精選優(yōu)秀作文600字初中

上初一寫的作文一般來說還是比較簡(jiǎn)單的,如果怕自己的作文寫不好的話你可以去買一本初一優(yōu)秀作文參考書來自己在家看看,不過最好是買跟課文書走的那種輔導(dǎo)書是最好的.象《直播課堂》這樣的的就可以,這本書是有課文輔導(dǎo)還有每個(gè)單元都有一篇或者兩篇的作文輔導(dǎo).如果沒有的話我可以幫幫你哦,我可以介紹一本書給你,我也是在書店里看到的,名字叫直播課堂你可以去書店看看去,我真的覺得這本書編的很好啊,可是我現(xiàn)在上大學(xué)了用不到,希望你可以用到這本書哦,希望這本書可以幫你哦.

_________是__年___班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他活潑開朗，勤奮好學(xué)，富有集體榮譽(yù)感，是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

??????? 一、勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異

??????? 在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，_______同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能夠更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更能回報(bào)社會(huì)。因而她始終以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座右銘。他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益非淺。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。他在每次的考試中都取得優(yōu)異成績(jī)，走在年級(jí)前列。

??????? 二、思想進(jìn)步

??????? _________作為一名共青團(tuán)員，時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，通過自己的努力參加黨校學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他提高了自身的思想水平，對(duì)黨、國(guó)家和社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。????????????????????????????????????

??????? 三、工作負(fù)責(zé)

??????? ______身為______(職務(wù))，不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還為班集體做了大量的工作。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助老師進(jìn)行班級(jí)管理，對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作都能夠很好地完成，有較高的組織能力，在同學(xué)中有一定的影響力。

??????? 四、積極活動(dòng)

??????? _______作為一個(gè)優(yōu)秀的___中生，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還在文體發(fā)展自己。積極參加學(xué)校組織的排球賽、籃球賽，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉自己，提高自己的能力。主動(dòng)組織同學(xué)參加學(xué)校校園劇，為班級(jí)榮譽(yù)作出一份貢獻(xiàn)。

供你參考,要結(jié)合自己實(shí)際去寫!相信你能寫好?我以前就照這個(gè)寫的啊嘿嘿。

自己想啊，或者翻作文書吧。

“哈哈哈！……”聽，那是什么聲音？哦，原來是我在看《故事作文》時(shí)情不自禁發(fā)出的笑聲。我與《故事作文》中的許多故事人物有著深厚的友誼，如阿呆、唐可可、小旋風(fēng)、美人魚、四眼……數(shù)不勝數(shù)，他們一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象給我留下的深刻的記憶。
《故事作文》中的“奇幻之旅”有時(shí)讓我心驚肉跳，有時(shí)讓我興奮不已。我替唐可可“吶喊助威”，又冷不丁的給巫婆來個(gè)下馬威?！搬u爆西游”欄目中的種種故事，讓我笑得前仆后仰，回味無窮?！翱垂适拢鲁烧Z”讓有時(shí)我抓破腦袋想不出來，懊喪萬分；有時(shí)靈機(jī)一動(dòng)想出來了，得意洋洋。
《故事作文》在我開心的時(shí)候，它的內(nèi)容顯得格外精彩，好象在說：“小主人，這些內(nèi)容不錯(cuò)吧，這些句子多好，要不要把它們摘錄下來呢？下次用以自己的作文里去？”在我難過的時(shí)候，他特別體貼，好象在地我說：“小主人，別難過，你看，這里有好多精彩的故事在等著你呢，它們正等著和你交朋友呢！”當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，偷偷的去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他特別無趣，好象在告訴我說：“小主人，做作業(yè)的時(shí)候不可以看課外書，那樣是不好的！”
自從我有了《故事作文》后，我便不愁作文沒有內(nèi)容寫了。我在寫作文的時(shí)候，它仿佛在在時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“作文要語句流暢，詞匯要在豐富、優(yōu)美，構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁……”
這本書將伴著我渡過我的小學(xué)生活，我喜歡《故事作文》。

【拼音】殲燃：bǎi lǐ tiāo yī
【同義詞】：數(shù)一數(shù)二、鳳毛麟角、出類拔萃
【反義詞】：比比皆是、俯拾即是、多氏明虛如牛毛
【解釋】：一百個(gè)當(dāng)中就挑出這一個(gè)來。形容人才出眾。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第一百二十回：“姑爺年紀(jì)略大幾歲，并沒有娶過的，況且人物兒長(zhǎng)槐孫的是百里挑一的。”

