥寥數(shù)筆,大自然生命力與運(yùn)動(dòng)感便變化豐富無限。蘇東坡與年輕藝術(shù)家米芾共同創(chuàng)造了以后在中國最富有特性與代表風(fēng)格的中國畫。中國畫汲取了書法的技巧與美學(xué)原理,吸收了詩的精神與氣韻情調(diào)。蘇東坡等中國繪畫的南派重視一氣呵成快速運(yùn)筆的節(jié)奏感,道法自然。林先生說:“中國的批評(píng)家愛慕書法時(shí),不欣賞靜態(tài)的比例與對(duì)稱,而是在頭腦里追隨著書法家走,從一個(gè)字的開始到結(jié)尾,再一直到一張紙的末端,仿佛在觀賞紙上的舞蹈一般?!睍ㄊ蔷€條的藝術(shù),或彎曲,或轉(zhuǎn)折,所表達(dá)出的是書家的氣質(zhì)、情感及其審美追求。蘇東坡說“論畫以形似,見與兒童鄰”,就表明了不能僅僅以形似來論畫。他畫的仙鶴羽未動(dòng)而先有飛走之意,無人際則完全悠閑輕松的神態(tài),從這里我們可以看出他所努力追求的是事物的內(nèi)在精神。畫已盡,而意不止;筆雖止,而勢(shì)不窮。情景交融,意味無窮。蘇東坡的畫惜墨如金,但傳達(dá)出的卻是一種物我胞與的喜悅,是一種天人合一的境界。
胸中有丘壑,方諳意無窮。由此我想到了閱讀過的其他文與畫,其高明處無一不與蘇畫有異曲同工之妙。小文《想別人沒想到的》中,小徒弟以彎曲的線條和兩只駱駝畫出了許許多多只駱駝的意蘊(yùn),以有限代無限,構(gòu)思巧妙;“踏花歸來馬蹄香”,畫師以翩翩起舞的蝴蝶表現(xiàn)花香,形有盡而意無窮;“深山藏古寺”,一個(gè)挑水的老和尚,將“藏”起來的古寺抽象在欣賞者的心中,真乃曲徑通幽;齊白石老先生的《蛙聲十里出山泉》,用幾只湍流中活潑歡游的小蝌蚪來表現(xiàn)可"聽"見的蛙聲,聯(lián)想奇特,恰到好處。世界上最短的科幻小說:“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,這時(shí),忽然響起了敲門聲……”給人留有無限的想象空間,正如蘇東坡的寫意畫。中國畫在不知不覺中表示出天人合一與生命運(yùn)行的和諧。而這個(gè)道理,蘇東坡在《自題郭祥正壁》一詩中解釋得最為清楚: “空腸得酒芒角出,肝肺槎枒生竹石,森然欲作不可回,吐向君家雪色壁”。 “胸中元自有丘壑,故作老木蟠風(fēng)霜”,這正是他即興作書繪畫的寫照。他作畫如此,寫詩如此,生活亦如此,從不矯揉造作。
他極其仰慕陶潛,曾與子由的信里說:“然吾與陶潛,豈獨(dú)好其詩也哉!”如其為人,實(shí)有感焉?!庇纱讼氲教諟Y明的《飲酒》:”采菊東籬下,悠然見南山?!疤K東坡是懂陶淵明的,一如林語堂之懂蘇東坡。陶公在詩句中所表達(dá)的閑遠(yuǎn)自得之意,超然邈出宇宙之外。蘇東坡賞之,對(duì)“見”字心領(lǐng)神會(huì),他說:“此詩景與意會(huì),故可喜也。無識(shí)者以”見“為望。”在這一點(diǎn)上,蘇東坡可稱陶淵明的知己。在人格方面,蘇軾與陶淵明同樣淡泊名利。蘇軾說:陶淵明欲仕則仕,不以求之為嫌;欲隱則隱,不以去之為高。蘇軾同樣從大自然中感受到了生命的價(jià)值所在。蘇東坡臨死前方丈對(duì)他耳語:“現(xiàn)在,要想來生!”東坡回:“空想前往,又有何用?”朋友錢世雄說:“你最好還是要作如是想。”東坡對(duì)老友說的最后一句話是”勉強(qiáng)想就錯(cuò)了。“這位豁達(dá)老人,他的解脫之道在于自然,在不知善而善。今天觀之,蘇東坡是一個(gè)活在當(dāng)下的人,不空想前往,不沉湎過往,把握好當(dāng)下。他的一生就是這樣隨性、自然,曠達(dá),所以活得灑脫、自在,令人艷羨而敬仰。
? 在嘆服蘇軾筆落驚風(fēng)雨的同時(shí),更感嘆蘇東坡之幸。在時(shí),有知己好友論詩情品畫意,遠(yuǎn)親近鄰送溫暖帶呵護(hù);去后,有一代國學(xué)大師為之立傳,有無數(shù)仰慕者傾心追隨。林先生喜歡蘇東坡,因?yàn)榱窒壬娴淖x懂了蘇東坡。喜歡一個(gè)人不難,懂得一個(gè)人不易。張愛玲說:”因?yàn)槎?,所以慈悲。“蘇東坡因?yàn)槎藐幥鐖A缺,懂得悲歡離合,所以慈悲曠達(dá);而林先生因?yàn)槎锰K軾,所以傾心成就《蘇東坡傳》。
