管理類課程

管理學(xué)原理課程講什么內(nèi)容?
1個(gè)回答2024-06-14 23:58
《管理學(xué)原理》是經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)課程,其中的很多思想也能夠幫助我們每一個(gè)人去認(rèn)識(shí)、理解并解決自己在工作、生活中經(jīng)常遇到的一些問題。本課程將從一個(gè)企業(yè)組織所面臨的經(jīng)營環(huán)境入手、與大家一起理解管理活動(dòng)的背景和過程,而整個(gè)課程的主體正是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制這個(gè)基本的管理過程。在整個(gè)課程中,我們將緊密結(jié)合西方成功企業(yè)的發(fā)展歷史和中國企業(yè)管理的具體實(shí)踐,幫助大家理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn),以求最大程度地學(xué)以致用。學(xué)習(xí)方法包括視頻講授、學(xué)生討論以及自學(xué)等方式。
物流管理的課程有哪些
1個(gè)回答2024-09-08 20:22
物流管理專業(yè)的主要課程:

現(xiàn)代企業(yè)物流:課程內(nèi)容:企業(yè)物流概述,企業(yè)采購及供應(yīng)物流、企業(yè)生產(chǎn)物流、企業(yè)庫存控制、企業(yè)銷售物流、回收物流與廢棄物流及企業(yè)產(chǎn)品包裝、企業(yè)裝卸搬運(yùn)、企業(yè)物流信息系統(tǒng)等。

物流財(cái)務(wù)成本管理:課程內(nèi)容:財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)理論、報(bào)表分析、各類資產(chǎn)、收入、利潤及分配管理,財(cái)務(wù)預(yù)策、計(jì)劃、決策等。

市場營銷學(xué):課程內(nèi)容:市場營銷基礎(chǔ)知識(shí)、市場分析、市場選擇、市場營銷組合和市場競爭戰(zhàn)略、市場營銷計(jì)劃、組織和控制等知識(shí)。

供應(yīng)鏈管理技術(shù)與方法:課程內(nèi)容:供應(yīng)鏈管理概述,供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)核技術(shù)以及供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用技術(shù)和系統(tǒng),客戶反應(yīng)系統(tǒng)等
幼兒園課程管理的內(nèi)容
1個(gè)回答2024-01-27 20:52

幼兒園課程管理的內(nèi)容如下:

1、園級(jí)層面——負(fù)責(zé)規(guī)劃幼兒園的整體課程框架,根據(jù)幼兒園課程發(fā)展遠(yuǎn)景與課程目標(biāo)以及各年齡階段學(xué)期目標(biāo)確立課程框架與組織形式,以“主題活動(dòng)”統(tǒng)領(lǐng),教學(xué)活動(dòng)支撐,體育活動(dòng)保證,區(qū)域活動(dòng)拓展,自主游戲豐富,環(huán)境資源滲透,保育工作兼顧。

2、年級(jí)組層面——根據(jù)幼兒園總的課程規(guī)劃,結(jié)合大、中、小班幼兒年齡特點(diǎn)和組內(nèi)教師特長,以年級(jí)組為單位,具體研討課程中的核心主題,并組織實(shí)踐觀摩和問題研討等,著重解決課程落實(shí)過程中暴露出的共性問題,達(dá)到對(duì)課程動(dòng)態(tài)管理的目的。

3、班級(jí)層面——班級(jí)教師結(jié)合班內(nèi)幼兒發(fā)展的實(shí)際情況后,融入自己的個(gè)性特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)一步拓展課程的內(nèi)容,創(chuàng)新課程的開展形式,將課程計(jì)劃分解在班務(wù)計(jì)劃和月、周、日計(jì)劃中,從而保證幼兒一日活動(dòng)的有效性。

4、園長是幼兒園課程管理的第一責(zé)任人,要依照法規(guī)和本園課程管理方案實(shí)施有效管理。負(fù)責(zé)建立完善各項(xiàng)課程管理制度,領(lǐng)導(dǎo)課程實(shí)施方案的編制,對(duì)課程資源進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),并在動(dòng)態(tài)的過程中,形成適合本園和幼兒發(fā)展需要的課程運(yùn)作流程,對(duì)課程實(shí)施質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)等。