童年
吳城
童年，在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船。
童年，在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。
童年，愛和布娃娃說悄悄話。
童年，用橡皮泥捏出千姿百態(tài)的想象。
童年，在蒲公英的小屋里尋找展開翅膀的童話。
童年，在萬花筒里旋轉(zhuǎn)著五彩繽紛的夢(mèng)。
童年，在蟻窩和鳥巢里，在電動(dòng)汽車和電子計(jì)算
機(jī)里，以至在因特網(wǎng)上，探索著各種各樣的秘密。
童年，有人之初最可貴的本性，有追根究底的好奇，有無拘無束的創(chuàng)造。
童年，天真而又誠(chéng)實(shí)，不受世俗的蒙蔽。

一眨眼間六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。

林愈靜是一個(gè)熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的一名好學(xué)生。她的愛好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語，她的英語成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過關(guān)心自己。就說今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：“邱，別不開心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪！

作文中出現(xiàn)的名字或者時(shí)間可以根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)修改!

破碎的回憶，旋回的階梯，心中輪轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)悲慘的言語，而最沉重的，惟人生二字。

自古天下人皆問，人生幾何回？有人生，既有擁有的，既有失去的，即便有痛苦，莫然回首往事咀嚼著苦澀的回憶，我們，依然淚流滿面。

漫漫人生路，崎嶇，坎坷，走過布滿荊棘的小路，我們都滿身是傷痕。

偶然，也會(huì)去仔細(xì)回味那甜美的回憶，那曾經(jīng)擁有的一切，曾經(jīng)擁有的幸福。

莫然驚覺，這滋味不是甜。而不是甜，又是什么呢？想到這是曾經(jīng)擁有的一切終將失去，我無言一對(duì)。

這苦的麻痹了，苦的，便有一點(diǎn)甜了。

于是，痛苦莫名，撕心裂肺。

想到那陽光下詩歌的精純快樂，但這又是曾經(jīng)擁有的幸福啊！而我再一次無言以對(duì)，再一次淚流滿面。著感覺，如同傳說中的大雪，一落十年。

也許，這一切只是上蒼的游戲罷了！讓渺小的我們不知所措，驚恐萬分，即要失去，為何讓我們?cè)?jīng)擁有的那么多？而那驚鴻樣短暫的快樂，只挽來了永生永世的痛苦與無盡的輪回。

我們?cè)?jīng)擁有過什么呢？那短暫擁有的，是否是那最精純的情感，而我們?cè)?jīng)擁有的一切，是否又是那清如水的空虛？

將回憶放入玻璃杯中，看著那曾經(jīng)擁有的幸福，那唯美的幸福，忽然又想到，自己已然一無所有……

那空虛的時(shí)光中，又只能思考。

雖然現(xiàn)在一無所有，那美妙的過程中，一開出了最美麗的花朵。

想著那曾經(jīng)擁有的一切，似乎茫然，似乎，一切都與我無關(guān)?？粗窃?jīng)的那些，也真會(huì)有一種甜美。

回憶中，驚覺于生活的美，人生的美，求其經(jīng)過，有何必一味追求結(jié)果呢？

人生幾何，何必強(qiáng)求什么，要求什么？

著曾經(jīng)的甜美，這是上蒼的考驗(yàn)，而那曾經(jīng)擁有的一切，只是記憶的碎片。

天下沒有不散的宴席，只要你曾經(jīng)擁有，在茫茫人海中，你就不會(huì)寂寞……

時(shí)光可以沖淡一切，卻無法沖淡那些曾經(jīng)擁有的幸福與美妙。

畢竟我們，曾經(jīng)擁有一切……

幫你寫篇作文行不？：《快樂的一天》

今天是我最快樂的一天。因?yàn)榻裉煳覌寢尫偶僭诩遗阄摇?

“丁呤呤”鬧鐘又開始唱歌了。我被這個(gè)小家伙吵得火冒三丈。不知道怎么把爸爸媽媽也吵醒了。我以為他們會(huì)怪我，沒想到非但沒怪我，還叫我把電視機(jī)打開。我吼道：“大清早看什么電視！”媽媽隨機(jī)應(yīng)變地說：“你幫我打開電視機(jī)，我給你三天的零花錢?！蔽揖驮趮寢尳疱X的誘惑下，高高興興地去開電視機(jī)，還把遙控器藏在自己的衣服口袋里。然后，迅速跳到自己的床上又把它藏到一個(gè)最佳位置?！安缓每础蔽液鸬馈！斑祝@是怎么搞的，怎么變《科學(xué)世界》節(jié)目了?！蔽已b作不知道地問。他們也是一臉疑惑，我卻在心里暗暗地笑，因?yàn)檫@是我最喜歡的節(jié)目。

“起床了！”爸爸伸著懶腰說。我跟著也慢慢地起床。剎那間，我想到個(gè)好注意?！鞍职郑叶亲雍灭I?！卑职终f：“你不是剛吃過餅干嘛？”我調(diào)皮地說：“那個(gè)，那個(gè)，一會(huì)兒就消化了?！卑职帜筒贿^，就問，“那你還要吃什么呢？”“我要吃排骨面。你們要不要吃，我請(qǐng)客?！蔽易院赖卣f。“你有錢嗎？”“有啊！不是你剛剛給我的嘛。”“好的哇?！?