? ? 雖然這位老人樂觀豁達(dá),但讀至文末,心中對(duì)于他的離世還是涌起莫名的不舍。是因?yàn)榱窒壬奈淖主攘?,更是蘇東坡的人格使然。由最初的入目,到最后的已然入心,蘇東坡的一生緊緊撥動(dòng)著讀者的心弦。文字喚起的是共鳴,讀者對(duì)主人公產(chǎn)生了情感,蘇東坡對(duì)生活和生命的激情在讀者的心中激蕩。林先生在結(jié)語中寫道:“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶,但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的?!睆倪@個(gè) 意義上說,蘇東坡永遠(yuǎn)活在讀他的、懂他的人心中。
? ? 難忘他那心靈的喜悅,傾心于他那思想的快樂。事實(shí)上,在奢侈豪華的生活和簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活之間,論幸福,并沒有多大不同。有些人費(fèi)盡心思追求的高職顯位卻是蘇東坡不需要的,然而,職位卻偏偏找到他。蘇東坡在“樂與苦”一文里,表達(dá)了自己的看法:做高官的快樂不見得比做個(gè)成功的鐵匠的快樂大。蘇東坡這位天縱大才,“上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒?!痹谔K東坡眼中天下沒有一個(gè)不是好人。我在生活中聽到過這樣一句話:能大能小是條龍,能大不小是條蟲。對(duì)于人來說,能屈能伸何嘗不是一種英雄本色?蘇東坡可以在朝居高官,亦可在田為農(nóng)夫。居高官時(shí)心系蒼生才華盡展,為農(nóng)夫時(shí)身體力行快樂似神仙。這種能屈能伸的生活姿態(tài)是每個(gè)熱愛生命的人所向往和追求的。
? 蘇東坡才華橫溢,如決堤之水勢(shì)不可擋。曾有學(xué)者章元弼為東坡而休妻;一時(shí)之間”子瞻帽“竟致好多文人模仿;關(guān)于逸聞他以”六眼龜“戲呂大防;還有他與朋友錢勰三白三毛互相愚弄;以及朝云侃他”一肚子不合時(shí)宜“……這些關(guān)于蘇的故事,讓我們看到蘇東坡名氣之盛,達(dá)于極點(diǎn)。他的喜悅與快樂不同于韓維的聲色美酒奢侈之樂,他的喜悅與快樂從來都與精神和思想系為一體。
? ? 宋朝出色文人多為蘇東坡好友,時(shí)常在彼此家中相會(huì),飲酒、進(jìn)餐、笑謔、作畫、題詩,已然陶然佳境,堪比世外桃源。從”西園雅集“一事,我們不難看出,蘇東坡過的是何等令人艷羨的生活啊。林先生的描述頗為簡(jiǎn)潔生動(dòng),幾個(gè)人物的神采如在眼前:
“……畫里有宋朝三大家,蘇東坡、米芾、李公麟,還有蘇東坡的弟弟蘇子由、蘇門四學(xué)士。石桌陳列于花園中高大的蒼松翠竹之下。最上面,一只蟬向一條小河飛去,河岸花竹茂密。主人的兩個(gè)侍妾,梳高發(fā)髻,戴甚多首飾,侍立于桌后。蘇東坡頭戴高帽,身著黃袍,倚桌作書,駙馬王詵在附近觀看。在另一桌上,李公麟正在寫一首陶詩,子由、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之都圍在桌旁。米芾立著,頭仰望,正在往附近一塊巖石上題字。秦觀坐在多有節(jié)瘤的樹根上,正在聽人彈琴,別的人則分散各處,以各種姿勢(shì),或跪或站,下余的則是和尚和其他文人雅士了?!?br/>
不由自主贊嘆:好個(gè)人間仙境!環(huán)境無他,意境無窮也!就像蘇東坡在《記承天寺夜游 》中所說的那樣:何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。這不禁令讀者感慨:”高山流水“也要遇知音哪!蘇東坡這一生是不缺少知音的,暫且不表三位德才兼?zhèn)洹亓假t惠的夫人,但說吃個(gè)飯“以三白待客“捉弄東坡的錢勰,,使蘇軾以”三毛餐“報(bào)復(fù),嬉笑之余令人感嘆:有這樣一位互相愚弄的朋友,何嘗不是一種樂趣。即使開玩笑,也要事逢知己才稱得上幽默!
? 蘇東坡,猶如那輪青天明月,帶給讀者的是他那達(dá)觀明朗的喜悅與天人合一的快樂!