主要目標(biāo):

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)心理健康,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2、發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手探究能力。

3、萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

中國傳統(tǒng)文化與管理的課程是誰講的?
1個(gè)回答2023-03-23 14:57
樓住的問題不明確啊.
物流管理要學(xué)習(xí)哪些課程?
1個(gè)回答2024-09-30 13:34
物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)課程:
物流概論
物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)
采購與供應(yīng)管理
采購項(xiàng)目管理
運(yùn)輸管理
倉儲(chǔ)管理
配送管理
國際物流學(xué)
國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)
采購過程演練
運(yùn)輸實(shí)務(wù)
倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)
物流配送中心設(shè)計(jì)
國際物流實(shí)務(wù)
成功學(xué)
創(chuàng)新學(xué)
素質(zhì)拓展訓(xùn)練

物流管理是指在社會(huì)再生產(chǎn)過程中,根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律,應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?,F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。
現(xiàn)代物流管理是大學(xué)開設(shè)的一門專業(yè)課程。 物流管理專業(yè)為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的英語水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,具有在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力,成為高級(jí)現(xiàn)代物流管理人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。
有什么情緒管理的課程
1個(gè)回答2024-03-06 14:40
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》《情緒與壓力管理》這兩門都可以,問下G-Heart的培.訓(xùn)機(jī).構(gòu)即可。
戰(zhàn)略管理的課程,哪位老師講得最好?
1個(gè)回答2023-08-22 12:35
袁岳老師講得好
金劍峰老師的管理課程,誰聽過?
1個(gè)回答2024-04-04 15:46
金劍峰老師的課程非常有質(zhì)量,訓(xùn)練非常深入,是來自世界500強(qiáng)企業(yè)背景,有非常深厚的管理實(shí)踐功底,我們是房地產(chǎn)公司,上過他的薪酬與績效管理課程,外面我聽了很多這類課,但不如金老師兩天給的多(不是拍馬屁),的確如此!聯(lián)系信息網(wǎng)上應(yīng)有信息。

另外,即然樓上有思八達(dá)的課程推薦,千萬不要去聽,劉一秒這些東西,云里霧里的東西不實(shí)在,也不實(shí)用!
現(xiàn)在各種教人談戀愛的課程管用嗎
1個(gè)回答2024-03-15 14:39
戀愛沒有課程,緣分來了就是來了。是你的別人搶不走,不是你的你怎么抓也沒用的。
一建管理課程哪個(gè)老師講得好
1個(gè)回答2024-05-07 07:37

一級(jí)建造師項(xiàng)目管理的老師值得推薦的有朱俊文、肖國祥、趙進(jìn)東,龍炎飛等。每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,而且適合不同階段的復(fù)習(xí),建議大家先試聽他們的課程再選擇。

一建項(xiàng)目管理老師推薦

朱俊文

管理沒有特別厲害的老師,但朱俊文毫無疑問是大家心里的NO.1。娓娓道來容易讓人接受,帶你理解歷年真題,并授以應(yīng)試技巧。

肖國祥

講得比較細(xì)的老師,會(huì)跟你強(qiáng)調(diào)一些比較重要的內(nèi)容要看要背,就是篇幅過長,需要點(diǎn)耐心,剛開始復(fù)習(xí)小伙伴聽起來會(huì)比較枯燥。

趙進(jìn)東

很受歡迎的老師,重點(diǎn)突出,令人印象深,授課方式易于接受。復(fù)習(xí)時(shí)間不是很充裕的話,推薦第一輪就從趙進(jìn)東入手。

龍炎飛

網(wǎng)上很多評(píng)論都說汫的很好,幽默,重點(diǎn)突出。沖刺的時(shí)候聽比較好。

一建項(xiàng)目管理重要考點(diǎn)

