遠(yuǎn)離不良網(wǎng)貸演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：



早上好！





你們觀看過《生命安全高于天》的片子嗎？影片中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？





兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡；夜晚，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。……





在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多么可怕的數(shù)字！





是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗...... 今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”； 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！?……我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危?！闭f得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。



生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。



生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧！

好的嘛，沒問題。

因?yàn)榱继前酝觚垼鞘橙獾目铸?，而慈母龍是食草的，良太在慈母龍群中大家會怕他，而且他為了保護(hù)家人吃了一口肉，發(fā)現(xiàn)自己再也吃不下紅果子了，為了不傷害慈母龍，他決定離開家，去霸王龍群中。不過良太雖然離開了，但他還是會默默關(guān)注著媽媽，會保護(hù)媽媽。其實(shí)愛不一定非要在一起，默默的守護(hù)也是一種愛

不良貸款和不良資產(chǎn)一般是相對銀行或者企業(yè)等來說的，表示不能收回的貸款或者資產(chǎn)。

公交線路：近鐵吉野線 → 近鐵橿原線 → 近鐵京都線 → JR東海道.山陽新干線 → JR東海道本線 → 名鐵三河線，全程約268.2公里

1、從奈良步行約5.5公里,到達(dá)吉野站

2、乘坐近鐵吉野線,經(jīng)過15站, 到達(dá)橿原神宮前站

3、步行約260米,換乘近鐵橿原線

4、乘坐近鐵橿原線,經(jīng)過16站, 到達(dá)大和西大寺站

5、乘坐近鐵京都線,經(jīng)過25站, 到達(dá)京都站

6、步行約370米,換乘JR東海道.山陽新干線

7、乘坐JR東海道.山陽新干線,經(jīng)過3站, 到達(dá)名古屋站

8、乘坐JR東海道本線,經(jīng)過10站, 到達(dá)刈谷站

9、步行約80米,換乘名鐵三河線

10、乘坐名鐵三河線,經(jīng)過9站, 到達(dá)豐田市站

肯定有，父債子還。

作為學(xué)生有經(jīng)濟(jì)上的困難可以直接和父母說，不要隨便相信別人，以免落入陷阱當(dāng)中。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　很榮幸那個站在這里演講，我是xxx，是xxx班的學(xué)生，感謝大家一直以來對我的支持，這次我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離手機(jī)這方面的。

　　隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機(jī)的人也越來越多了，現(xiàn)在的很多學(xué)生，身上都有一部手機(jī)。就算學(xué)校再怎么強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園，還是有學(xué)生頻頻違反紀(jì)律，有些學(xué)生不僅僅是帶進(jìn)校園，他們在上課時，在老師不注意的時候，拿出手機(jī)偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最后一排。

　　有不少人在學(xué)校玩手機(jī)，也有不少人因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)而沒收了手機(jī)，手機(jī)里的世界確實(shí)繽紛多彩，但因此，很多同學(xué)都容易沉迷其中，從而荒廢學(xué)業(yè)。有些人可以想著我?guī)謾C(jī)來學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)啊，可以查找資料，但是我很明確的告訴你，這樣的思想是在騙自己，我見過的學(xué)生中，沒有帶手機(jī)來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，用來考試作弊的我倒是見過。手機(jī)對于學(xué)生們來說，無疑是弊大于利的，學(xué)生帶了手機(jī)來學(xué)校，就算沒在上課時玩，也肯定會在睡覺時間玩，不玩的話你帶手機(jī)來學(xué)校干什么了？

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課，這還是不包括早讀和晚自習(xí)的情況下，你們真的還有多余的時間來玩手機(jī)嗎？睡覺玩一兩個小時的手機(jī)，第二天就容易犯困，因此就錯過了老師講的重點(diǎn)，因此就會造成學(xué)習(xí)成績的下降。我們來學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)?。∽鳛橐幻麑W(xué)生，我們要排除那些會對我們的學(xué)習(xí)造成不利的因素，手機(jī)毫無疑問就是一個非常不利的因素。有的人喜歡用手機(jī)玩游戲，有的人喜歡用手機(jī)看小說，有的人喜歡用手機(jī)看電視劇，但這些對我們學(xué)習(xí)成績沒有絲毫的幫助，所以希望同學(xué)們能夠抵住誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)。

　　我們現(xiàn)在是高中，正式努力的時候，為了以后的美好生活，請同學(xué)們抵制住現(xiàn)在這一時的誘惑吧，等我們高考結(jié)束后，考進(jìn)了一個好的大學(xué)，將來找到一個好的工作，想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學(xué)校，你們就用玩手機(jī)來回報他們嗎？同學(xué)們，現(xiàn)在悔悟還來得及，現(xiàn)在努力還來得及，讓我們放下手機(jī)，把心思放在學(xué)習(xí)上。

　　 本文為我原創(chuàng)文章，版權(quán)歸所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任。

如果孩子的社交需求完全依賴手機(jī)，那么你永遠(yuǎn)無法阻止孩子沉迷手機(jī)。
當(dāng)孩子內(nèi)心對愛的渴求無法得到滿足的時候，就會通過手機(jī)社交來獲得代償。
多陪伴孩子，讓他意識到除了手機(jī)還有許多好玩的事情。
強(qiáng)制的禁止只會激發(fā)逆反心理。

善良是生命的黃金人世間最寶貴的是什么？法國作家雨果說得好：善良?！吧屏际菤v史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人?！?中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美；與人交往， 。。。。。。。?！〔挥X間，我已匆匆走過××個春秋。匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了許許多多美好的記憶。但是，惟獨(dú)留下了那扇我用心底的那份，用善良開啟的明鏡的心窗。每天都經(jīng)過那幢小小的閣樓，我都會仔細(xì)地欣賞那滿墻的爬山虎。我領(lǐng)略著那四季不變的綠色，那勃勃的生機(jī)，更有那點(diǎn)點(diǎn)綠芽探春的調(diào)皮，那條條青枝待春的靈動，那片片綠葉迎秋的瀟灑，那絲絲墨枝送冬的希冀。