? 蘇東坡集詩、書、畫三者精華于一身,精神、氣韻、情調(diào)于筆端舞出,寥寥數(shù)筆,大自然生命力與運(yùn)動(dòng)感便變化豐富無限。蘇東坡與年輕藝術(shù)家米芾共同創(chuàng)造了以后在中國最富有特性與代表風(fēng)格的中國畫。中國畫汲取了書法的技巧與美學(xué)原理,吸收了詩的精神與氣韻情調(diào)。蘇東坡等中國繪畫的南派重視一氣呵成快速運(yùn)筆的節(jié)奏感,道法自然。林先生說:“中國的批評(píng)家愛慕書法時(shí),不欣賞靜態(tài)的比例與對(duì)稱,而是在頭腦里追隨著書法家走,從一個(gè)字的開始到結(jié)尾,再一直到一張紙的末端,仿佛在觀賞紙上的舞蹈一般?!睍ㄊ蔷€條的藝術(shù),或彎曲,或轉(zhuǎn)折,所表達(dá)出的是書家的氣質(zhì)、情感及其審美追求。蘇東坡說“論畫以形似,見與兒童鄰”,就表明了不能僅僅以形似來論畫。他畫的仙鶴羽未動(dòng)而先有飛走之意,無人際則完全悠閑輕松的神態(tài),從這里我們可以看出他所努力追求的是事物的內(nèi)在精神。畫已盡,而意不止;筆雖止,而勢(shì)不窮。情景交融,意味無窮。蘇東坡的畫惜墨如金,但傳達(dá)出的卻是一種物我胞與的喜悅,是一種天人合一的境界。
胸中有丘壑,方諳意無窮。由此我想到了閱讀過的其他文與畫,其高明處無一不與蘇畫有異曲同工之妙。小文《想別人沒想到的》中,小徒弟以彎曲的線條和兩只駱駝畫出了許許多多只駱駝的意蘊(yùn),以有限代無限,構(gòu)思巧妙;“踏花歸來馬蹄香”,畫師以翩翩起舞的蝴蝶表現(xiàn)花香,形有盡而意無窮;“深山藏古寺”,一個(gè)挑水的老和尚,將“藏”起來的古寺抽象在欣賞者的心中,真乃曲徑通幽;齊白石老先生的《蛙聲十里出山泉》,用幾只湍流中活潑歡游的小蝌蚪來表現(xiàn)可"聽"見的蛙聲,聯(lián)想奇特,恰到好處。世界上最短的科幻小說:“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,這時(shí),忽然響起了敲門聲……”給人留有無限的想象空間,正如蘇東坡的寫意畫。中國畫在不知不覺中表示出天人合一與生命運(yùn)行的和諧。而這個(gè)道理,蘇東坡在《自題郭祥正壁》一詩中解釋得最為清楚: “空腸得酒芒角出,肝肺槎枒生竹石,森然欲作不可回,吐向君家雪色壁”。 “胸中元自有丘壑,故作老木蟠風(fēng)霜”,這正是他即興作書繪畫的寫照。他作畫如此,寫詩如此,生活亦如此,從不矯揉造作。
他極其仰慕陶潛,曾與子由的信里說:“然吾與陶潛,豈獨(dú)好其詩也哉!”如其為人,實(shí)有感焉?!庇纱讼氲教諟Y明的《飲酒》:”采菊東籬下,悠然見南山?!疤K東坡是懂陶淵明的,一如林語堂之懂蘇東坡。陶公在詩句中所表達(dá)的閑遠(yuǎn)自得之意,超然邈出宇宙之外。蘇東坡賞之,對(duì)“見”字心領(lǐng)神會(huì),他說:“此詩景與意會(huì),故可喜也。無識(shí)者以”見“為望。”在這一點(diǎn)上,蘇東坡可稱陶淵明的知己。在人格方面,蘇軾與陶淵明同樣淡泊名利。蘇軾說:陶淵明欲仕則仕,不以求之為嫌;欲隱則隱,不以去之為高。蘇軾同樣從大自然中感受到了生命的價(jià)值所在。蘇東坡臨死前方丈對(duì)他耳語:“現(xiàn)在,要想來生!”東坡回:“空想前往,又有何用?”朋友錢世雄說:“你最好還是要作如是想。”東坡對(duì)老友說的最后一句話是”勉強(qiáng)想就錯(cuò)了。“這位豁達(dá)老人,他的解脫之道在于自然,在不知善而善。今天觀之,蘇東坡是一個(gè)活在當(dāng)下的人,不空想前往,不沉湎過往,把握好當(dāng)下。他的一生就是這樣隨性、自然,曠達(dá),所以活得灑脫、自在,令人艷羨而敬仰。
? 在嘆服蘇軾筆落驚風(fēng)雨的同時(shí),更感嘆蘇東坡之幸。在時(shí),有知己好友論詩情品畫意,遠(yuǎn)親近鄰送溫暖帶呵護(hù);去后,有一代國學(xué)大師為之立傳,有無數(shù)仰慕者傾心追隨。林先生喜歡蘇東坡,因?yàn)榱窒壬娴淖x懂了蘇東坡。喜歡一個(gè)人不難,懂得一個(gè)人不易。張愛玲說:”因?yàn)槎?,所以慈悲。“蘇東坡因?yàn)槎藐幥鐖A缺,懂得悲歡離合,所以慈悲曠達(dá);而林先生因?yàn)槎锰K軾,所以傾心成就《蘇東坡傳》。
? ? 雖然這位老人樂觀豁達(dá),但讀至文末,心中對(duì)于他的離世還是涌起莫名的不舍。是因?yàn)榱窒壬奈淖主攘?,更是蘇東坡的人格使然。由最初的入目,到最后的已然入心,蘇東坡的一生緊緊撥動(dòng)著讀者的心弦。文字喚起的是共鳴,讀者對(duì)主人公產(chǎn)生了情感,蘇東坡對(duì)生活和生命的激情在讀者的心中激蕩。林先生在結(jié)語中寫道:“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶,但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的?!睆倪@個(gè) 意義上說,蘇東坡永遠(yuǎn)活在讀他的、懂他的人心中。