1、施工管理的工作任務(wù)分工表編制編制流程

(1)首先應(yīng)對(duì)各階段的費(fèi)用、進(jìn)度、質(zhì)量控制等管理任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解。

(2)明確項(xiàng)目經(jīng)理、主管工作部門或主管人員的工作任務(wù)。

(3)編制工作任務(wù)分工表。

2、項(xiàng)目總承包模式工作程序與內(nèi)容

(1)項(xiàng)目啟動(dòng):任命項(xiàng)目經(jīng)理,組建項(xiàng)目部。

(2)項(xiàng)目初始階段:進(jìn)行項(xiàng)目策劃,編制項(xiàng)目計(jì)劃,召開開工會(huì)議;發(fā)表項(xiàng)目協(xié)調(diào)程序,發(fā)表設(shè)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù);編制計(jì)劃,確定項(xiàng)目控制基準(zhǔn)等。

(3)設(shè)計(jì)階段。

(4)采購階段。

(5)施工階段:開工前的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場施工,竣工試驗(yàn),移交工程資料,辦理管理權(quán)移交,進(jìn)行竣工決算。

(6)試運(yùn)行階段。

(7)合同收尾:取得合同目標(biāo)考核證書,辦理決算手續(xù),清理各種債權(quán)債務(wù);缺陷通知期限滿后取得履約證書。

(8)項(xiàng)目管理收尾:辦理項(xiàng)目資料歸檔,進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié),對(duì)項(xiàng)目部人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),解散項(xiàng)目部。

3、采購程序

(1)明確采購產(chǎn)品或服務(wù)的基本要求、采購分工及有關(guān)責(zé)任。

(2)進(jìn)行采購策劃,編制采購計(jì)劃。

(3)進(jìn)行市場調(diào)查,選擇合格的產(chǎn)品供應(yīng)或服務(wù)單位,建立名錄。

(4)采用招標(biāo)或協(xié)商等方式實(shí)施評(píng)審工作,確定供應(yīng)或服務(wù)單位。

(5)簽訂采購合同。

(6)運(yùn)輸、驗(yàn)證、移交采購產(chǎn)品或服務(wù)。

(7)處置不合格產(chǎn)品或不符合要求的服務(wù)。

(8)采購資料歸檔。

4、項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱和項(xiàng)目管理實(shí)施細(xì)則的編制程序

5、項(xiàng)目目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的原理

6、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的工作流程(口訣:十姑應(yīng)控)

7、項(xiàng)目成本管理應(yīng)遵循下列程序

(1)掌握生產(chǎn)要素的價(jià)格信息。

(2)確定項(xiàng)目合同價(jià)。

(3)編制成本計(jì)劃,確定成本實(shí)施目標(biāo)。

(4)進(jìn)行成本控制。

(5)進(jìn)行項(xiàng)目過程成本分析。

(6)進(jìn)行項(xiàng)目過程成本考核。

(7)編制項(xiàng)目成本報(bào)告。

(8)項(xiàng)目成本管理資料歸檔。

8、成本計(jì)劃編制程序

(1)預(yù)測(cè)項(xiàng)目成本。

(2)確定項(xiàng)目總體成本目標(biāo)。

(3)編制項(xiàng)目總體成本計(jì)劃。

(4)分別確定自己的成本目標(biāo),并編制相應(yīng)的成本計(jì)劃。

(5)針對(duì)成本計(jì)劃制定相應(yīng)的控制措施。

(6)審批相應(yīng)的成本計(jì)劃

9、時(shí)間-成本累積曲線的繪制步驟

(1)確定工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃,編制進(jìn)度計(jì)劃的橫道圖。

(2)根據(jù)每單位時(shí)間內(nèi)完成的實(shí)物工程量,在時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖上按時(shí)間編制成本支出計(jì)劃。