“吱——”到達(dá)目的地，我興奮不已。我走進(jìn)面館，對(duì)老板說：“要三碗排骨面。”面還沒上，我聞著香味就已經(jīng)垂涎三尺了。不一會(huì)兒，我就吃到了香噴噴的排骨面，沒幾下我就把它干掉了。

爸爸媽媽看著我的樣子也高興著。

朋友

一想起這個(gè)詞，人一下就柔軟起來。陽光變得明媚，天也更藍(lán)。

發(fā)小

不記得怎樣跟你們相識(shí)，從懂事起，就跟你倆一起拿刀耍棍，在咱們的地盤行俠仗義。打雪仗，玩沙土，踢足球;一起去鄰居阿姨家大鬧，被人家罵出來;去我家的大雜院撿樹花，然后珍藏了幾天幾夜……那條胡同，就是我們的整個(gè)世界。幼年時(shí)代都是和你們一起度過的吧，沒日沒夜的在一起嬉鬧，一大早就去你家，最不情愿的就是被奶奶叫回去吃晚飯……可是，現(xiàn)在你們都在哪呢?

死黨

小學(xué)，唯有我倆性格脾性相近。兩個(gè)假小子，打打鬧鬧，在班里不得人心，那又怎么樣呢，我們快樂至上，凡事仗義執(zhí)言，僅一痛快了得。開始還是親密的快樂六人組，6個(gè)小女生姐妹互稱，誰知當(dāng)時(shí)的歡笑竟是日后的相見無語，彼此疏離。還好，有你。這樣的性格很沖動(dòng)，所以我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)真是不少，打到不可開交，然后一兩個(gè)月不說話，我們都不著急，因?yàn)橹溃t早會(huì)好。把那張春游歸途，我倆搭肩稱兄弟的照片寄給了你，看著那份稚嫩的模樣，你會(huì)怎樣對(duì)著這份情誼微笑呢?

摯友

記得學(xué)前班時(shí)的你，整天追在我的后面，那土里土氣的短發(fā)，讓人無法想象今日你的模樣。

相約周五晚上到天橋下面玩，日子久了，真得玩出了情誼。日在仿佛一下子跳了過去，到了五六年級(jí)，我們才又有新的聯(lián)系。這時(shí)，你已經(jīng)不是我后面的小孩了，是我愿意分享快樂承擔(dān)痛苦的最重要的人。一打下課鈴，就跑到你的班外，炫耀似的讓人家把你叫出來，又是10分鐘的暢談與歡笑。我們深得數(shù)學(xué)老師的賞識(shí)，更被他夸上了天，整天找不著北似的在年級(jí)里轉(zhuǎn)悠，恐別人不認(rèn)識(shí)我們，那天堂般的日子啊，如今上哪里去找?上了初中，還和你同校，只是那份感覺直到現(xiàn)在才又重新拾到，還好，今后再也不會(huì)把你丟掉。

知音

初中，我沒有朋友，孤獨(dú)與自卑陪伴了我一年。還好到了初二，你把我調(diào)到了旁邊，像一下子打到上流社會(huì)，整個(gè)日子也好起來了。你說，是我學(xué)習(xí)好，想要我激勵(lì)你。殊不知，后來是我們的共進(jìn)退。閑聊讓我熟識(shí)了你，不曾想許多想法竟是如此如出一轍，可謂知音難尋。

如若是簡(jiǎn)單的同桌，不必說如此。我們竟同是班級(jí)政府核心，同桌兼搭檔的關(guān)系，讓人好生羨慕，別譽(yù)為“天才同桌”。幾次班級(jí)座位大變動(dòng)都沒牽扯到你我，呵呵，那是老師信任我倆，把大權(quán)交到我們手上的結(jié)果。你把你的好兄弟調(diào)來，坐我前桌，也是極有風(fēng)度的人，又是很快打成一片，到現(xiàn)在我們也算是鐵三角了吧。只希望以后的日子里有你有我有他……

……



許多許多人的確成為了過客，在我眼前出現(xiàn)又走過，可是你們，我要死死抓住不放手，一起走過童年，走過青春，走到歲月中去……