? ? 難忘他那心靈的喜悅,傾心于他那思想的快樂。事實(shí)上,在奢侈豪華的生活和簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活之間,論幸福,并沒有多大不同。有些人費(fèi)盡心思追求的高職顯位卻是蘇東坡不需要的,然而,職位卻偏偏找到他。蘇東坡在“樂與苦”一文里,表達(dá)了自己的看法:做高官的快樂不見得比做個(gè)成功的鐵匠的快樂大。蘇東坡這位天縱大才,“上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒?!痹谔K東坡眼中天下沒有一個(gè)不是好人。我在生活中聽到過這樣一句話:能大能小是條龍,能大不小是條蟲。對(duì)于人來說,能屈能伸何嘗不是一種英雄本色?蘇東坡可以在朝居高官,亦可在田為農(nóng)夫。居高官時(shí)心系蒼生才華盡展,為農(nóng)夫時(shí)身體力行快樂似神仙。這種能屈能伸的生活姿態(tài)是每個(gè)熱愛生命的人所向往和追求的。
? 蘇東坡才華橫溢,如決堤之水勢(shì)不可擋。曾有學(xué)者章元弼為東坡而休妻;一時(shí)之間”子瞻帽“竟致好多文人模仿;關(guān)于逸聞他以”六眼龜“戲呂大防;還有他與朋友錢勰三白三毛互相愚弄;以及朝云侃他”一肚子不合時(shí)宜“……這些關(guān)于蘇的故事,讓我們看到蘇東坡名氣之盛,達(dá)于極點(diǎn)。他的喜悅與快樂不同于韓維的聲色美酒奢侈之樂,他的喜悅與快樂從來都與精神和思想系為一體。
? ? 宋朝出色文人多為蘇東坡好友,時(shí)常在彼此家中相會(huì),飲酒、進(jìn)餐、笑謔、作畫、題詩,已然陶然佳境,堪比世外桃源。從”西園雅集“一事,我們不難看出,蘇東坡過的是何等令人艷羨的生活啊。林先生的描述頗為簡(jiǎn)潔生動(dòng),幾個(gè)人物的神采如在眼前:
“……畫里有宋朝三大家,蘇東坡、米芾、李公麟,還有蘇東坡的弟弟蘇子由、蘇門四學(xué)士。石桌陳列于花園中高大的蒼松翠竹之下。最上面,一只蟬向一條小河飛去,河岸花竹茂密。主人的兩個(gè)侍妾,梳高發(fā)髻,戴甚多首飾,侍立于桌后。蘇東坡頭戴高帽,身著黃袍,倚桌作書,駙馬王詵在附近觀看。在另一桌上,李公麟正在寫一首陶詩,子由、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之都圍在桌旁。米芾立著,頭仰望,正在往附近一塊巖石上題字。秦觀坐在多有節(jié)瘤的樹根上,正在聽人彈琴,別的人則分散各處,以各種姿勢(shì),或跪或站,下余的則是和尚和其他文人雅士了?!?br/>
不由自主贊嘆:好個(gè)人間仙境!環(huán)境無他,意境無窮也!就像蘇東坡在《記承天寺夜游 》中所說的那樣:何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。這不禁令讀者感慨:”高山流水“也要遇知音哪!蘇東坡這一生是不缺少知音的,暫且不表三位德才兼?zhèn)洹亓假t惠的夫人,但說吃個(gè)飯“以三白待客“捉弄東坡的錢勰,,使蘇軾以”三毛餐“報(bào)復(fù),嬉笑之余令人感嘆:有這樣一位互相愚弄的朋友,何嘗不是一種樂趣。即使開玩笑,也要事逢知己才稱得上幽默!
? 蘇東坡,猶如那輪青天明月,帶給讀者的是他那達(dá)觀明朗的喜悅與天人合一的快樂!
蘇東坡的故事是蘇東坡寫的故事
蘇東坡的故事
1、針鋒相對(duì)
蘇東坡被貶黃州后,一居數(shù)年.一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟長(zhǎng)江.正舉杯暢飲間,蘇東坡忽然用手往江岸一指,笑而不語.佛印順勢(shì)望去,只見一條黃狗正在啃骨頭,頓有所悟,隨將自己手中題有蘇東坡詩句的扇子拋入水中.兩人面面相覷,不禁大笑起來.
原來,這是一副啞聯(lián).蘇東坡的上聯(lián)是:狗啃河上(和尚)骨.
佛印的下聯(lián)是:水流東坡尸(東坡詩).
2、旁敲側(cè)擊
一日中午,蘇東坡去拜訪佛印.佛印正忙著做菜,剛把煮好的魚端上桌,就聽到小和尚稟報(bào):東坡居士來訪.
佛印怕把吃魚的秘密暴露,情急生智,把魚扣在一口磬中,便急忙出門迎接客人.兩人同至禪房喝茶,蘇東坡喝茶時(shí),聞到陣陣魚香,又見到桌上反扣的磬,心中有數(shù)了.因?yàn)轫嗍呛蜕凶龇鹗掠玫囊环N打擊樂器,平日都是口朝上,今日反扣著,必有蹊蹺.
佛印說:“居士今日光臨,不知有何見教?”
蘇東坡有意開老和尚玩笑,裝著一本正經(jīng)的樣子說:“在下今日遇到一難題,特來向長(zhǎng)老請(qǐng)教.”
佛印連忙雙手合十說:“阿彌陀佛,豈敢,豈敢.”
蘇東坡笑了笑說:“今日友人出了一對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:向陽門第春常在.在下一時(shí)對(duì)不出下聯(lián),望長(zhǎng)老賜教.”
佛印不知是計(jì),脫口而出:“居士才高八斗,學(xué)富五車,今日怎麼這健忘,這是一副老對(duì)聯(lián),下聯(lián)是:積善人家慶有馀.”
蘇東坡不由得哈哈大笑:“既然長(zhǎng)老明示磬(慶)有魚(余),就請(qǐng)讓我就來大飽口福吧!”
3、反唇相譏
相傳,蘇東坡一次與王安石同行,偶見一房子根基已動(dòng),一面墻向東傾斜.王安石出上句以戲東坡:“此墻東坡斜矣!”
蘇東坡仰頭大笑,即吟下聯(lián)反譏王安石:“是置安石過也!”
嵌名為巧,雙關(guān)尤妙.
4、暗助新郎
秦少游娶蘇小妹時(shí),被一難再難,及至新房門口,蘇小妹再出一聯(lián):閉門推出窗前月.
