兒歌守規(guī)則

很多家長(zhǎng)總煩惱孩子不遵守家中的規(guī)則，可他們卻并沒(méi)有去尋找個(gè)中原因，因而總也找不到消除這種煩惱的對(duì)癥方法。這里我們就來(lái)分析一下孩子為什么不遵守規(guī)則，進(jìn)而找出讓孩子守規(guī)則的方法。

孩子遵守規(guī)則的好處

1、有利于提高孩子的自覺(jué)性

很多孩子從小都沒(méi)有養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，因此，生活上自律能力較差，容易犯錯(cuò)，容易和他人發(fā)生沖突。因此，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的好習(xí)慣是很重要的一件事，可以提高孩子的自覺(jué)性，讓孩子自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)管理約束自己的行為。

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??? 俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。不管是在家里、學(xué)習(xí)還是公司，每個(gè)人都要遵守規(guī)則，一個(gè)不守規(guī)則的人，是能難在社會(huì)上立足的。所以，從小教會(huì)孩子遵守規(guī)則，可以避免孩子在將來(lái)受到不必要的挫折?，F(xiàn)在，小編就來(lái)為大家接受幾個(gè)讓孩子遵守規(guī)則的方法吧。

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1、家長(zhǎng)以身作則，樹(shù)立良好的形象

??? 家長(zhǎng)對(duì)孩子具有重要的引導(dǎo)作用，很多孩子經(jīng)常會(huì)從父母身上學(xué)習(xí)到為人處世的哲學(xué)。所以，家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果家長(zhǎng)在平時(shí)生活中有良好的習(xí)慣的話，孩子也會(huì)在潛移默化中受到感染的。比如，交通規(guī)則，家長(zhǎng)在與孩子出行時(shí)要自覺(jué)遵守，講公共道德和秩序，以自身行為去影響孩子。

2、家長(zhǎng)及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子

??? 家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的動(dòng)力，能促進(jìn)孩子去做很多積極向上的事情。當(dāng)然，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)方式有很多，可以是微笑、點(diǎn)頭、臉上的表情等，而不只是物質(zhì)上的鼓勵(lì)，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的某種行為作出肯定的表示時(shí)，孩子會(huì)得到很大鼓勵(lì)和滿足。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)引導(dǎo)

??? 如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子講“規(guī)則”的重要性，并讓孩子在生活中感受到規(guī)則的存在，那么孩子會(huì)更加深刻地理解“規(guī)則”的含義。并且，當(dāng)孩子出現(xiàn)不守規(guī)則的行為時(shí)，家長(zhǎng)要給予一定的懲罰，讓孩子知道不守規(guī)則要承擔(dān)后果?？傊?，遵守規(guī)則的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要家長(zhǎng)在生活中慢慢培養(yǎng)孩子這種意識(shí)。

孟子·離婁章句上》——戰(zhàn)國(guó)孟子

離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。

譯文：即使有離婁那樣好的視力，公輸子那樣好的技巧， 如果不用圓規(guī)和曲尺，也不能準(zhǔn)確地畫(huà)出方形和圓形。

2、《管子·法法》——春秋管仲

求必欲得，禁必欲止，令必欲行。

譯文：國(guó)家有要求的一定要做到，國(guó)家要禁止的一定要杜絕，國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。

3、《道德經(jīng)·第七十三章》——春秋老子

天網(wǎng)恢恢，疏而不失。

譯文：自然的范圍，寬廣無(wú)邊，雖然寬疏但并不漏失。

4、《韓非子·詭練》 ——戰(zhàn)國(guó)韓非

夫立法令者，以廢私也，法令行而私道廢。

譯文：確立法令的目的是為了廢止私行，法令得以貫徹，私行就必被廢止。

5、《韓非子·問(wèn)辯》——戰(zhàn)國(guó)韓非

言無(wú)二貴，法不兩適。

譯文：除了國(guó)君的命令，沒(méi)有第二尊貴的言論，國(guó)家的法令不能同時(shí)迎合公私雙方。

6、《商君書(shū)·畫(huà)策》——戰(zhàn)國(guó)商鞅

圣王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。

中小學(xué)生守則：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

4、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

小學(xué)生日常行為規(guī)范守則

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

3、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

4、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)哪猜心，互相幫助。不欺培棗負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、待人有禮貌，說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

充分認(rèn)識(shí)實(shí)施《守則》和《規(guī)范》的重要性

《守則》和《規(guī)范》集中配緩拆體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用。

《守則》和《規(guī)范》的發(fā)布，是教育系統(tǒng)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要給予高度重視，認(rèn)真組織干部、教師及中小學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，從本地本校實(shí)際出發(fā),健全制度，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,做到教育的經(jīng)常化、制度化。

以上內(nèi)容參考：

嶗山區(qū)人民政府-小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）

中華人民共和國(guó)教育部-教育部關(guān)于發(fā)布《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的通知