nlp是什么心理學(xué)課程

NLP課程本身是沒(méi)有危害的，NLP為每一個(gè)接觸它的人提供一些實(shí)際可行而且有效的方法，使之經(jīng)常地達(dá)到自己能力的頂峰，無(wú)論在個(gè)人發(fā)展、事業(yè)工作，或者與人相處方面都能有顯著的提升。

很落地，很實(shí)用！

專業(yè)的課程名稱 ，可以了解一下。同時(shí)NLP與其他方面也可以結(jié)合的。蔡玲玲老師最近在青島會(huì)有一場(chǎng) 叫做“NLP情緒管理”特訓(xùn)營(yíng)，估計(jì)很好。

如果要學(xué)性價(jià)比最高的，即經(jīng)濟(jì)上承擔(dān)的起，這是很籠統(tǒng)的。你沒(méi)說(shuō)清能承擔(dān)的起多少的，所以這點(diǎn)我也好說(shuō)。因?yàn)楦鞣N價(jià)格的NLP課程都有。國(guó)內(nèi)最頂尖的NLP應(yīng)是李中瑩的十二天執(zhí)行師文憑班課程。
還有一些其它的，張國(guó)維的，志強(qiáng)，敬東的NLP課程，都比較貴了。
如果你承受不起，又要性價(jià)比的話，那就去學(xué)學(xué)呂波NLP的課程，他是李中瑩早期的學(xué)生，教的和李老是一樣的。收的費(fèi)大多數(shù)人都學(xué)的起，是普及型的。
如果是銷售的話，尚致勝的《致勝營(yíng)銷學(xué)》是非常好的，是一個(gè)系列，12講，很系統(tǒng)。很多的企業(yè)都在用，培訓(xùn)員工的銷售能力。

”和學(xué)“和”王者風(fēng)范“這兩個(gè)課程是李老師2012年新開(kāi)發(fā)出的課程

我前段時(shí)間剛學(xué)過(guò)李中瑩老師的”和學(xué)-解脫之路“呀.李老師還在繼續(xù)講課呢，北京、深圳好像都在講，我是在北京學(xué)的。

首先您需要根據(jù)自己網(wǎng)上時(shí)選擇的教師資格證類別，購(gòu)買相應(yīng)的教材，具體科目名稱，您應(yīng)該熟記與心了。我就不啰嗦。 第二，購(gòu)買配套教材，比如一些考點(diǎn)精講之類的。 第三，教師資格證考試歷年真題和模擬試題是必備的

首先您需要根據(jù)自己網(wǎng)上時(shí)選擇的教師資格證類別，購(gòu)買相應(yīng)的教材，具體科目名稱，您應(yīng)該熟記與心了。我就不啰嗦。 第二，購(gòu)買配套教材，比如一些考點(diǎn)精講之類的。 第三，教師資格證考試歷年真題和模擬試題是必備的

一般指新中國(guó)的高等教育入學(xué)考試，全稱為普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線。
各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃的一條本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。
各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
因?yàn)榇髮W(xué)錄?。ǜ呖迹┍緛?lái)就不是公平的，而是各地利益斗爭(zhēng)平衡的結(jié)果。
這里問(wèn)題的關(guān)鍵在于，事實(shí)上這個(gè)事情誰(shuí)也沒(méi)把公平放在第一位，而是把找平衡放在了第一位，比如說(shuō)照顧邊遠(yuǎn)地區(qū)、照顧少數(shù)民族、照顧本地學(xué)生，等等等等，從制度的設(shè)計(jì)來(lái)看這其實(shí)是非常明顯的一件事情。
這種制度有它存在的原因，但很顯然的這個(gè)制度不是以公平作為首要考慮的。
杯具的根源在于，從小到大所有的學(xué)生又都在被灌輸一種教育公平論，即只要努力取得好的成績(jī)，就能考取好的學(xué)校，得到更好的教育，創(chuàng)造更輝煌的人生。
在高考之前，大體上這種觀點(diǎn)也不能算錯(cuò)。
畢竟在國(guó)大部分地區(qū)，除了小學(xué)是按照地區(qū)分派之外，初中和高中的錄取都是在幾近絕對(duì)公平（不考慮潛規(guī)則）的環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的。
其主要原因是初中和高中的錄取大體上是按戶口錄取，而在一個(gè)市或者縣甚至省的范圍內(nèi)，地區(qū)之間的利益沖突并不是特別突出。