秦觀思索良久不得下聯(lián),蘇東坡有心相幫,在遠(yuǎn)處拾一石子遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟進(jìn)湖中,秦少游受到啟發(fā),沖口而出:投石沖開水底天.
5、學(xué)無止境
蘇軾年少時(shí),天資聰穎,他廣泛閱讀詩書,博通經(jīng)史,又長(zhǎng)于作文,因而受到人們的贊賞,自矜之情亦隨之而萌.
一日,蘇軾于門前手書一聯(lián):“識(shí)遍天下字;讀盡人間書.”“盡”與“遍”對(duì),活畫出蘇軾當(dāng)時(shí)的自傲之心.沒料到,幾天之后,一鶴發(fā)童顏老者專程來蘇宅向蘇軾“求教”,他請(qǐng)?zhí)K軾認(rèn)一認(rèn)他帶來的書.蘇軾滿不在乎,接過一看,心中頓時(shí)發(fā)怔,書上的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí);心高氣傲的蘇軾亦不免為之汗顏,只好連連向老者道不是,老者含笑飄然而去.
蘇軾羞愧難當(dāng),跑到門前,在那副對(duì)聯(lián)上各添上兩字,境界為之一新,鄉(xiāng)鄰皆刮目:“發(fā)憤識(shí)遍天下字;立志讀盡人間書.”
6、寺態(tài)炎涼
蘇東坡游莫干山時(shí)到一寺中小坐.寺中主持和尚見來了個(gè)陌生人,就淡談地說:“坐.”又對(duì)小和尚喊:“茶.”
兩人落坐交談后,主持和尚發(fā)現(xiàn)對(duì)方脫口珠璣,料想此人不凡,就請(qǐng)客人進(jìn)廂房敘談.入室后,主持和尚客氣地說;“請(qǐng)坐!”又叫小和尚:“敬茶!”再一打聽,方知來者是赫赫有名的蘇東坡,主持和尚連忙作揖打恭地引他進(jìn)客廳,連聲地說:“請(qǐng)上坐!”并吩咐小和尚:“敬香茶!”蘇東坡臨走時(shí),主持和尚請(qǐng)他題副對(duì)聯(lián).蘇東坡胸有成竹,含笑揮毫,頃刻書就:
坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐
茶,敬茶,敬香茶
7、一盞明燈
一天,蘇東坡和妹夫秦少游出城到郊外游玩,見小路上有個(gè)用三塊石頭壘起的“磊橋”.蘇東坡用腳踢了一下石橋,同聲吟出一句上聯(lián):
踢破磊橋三塊石
他回頭看看秦少游,要他對(duì)出下聯(lián).秦少游想了很久也沒對(duì)出下聯(lián),回到家里悶悶不樂.蘇小妹看丈夫一臉不悅之色,只道是出了什么事,一問才知是為了一句對(duì)聯(lián).她二話沒說,就在一張紙上寫了個(gè)“出”字,同時(shí)用剪刀剪成兩段.秦少游頓時(shí)大悟,道出下聯(lián):
剪斷出字兩重山
注:上篇標(biāo)題“寺態(tài)炎涼”,冷笑一聲自以為不壞.這一篇的標(biāo)題“一盞明燈”,是指秦少游不點(diǎn)不明,不過點(diǎn)了以后還是很明白的.一笑.
8、敷衍豪門
據(jù)說,蘇小妹為了找到如意郎君,曾以文選婿.當(dāng)時(shí)消息一傳出,呈文求婚者不計(jì)其數(shù).其中有一豪門公子叫方若虛,他對(duì)小妹傾慕已久,聞?dòng)嵑筮B忙應(yīng)選.他呈上得意詩文若干篇,誰知小妹一看,淡如白水,便提筆在上面批了一聯(lián):筆底才華少,胸中韜略無.
蘇東坡看到小妹的對(duì)聯(lián),可急壞了.方府豪門是得罪不起的,為了避免是非,便悄悄在小妹的聯(lián)語后面各添一個(gè)字,把對(duì)聯(lián)改成:筆底才華少有,胸中韜略無窮.
方若虛讀后真是欣喜若狂,他急于要見蘇小妹以表衷腸.蘇東坡知道小妹根本看不上他,生怕玩笑開大了不好收?qǐng)?急忙托故阻止,說:“我妹妹文才是有些,但其貌不揚(yáng),臉長(zhǎng),額突,不信我給你念首詩便知:去年一滴相思淚,至今流不到腮邊.未出房門三五步,額頭先到畫堂前.
方若虛怎知是蘇東坡在騙自己,還真以為蘇小妹很丑,于是怏怏地走了.
9、蘇門書香
一日,蘇洵來到后花園內(nèi),只見山石間流過一泓淙淙碧水,微風(fēng)中送來陣陣花香.紅日西下,綠樹掩映,一彎新月掛在半天之上.這位老先生頓時(shí)詩興大發(fā),忙喚來蘇軾和小妹,三人拂石而坐,蘇洵說道:“如此佳境,不可無詩.如今老夫拈出‘冷’、‘香’二字,我們各自吟出兩句詩來,且要將此二字依次作為上下句的末字,吾兒以為如何?”
兄妹一起應(yīng)道:“父親說得好.”
蘇洵見兒女一起應(yīng)允,十分高興,首先吟出兩句詩來:
水向石邊流出冷,風(fēng)從花間過來香.
蘇軾一向以詩詞著稱,聽了父親的詩句,以為過平過俗,不以為佳.誰知正當(dāng)他沉吟之際,調(diào)皮的小妹卻開口道:“兄長(zhǎng)平日作詩,思路何等敏捷,想當(dāng)初嘲弄小妹額角長(zhǎng)得高,那‘未出庭前三五步,額頭先到畫堂前’的詩句,得來何等迅速,今日緣何思路閉塞?”
