百新英語三年級下冊

線些一一個人的時候??

請參照自身加以修改潤色。

《小時候的自己》

如今面對鏡子里長大的我，我不禁問自己：”還記得小時候的自己嗎？“。
小時候的記憶是一段讓人時常懷念的歲月,或許在故人相聚之時,或許在觸景生情之日.而我還會把我的童年趣事講述給我的孩子聽,與她分享那種她所不能感觸的記憶.
　那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)?？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
記得與小時候的玩伴們在深秋的午后化作為保衛(wèi)山河而陷入重圍的武士,在淹沒了我們嬌小身軀的玉米田里左沖右突,用葵花的主干當作方天畫戟,揮灑著我們的天真,而后回望周圍這片東倒西歪的“敵人”和自己制造出的塵土彌漫的戰(zhàn)場,用呼喊來慶祝我們久違的勝利.
　　記得與小時候的玩伴們在隆冬的早晨踏著冰雪悄無聲息的聚集起來,有組織有紀律的以雪球為彈藥逐個突襲臨街的“敵對勢力”,在取得初步的勝利之后,便在街口等待對方的有生力量的集結(jié),迎接一場曠日持久的決戰(zhàn),這場決戰(zhàn)可能會持續(xù)到冰雪融化,而我們卻樂此不疲的品讀這段冬天的童話.
　　而后我們又會盼來春暖花開和郁郁蔥蔥的季節(jié),花蕊和果實很有可能會被我們無情的蹂躪,湍流的河水也可能在漫不經(jīng)心中帶走我們中的某一位,蜂蜜的甜美可能會以慘痛的代價換來,野生的酸棗會是我們用自己雙手摘來的最向往的水果,十字交叉疊成的紙牌可能在無所謂輸贏中遺失了自己的作業(yè)本或者父母那簡約的結(jié)婚證,推著鐵圈滿巷奔跑時撞在行人或者墻上是常有的事,幾本翻得殘破不堪的小人書卻是我們摯愛的收藏,放飛的燕子哭泣的聲音喚醒了我們最原始的生態(tài)意識,螞蟻的奮斗故事讓我們總是聚在一起而不是藏在家里,女孩在我們的眼里就是另類,我們無論去干什么都厭惡她們的緊追不舍……
　　在天真爛漫中凝結(jié)成的友誼伴隨我們到如今,即便是多年不見,一旦聚首,童年便是永恒的話題,或許是因為那時我們都還沒心沒肺.
伴隨著翻涌的思緒，我才發(fā)現(xiàn)原來小時候的自己是一個多么調(diào)皮而又有趣的小人兒啊。

是與書為友嗎

前幾天，我學(xué)了一篇課文，叫《一個蘋果》，在這篇課文中，我明白了什么叫“艱苦”，懂得了什么叫做“人間真情”。 蘋果水分很大，吃起來很潤喉嚨，那些戰(zhàn)士們都渴得受不住了，他們還不吃這個蘋果。
我從一些詞能感受都戰(zhàn)士們特別需要水：喉嚨干得煙熏火燎似的，嘴唇干得裂了好幾道口子，嘴唇干得發(fā)紫等。
我第一次讀這篇課文感覺他們很傻，慢慢地，我越來越理解這篇課文，覺得那時候的條件那么艱苦，可他們并不抱怨這個蘋果來之不易，他們沒有一擁而上，把這個蘋果搶個精，而是讓來讓去，誰都不肯吃……

我明白了在生活中尤其是在困難時刻，不要自私自利，要想著別人，要把好處讓給別人。

你把文章發(fā)過來

一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院；再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。
　　記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學(xué)一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，??！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫(yī)院。
　　一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進了手術(shù)室，只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術(shù)做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。
　　當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚?？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！
　　我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠不會忘懷！

阮恒在獻血過程中神情、動作的變化,是內(nèi)心痛苦不斷加劇的直接反映.產(chǎn)生這種痛苦的原因在于阮恒缺乏獻血方面的知識.醫(yī)生的話使他立即停止了哭泣,可見醫(yī)生的話有很強的針對性.同時根據(jù)事后醫(yī)生對周圍的人說的話去理解.解題：醫(yī)生可能說：“不要怕,只需要你的一小部分的血,不是全部的血,但就可以挽救那個小女孩的生命,你不會有危險的,馬上就好.”自己想的,盡力了,

直應(yīng)該改成只

自己做吧對你有好處

看不清，對不起哦！