(3)計(jì)算固定時(shí)間累計(jì)支出的成本額。

(4)按各規(guī)定時(shí)間Qt值,繪制曲線。

10、指標(biāo)控制程序

(1)確定成本管理分層次目標(biāo)。

(2)采集成本數(shù)據(jù),監(jiān)測(cè)成本形成過程。

(3)找出偏差,分析原因。

(4)制定對(duì)策,糾正偏差。

(5)調(diào)整改進(jìn)成本管理方法。

11、工程成本核算程序

(1)審核費(fèi)用:確定計(jì)入工程成本的費(fèi)用和計(jì)入各項(xiàng)期間費(fèi)用的數(shù)額。

(2)區(qū)分計(jì)入本月工程成本和其他月份的成本。

(3)分配和歸集,計(jì)算各工程成本。

(4)對(duì)未完工程盤點(diǎn),確定本期已完工程實(shí)際成本。

(5)將已完工程成本轉(zhuǎn)入工程結(jié)算成本,核算竣工工程實(shí)際成本。

12、成本分析步驟

(1)選擇成本分析方法。

(2)收集成本信息。

(3)進(jìn)行成本數(shù)據(jù)處理。

(4)分析成本形成原因。

(5)確定成本結(jié)果。

13、項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟

(1)調(diào)查研究和收集資料(準(zhǔn)備)。

(2)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析(大結(jié)構(gòu))。

(3)進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析(小結(jié)構(gòu))。

(4)項(xiàng)目的工作編碼(編號(hào))。

(5)編制各層進(jìn)度計(jì)劃(小計(jì)劃)。

(6)協(xié)調(diào)各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系,編制總進(jìn)度計(jì)劃(大計(jì)劃)。

(7)若所編制的總進(jìn)度計(jì)劃不符合項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),則設(shè)法調(diào)整。

(8)若經(jīng)過多次調(diào)整,進(jìn)度目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),則報(bào)告項(xiàng)目決策者。

14、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法

(1)采用層次分析法畫出質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)層次圖。

(2)分析每種風(fēng)險(xiǎn)的促發(fā)因素。

(3)將風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的結(jié)果匯總成為質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別報(bào)告。

15、項(xiàng)目質(zhì)量控制體系的建立程序

(1)確立系統(tǒng)質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)。

(2)制定質(zhì)量控制制度。

(3)分析質(zhì)量控制界面。

(4)編制質(zhì)量控制計(jì)劃。

16、施工質(zhì)量事故處理的一般程序

(1)事故報(bào)告。

(2)事故調(diào)查。

(3)事故的原因分析。

(4)制定事故處理的技術(shù)方案。

(5)事故處理。

(6)事故處理的鑒定驗(yàn)收。

(7)提交事故處理報(bào)告。

17、政府對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)督程序

(1)受理建設(shè)單位辦理質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)。

(2)制訂工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

(3)對(duì)工程實(shí)體質(zhì)量和工程質(zhì)量行為進(jìn)行抽查、抽測(cè)。

(4)監(jiān)督工程竣工驗(yàn)收。

(5)形成工程質(zhì)量監(jiān)督報(bào)告。

(6)建立工程質(zhì)量監(jiān)督檔案。

18、施工安全控制的程序

(1)確定每項(xiàng)具體建設(shè)工程項(xiàng)目的安全目標(biāo)。(按“目標(biāo)管理”方法,進(jìn)行分解)(P)

(2)編制建設(shè)工程項(xiàng)目安全技術(shù)措施計(jì)劃。(P)

(3)安全技術(shù)措施計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。(D)

(4)安全技術(shù)措施計(jì)劃的驗(yàn)證。(C)

(5)持續(xù)改進(jìn)(對(duì)不適宜的安全技術(shù)措施計(jì)劃進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善)。(A)

19、合同文件的優(yōu)先順序(口訣:鞋中投磚頭,繼子算計(jì))

(1)合同協(xié)議書。

(2)中標(biāo)通知書。

(3)投標(biāo)函及其附錄。

(4)專用合同條款及其附件。

(5)通用合同條款。

(6)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

(7)圖紙。

(8)已標(biāo)價(jià)工程量清單或預(yù)算書。

(9)其他合同文件。

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