蘇東坡一聽,知道小妹又在調(diào)皮了,只是微微一笑,便吟出兩句詩來:
拂石坐來衣帶冷,踏花歸去馬蹄香.
這蘇小妹詩詞歌賦、琴棋書畫無不精妙,聽了父兄的詩句,兩相比較,覺得還是哥哥的略高一籌.心中尋思道:“長(zhǎng)兄的詩句好則好,但嫌欠雅.”小妹略加沉思,恰好遠(yuǎn)處傳來杜鵑的啼鳴,她聞聲生情,也信口因此兩句詩來:
叫月杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢(mèng)魂香.
小妹詩句剛吟出,父兄不禁齊聲贊好.
10、絕妙好罵
蘇東坡被貶嶺南為官,一日無事游山,只見一個(gè)小和尚跪在廟門口眼淚汪汪,十分奇怪,忙問小和尚因何如此?小和尚哭訴道,因?yàn)樗邳c(diǎn)燈時(shí)不小心將燈盞碰翻在地,打碎了.老和尚不但打了他,還罰跪廟門口三日.蘇東坡一聽很氣憤,便走入廟內(nèi)去見方丈.
廟中的方丈一聽說是當(dāng)朝才子蘇學(xué)士來訪,喜出望外.蘇東坡一進(jìn)廟門,那老和尚就百般奉承,死乞白賴地央求蘇東坡留個(gè)手跡.
蘇東坡對(duì)這個(gè)方丈十分憎惡,但為了使廟門口那個(gè)小和尚不再受苦,他答應(yīng)了老和尚的請(qǐng)求,說:“寫字可以,但必須請(qǐng)廟門口那個(gè)跪著的小和尚前來為我磨墨展紙.”
老和尚一聽,立刻滿臉堆笑,連聲答應(yīng)說:“阿彌陀佛,老納遵從吩咐.”
小和尚磨好墨,展開紙,蘇東坡奮筆疾書,一幅對(duì)聯(lián)一揮而就:
一夕化身人歸去,八千凡夫一點(diǎn)無
時(shí)隔不久,佛印云游來到此山,見了對(duì)聯(lián)捧腹大笑,問老和尚:“這幅對(duì)聯(lián)原是兩個(gè)字謎,你沒猜出來嗎?”老和尚連忙追問是什么意思,佛印要過紙筆,揮毫寫了兩個(gè)字,拂袖而去.
11、難兄難妹
一天,蘇東坡對(duì)蘇小妹說:“都說你才智不凡,你要是能在一夜對(duì)好我出的對(duì)子,我就佩服你.”蘇小妹笑答:“何須一個(gè)晚上.”蘇東坡看她滿有把握,就說出他的上聯(lián):
水仙子持碧玉簪,風(fēng)前吹出聲聲慢
蘇小妹聽罷,暗稱難度大,竟一時(shí)對(duì)不起.過了一會(huì),她見月光下一個(gè)丫環(huán)端來茶水,觸景生對(duì):
虞美人穿紅繡鞋,月下引來步步嬌
東坡聽了妹妹對(duì)的下聯(lián),連聲贊妙.這副對(duì)聯(lián)恰到好處地嵌入“水仙子”、“虞美人”、“碧玉簪”、“紅繡鞋”、“聲聲慢”、“步步嬌”六個(gè)曲牌名,而且用擬人手法賦予具體形象,出對(duì)巧,應(yīng)對(duì)更妙.
12、心中的佛
蘇東坡與佛印和尚是好朋友,有一次兩人相對(duì)坐下看著對(duì)方,蘇東坡問佛印,“你看到了什么?”佛印回答說看到佛.接著問蘇東坡看到了什么,蘇東坡回答說看到了牛糞.當(dāng)他得意洋洋的回到家中,并把這事告訴蘇小妹,滿心以為這是他與佛印和尚暗中較量的一次輝煌的勝利,沒想到蘇小妹聽了卻搖頭嘆息道:你輸?shù)煤脩K.蘇東坡不解,蘇小妹解釋道:因?yàn)槟阈闹杏惺裁?你就會(huì)看到什么.佛印心中有佛,所以眼中看到的就是佛,而你心中……
1、針鋒相對(duì)
蘇東坡被貶黃州后,一居數(shù)年.一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟長(zhǎng)江.正舉杯暢飲間,蘇東坡忽然用手往江岸一指,笑而不語.佛印順勢(shì)望去,只見一條黃狗正在啃骨頭,頓有所悟,隨將自己手中題有蘇東坡詩句的扇子拋入水中.兩人面面相覷,不禁大笑起來.
原來,這是一副啞聯(lián).蘇東坡的上聯(lián)是:狗啃河上(和尚)骨.
佛印的下聯(lián)是:水流東坡尸(東坡詩).
2、旁敲側(cè)擊
一日中午,蘇東坡去拜訪佛印.佛印正忙著做菜,剛把煮好的魚端上桌,就聽到小和尚稟報(bào):東坡居士來訪.
佛印怕把吃魚的秘密暴露,情急生智,把魚扣在一口磬中,便急忙出門迎接客人.兩人同至禪房喝茶,蘇東坡喝茶時(shí),聞到陣陣魚香,又見到桌上反扣的磬,心中有數(shù)了.因?yàn)轫嗍呛蜕凶龇鹗掠玫囊环N打擊樂器,平日都是口朝上,今日反扣著,必有蹊蹺.
佛印說:“居士今日光臨,不知有何見教?”
蘇東坡有意開老和尚玩笑,裝著一本正經(jīng)的樣子說:“在下今日遇到一難題,特來向長(zhǎng)老請(qǐng)教.”
