論述類文本閱讀是什么

《西方文論》閱讀分析、論述
1個回答2022-08-09 16:38
我最近就在看文藝學,這幾個問題太長了,我只說自己觀點了。
第一個觀點,叔本華的悲觀主義世界觀我不太喜歡我喜歡他那種憂世傷生的風格。
第二個,薩義德我還是比較喜歡的,尤其《知識分子論》,但這里他的觀點太偏激,這由于和他處的時代有關。
第三個,自然主義要求還原事物本來面貌,藝術本來就來自自然。但是一味自然,還是藝術嗎?
謙虛與虛偽閱讀論述第3段時作者使用了什么論據
1個回答2024-02-17 02:51

謙虛與虛偽閱讀論述第3段時作者使用了舉例論據。

論述一下“述而不作”
1個回答2024-02-07 19:05
此語出自《論語·述而》,全文是:“子曰:‘述而不作,信而好古,竊比于我老彭。’”翻譯過來就是:“綜合闡述前人的學說,卻不故意創(chuàng)立新說;相信古人而且喜愛古人的學說,我私自把自己與老彭并列?!边@里只說“述而不作”。一般把此語看作弊病的人,誤認為孔子只主張闡述前人的說法,反對創(chuàng)新,因此,束縛人們的思想。但是,首先,我們要知道,孔子在這里說的是自己的做法,并沒有要求別人也這么做,我們是否也這么做,那是我們自己的事。其次,我們容易犯的錯誤常常是自以為是,很按接受別人的看法,這是影響我們道德和學問進步的很大的一個障礙??鬃哟苏Z正好可以告誡我們注意謙遜,保持虛懷若谷的心態(tài)。其三,這也是最為重要的一點,人人都知道創(chuàng)新的好處,但是如果沒有雄厚的基礎,所有的創(chuàng)新都將是膚淺的,甚至會造成危害。一個人一生的時間很短暫,經驗閱歷也不可能很豐富,因此,如果不能借鑒無數的前人幾千年的智慧,個人的見解很難深刻,而且很難避免偏頗?!笆龆蛔鳌保窍到y(tǒng)整理前賢的經驗和智慧,以便給時人和后人借鑒;是自己系統(tǒng)學習前賢的經驗和智慧的過程。“述而不作”的態(tài)度,表現出來的是不為了自己的名利而著書立說?!笆龆蛔鳌辈皇前亚百t的說法雜湊在一起,而是按照一個系統(tǒng)而加以取舍編排,其難度比創(chuàng)作更大,其內容更經得起時間的考驗。從古至今,不知有過多少像我們一樣的人寫下了多少著作文章,但是,經過時間的淘汰,現在留下名字的作者還有多少?流傳下來的書籍還有多少?騙子騙得了一時的人,卻騙不了全世的人,我們有什么資格太多地懷疑這些前賢?有什么資格不敬重這些前賢?他們是我們民族精神的傳承者,他們是華夏民族的精神支柱。
論述老子關于無為而無不為的理論
1個回答2024-03-11 09:47
無為而無不為
理解:
無為:不違背規(guī)律做事。無不:全部、都、沒有不
本句意思:
不違背事物規(guī)律去做事,進而沒有完成不了的事情。

我個人感悟:
只要遵從個人興趣和事物規(guī)律去做事情,那你就一定能把這件事情做好。做好了后,別人看你出色就會要求你進步,你進而做到更高的位置,進而做新的上層工作。等你依照興趣遵循規(guī)律的這樣循環(huán)往復的向上努力時,你就會做得越來越好。做得越好,你就可能做到最高的位置。你到了那個位置再依靠興趣和規(guī)律做事,你就會發(fā)現,原來所有的事情在這個規(guī)律下都做好了。
這句話,需要感悟。無為而無不為的確是大智慧。它里面有遵循規(guī)律的那種波浪似的前進。還有循環(huán)往復的意義。深刻理解,用心體會,你會學到更多。
在《論語十則》中,論述‘從師之道’的是哪一則
1個回答2024-03-11 22:56
“因材施教”闡明了為師之道,“有教無類”論述了為師之道.
學而不厭,毀人不倦.
師不必賢于弟子,弟子不必不如師.
什么叫論述題 什么是論述題
1個回答2022-11-24 05:08
顧名思義,議論和敘述,要求答題者多方位多角度分析回答問題,盡可能完善全面的回答
論述識字 閱讀與習作的區(qū)別
1個回答2022-12-15 20:56
識字是閱讀與習作的基礎,要閱讀要習作首先就要識字。閱讀能幫組鞏固識字,并提高閱讀能力,閱讀的同時能認取更多的字,增長識字能子。識字后要用文字表達出自己的思想,觀點就必須要運用到習作。文章是表達一個人思想的最佳辦法,此時如果你不識字,不會書寫,就無法完成書寫表達思想的愿望。
請論述兒童童話在兒童文學中的地位與作用?
1個回答2024-02-01 22:59

兒童童話故事主要以文字的形式,讓兒童理解這個世界,初步形成好的人生觀與世界觀

論述以下問題(古代文學)
1個回答2022-09-09 19:25
部下之兵,盡歸
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