佛印連忙雙手合十說:“阿彌陀佛,豈敢,豈敢.”
蘇東坡笑了笑說:“今日友人出了一對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:向陽門第春常在.在下一時(shí)對(duì)不出下聯(lián),望長(zhǎng)老賜教.”
佛印不知是計(jì),脫口而出:“居士才高八斗,學(xué)富五車,今日怎麼這健忘,這是一副老對(duì)聯(lián),下聯(lián)是:積善人家慶有馀.”
蘇東坡不由得哈哈大笑:“既然長(zhǎng)老明示磬(慶)有魚(余),就請(qǐng)讓我就來大飽口福吧!”
3、反唇相譏
相傳,蘇東坡一次與王安石同行,偶見一房子根基已動(dòng),一面墻向東傾斜.王安石出上句以戲東坡:“此墻東坡斜矣!”
蘇東坡仰頭大笑,即吟下聯(lián)反譏王安石:“是置安石過也!”
嵌名為巧,雙關(guān)尤妙.
4、暗助新郎
秦少游娶蘇小妹時(shí),被一難再難,及至新房門口,蘇小妹再出一聯(lián):閉門推出窗前月.
秦觀思索良久不得下聯(lián),蘇東坡有心相幫,在遠(yuǎn)處拾一石子遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟進(jìn)湖中,秦少游受到啟發(fā),沖口而出:投石沖開水底天.
5、學(xué)無止境
蘇軾年少時(shí),天資聰穎,他廣泛閱讀詩書,博通經(jīng)史,又長(zhǎng)于作文,因而受到人們的贊賞,自矜之情亦隨之而萌.
一日,蘇軾于門前手書一聯(lián):“識(shí)遍天下字;讀盡人間書.”“盡”與“遍”對(duì),活畫出蘇軾當(dāng)時(shí)的自傲之心.沒料到,幾天之后,一鶴發(fā)童顏老者專程來蘇宅向蘇軾“求教”,他請(qǐng)?zhí)K軾認(rèn)一認(rèn)他帶來的書.蘇軾滿不在乎,接過一看,心中頓時(shí)發(fā)怔,書上的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí);心高氣傲的蘇軾亦不免為之汗顏,只好連連向老者道不是,老者含笑飄然而去.
蘇軾羞愧難當(dāng),跑到門前,在那副對(duì)聯(lián)上各添上兩字,境界為之一新,鄉(xiāng)鄰皆刮目:“發(fā)憤識(shí)遍天下字;立志讀盡人間書.”
6、寺態(tài)炎涼
蘇東坡游莫干山時(shí)到一寺中小坐.寺中主持和尚見來了個(gè)陌生人,就淡談地說:“坐.”又對(duì)小和尚喊:“茶.”
兩人落坐交談后,主持和尚發(fā)現(xiàn)對(duì)方脫口珠璣,料想此人不凡,就請(qǐng)客人進(jìn)廂房敘談.入室后,主持和尚客氣地說;“請(qǐng)坐!”又叫小和尚:“敬茶!”再一打聽,方知來者是赫赫有名的蘇東坡,主持和尚連忙作揖打恭地引他進(jìn)客廳,連聲地說:“請(qǐng)上坐!”并吩咐小和尚:“敬香茶!”蘇東坡臨走時(shí),主持和尚請(qǐng)他題副對(duì)聯(lián).蘇東坡胸有成竹,含笑揮毫,頃刻書就:
坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐
茶,敬茶,敬香茶
7、一盞明燈
一天,蘇東坡和妹夫秦少游出城到郊外游玩,見小路上有個(gè)用三塊石頭壘起的“磊橋”.蘇東坡用腳踢了一下石橋,同聲吟出一句上聯(lián):
踢破磊橋三塊石
他回頭看看秦少游,要他對(duì)出下聯(lián).秦少游想了很久也沒對(duì)出下聯(lián),回到家里悶悶不樂.蘇小妹看丈夫一臉不悅之色,只道是出了什么事,一問才知是為了一句對(duì)聯(lián).她二話沒說,就在一張紙上寫了個(gè)“出”字,同時(shí)用剪刀剪成兩段.秦少游頓時(shí)大悟,道出下聯(lián):
剪斷出字兩重山
注:上篇標(biāo)題“寺態(tài)炎涼”,冷笑一聲自以為不壞.這一篇的標(biāo)題“一盞明燈”,是指秦少游不點(diǎn)不明,不過點(diǎn)了以后還是很明白的.一笑.
8、敷衍豪門
據(jù)說,蘇小妹為了找到如意郎君,曾以文選婿.當(dāng)時(shí)消息一傳出,呈文求婚者不計(jì)其數(shù).其中有一豪門公子叫方若虛,他對(duì)小妹傾慕已久,聞?dòng)嵑筮B忙應(yīng)選.他呈上得意詩文若干篇,誰知小妹一看,淡如白水,便提筆在上面批了一聯(lián):筆底才華少,胸中韜略無.
蘇東坡看到小妹的對(duì)聯(lián),可急壞了.方府豪門是得罪不起的,為了避免是非,便悄悄在小妹的聯(lián)語后面各添一個(gè)字,把對(duì)聯(lián)改成:筆底才華少有,胸中韜略無窮.
方若虛讀后真是欣喜若狂,他急于要見蘇小妹以表衷腸.蘇東坡知道小妹根本看不上他,生怕玩笑開大了不好收?qǐng)?急忙托故阻止,說:“我妹妹文才是有些,但其貌不揚(yáng),臉長(zhǎng),額突,不信我給你念首詩便知:去年一滴相思淚,至今流不到腮邊.未出房門三五步,額頭先到畫堂前.
方若虛怎知是蘇東坡在騙自己,還真以為蘇小妹很丑,于是怏怏地走了.
9、蘇門書香
一日,蘇洵來到后花園內(nèi),只見山石間流過一泓淙淙碧水,微風(fēng)中送來陣陣花香.紅日西下,綠樹掩映,一彎新月掛在半天之上.這位老先生頓時(shí)詩興大發(fā),忙喚來蘇軾和小妹,三人拂石而坐,蘇洵說道:“如此佳境,不可無詩.如今老夫拈出‘冷’、‘香’二字,我們各自吟出兩句詩來,且要將此二字依次作為上下句的末字,吾兒以為如何?”
兄妹一起應(yīng)道:“父親說得好.”
蘇洵見兒女一起應(yīng)允,十分高興,首先吟出兩句詩來:
水向石邊流出冷,風(fēng)從花間過來香.
蘇軾一向以詩詞著稱,聽了父親的詩句,以為過平過俗,不以為佳.誰知正當(dāng)他沉吟之際,調(diào)皮的小妹卻開口道:“兄長(zhǎng)平日作詩,思路何等敏捷,想當(dāng)初嘲弄小妹額角長(zhǎng)得高,那‘未出庭前三五步,額頭先到畫堂前’的詩句,得來何等迅速,今日緣何思路閉塞?”
蘇東坡一聽,知道小妹又在調(diào)皮了,只是微微一笑,便吟出兩句詩來:
拂石坐來衣帶冷,踏花歸去馬蹄香.
這蘇小妹詩詞歌賦、琴棋書畫無不精妙,聽了父兄的詩句,兩相比較,覺得還是哥哥的略高一籌.心中尋思道:“長(zhǎng)兄的詩句好則好,但嫌欠雅.”小妹略加沉思,恰好遠(yuǎn)處傳來杜鵑的啼鳴,她聞聲生情,也信口因此兩句詩來:
叫月杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢(mèng)魂香.
小妹詩句剛吟出,父兄不禁齊聲贊好.
10、絕妙好罵
蘇東坡被貶嶺南為官,一日無事游山,只見一個(gè)小和尚跪在廟門口眼淚汪汪,十分奇怪,忙問小和尚因何如此?小和尚哭訴道,因?yàn)樗邳c(diǎn)燈時(shí)不小心將燈盞碰翻在地,打碎了.老和尚不但打了他,還罰跪廟門口三日.蘇東坡一聽很氣憤,便走入廟內(nèi)去見方丈.
廟中的方丈一聽說是當(dāng)朝才子蘇學(xué)士來訪,喜出望外.蘇東坡一進(jìn)廟門,那老和尚就百般奉承,死乞白賴地央求蘇東坡留個(gè)手跡.
蘇東坡對(duì)這個(gè)方丈十分憎惡,但為了使廟門口那個(gè)小和尚不再受苦,他答應(yīng)了老和尚的請(qǐng)求,說:“寫字可以,但必須請(qǐng)廟門口那個(gè)跪著的小和尚前來為我磨墨展紙.”
老和尚一聽,立刻滿臉堆笑,連聲答應(yīng)說:“阿彌陀佛,老納遵從吩咐.”
小和尚磨好墨,展開紙,蘇東坡奮筆疾書,一幅對(duì)聯(lián)一揮而就:
一夕化身人歸去,八千凡夫一點(diǎn)無
時(shí)隔不久,佛印云游來到此山,見了對(duì)聯(lián)捧腹大笑,問老和尚:“這幅對(duì)聯(lián)原是兩個(gè)字謎,你沒猜出來嗎?”老和尚連忙追問是什么意思,佛印要過紙筆,揮毫寫了兩個(gè)字,拂袖而去.
11、難兄難妹
一天,蘇東坡對(duì)蘇小妹說:“都說你才智不凡,你要是能在一夜對(duì)好我出的對(duì)子,我就佩服你.”蘇小妹笑答:“何須一個(gè)晚上.”蘇東坡看她滿有把握,就說出他的上聯(lián):
水仙子持碧玉簪,風(fēng)前吹出聲聲慢
蘇小妹聽罷,暗稱難度大,竟一時(shí)對(duì)不起.過了一會(huì),她見月光下一個(gè)丫環(huán)端來茶水,觸景生對(duì):
虞美人穿紅繡鞋,月下引來步步嬌
東坡聽了妹妹對(duì)的下聯(lián),連聲贊妙.這副對(duì)聯(lián)恰到好處地嵌入“水仙子”、“虞美人”、“碧玉簪”、“紅繡鞋”、“聲聲慢”、“步步嬌”六個(gè)曲牌名,而且用擬人手法賦予具體形象,出對(duì)巧,應(yīng)對(duì)更妙.
12、心中的佛
蘇東坡與佛印和尚是好朋友,有一次兩人相對(duì)坐下看著對(duì)方,蘇東坡問佛印,“你看到了什么?”佛印回答說看到佛.接著問蘇東坡看到了什么,蘇東坡回答說看到了牛糞.當(dāng)他得意洋洋的回到家中,并把這事告訴蘇小妹,滿心以為這是他與佛印和尚暗中較量的一次輝煌的勝利,沒想到蘇小妹聽了卻搖頭嘆息道:你輸?shù)煤脩K.蘇東坡不解,蘇小妹解釋道:因?yàn)槟阈闹杏惺裁?你就會(huì)看到什么.佛印心中有佛,所以眼中看到的就是佛,而你心中……
文章開頭敘述蘇東坡改詩的故事有什么用處?
故事的話,主要就是為了說明一下他這個(gè)文章寫的道理是什么?
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