三年級(jí)英語(yǔ)短語(yǔ)簡(jiǎn)單易懂
求一篇兒童故事,短篇,有意義,小孩易懂的,謝謝
會(huì)飛的鞋子
作者:故事編輯時(shí)間:2014-04-22
天氣很晴朗,小魔法師輕輕敲擊小房子:“小小門(mén)打開(kāi),寶貝飄出來(lái)?!毙》孔永镲h出一雙漂亮的鞋子。
小魔法師告訴嘟嘟熊:“這是一雙會(huì)飛的鞋子,穿上它你就可以像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空?!?br/>
嘟嘟熊穿上鞋子,兩只鞋子拖著他,輕輕的飛到了樹(shù)頂。嘟嘟熊摘下樹(shù)上的大紅棗,扔給小豬肥肥、頑皮鼠和哈哈兔。大家羨慕地說(shuō):“好棒的飛鞋呀!”
嘟嘟熊飛上了藍(lán)天,和小鳥(niǎo)們一起飛行。樹(shù)上的小猴淘淘羨慕的說(shuō):“好棒的飛鞋呀!”
晚上,嘟嘟熊脫下鞋子,正要睡覺(jué),忽然聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲,
他在房間里找了又找,一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有??伤惶傻酱采?,小鳥(niǎo)的叫聲又想起來(lái),這是怎么回事呢?
嘟嘟熊早晨醒來(lái),吃驚的發(fā)現(xiàn)鞋子自己跑到窗戶上去了。陽(yáng)光把鞋子的影子斜射到地板上,看上去是兩只大鳥(niǎo)的影子。
鞋子怎么跑到窗戶上去了?影子怎么會(huì)是大鳥(niǎo)的影子呢?
嘟嘟熊跑去問(wèn)魔法師。小魔法師告訴他:“這雙鞋子是兩只白天鵝變的,他們中了魔法,于是變成了這種樣子。”
嘟嘟熊說(shuō):“兩只天鵝多可憐啊!”
小魔法師說(shuō):“只要拿下這兩條鞋帶,解除了魔法,天鵝就可以飛走了,但是你會(huì)永遠(yuǎn)失去神奇的飛鞋!”
嘟嘟熊想了想說(shuō):“我寧愿失去飛鞋,也要救天鵝!”(童話吧:www_***_cn/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留!)
他把鞋帶解開(kāi),拿了下了,兩只鞋子馬上變成了雪白的天鵝。
兩只白天鵝飛上了天空,大聲說(shuō):“謝謝你,嘟嘟熊?!毙?dòng)物們看見(jiàn)了,都熱烈鼓掌。
這是小魔法師突然變成了漂亮的小仙女:“嘟嘟熊,你以自己的善良救了天鵝,解除了壞人施在我身上的魔法。這回我要送你一件真正的寶貝。
作者:故事編輯時(shí)間:2014-04-22
天氣很晴朗,小魔法師輕輕敲擊小房子:“小小門(mén)打開(kāi),寶貝飄出來(lái)?!毙》孔永镲h出一雙漂亮的鞋子。
小魔法師告訴嘟嘟熊:“這是一雙會(huì)飛的鞋子,穿上它你就可以像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空?!?br/>
嘟嘟熊穿上鞋子,兩只鞋子拖著他,輕輕的飛到了樹(shù)頂。嘟嘟熊摘下樹(shù)上的大紅棗,扔給小豬肥肥、頑皮鼠和哈哈兔。大家羨慕地說(shuō):“好棒的飛鞋呀!”
嘟嘟熊飛上了藍(lán)天,和小鳥(niǎo)們一起飛行。樹(shù)上的小猴淘淘羨慕的說(shuō):“好棒的飛鞋呀!”
晚上,嘟嘟熊脫下鞋子,正要睡覺(jué),忽然聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲,
他在房間里找了又找,一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有??伤惶傻酱采?,小鳥(niǎo)的叫聲又想起來(lái),這是怎么回事呢?
嘟嘟熊早晨醒來(lái),吃驚的發(fā)現(xiàn)鞋子自己跑到窗戶上去了。陽(yáng)光把鞋子的影子斜射到地板上,看上去是兩只大鳥(niǎo)的影子。
鞋子怎么跑到窗戶上去了?影子怎么會(huì)是大鳥(niǎo)的影子呢?
嘟嘟熊跑去問(wèn)魔法師。小魔法師告訴他:“這雙鞋子是兩只白天鵝變的,他們中了魔法,于是變成了這種樣子。”
嘟嘟熊說(shuō):“兩只天鵝多可憐啊!”
小魔法師說(shuō):“只要拿下這兩條鞋帶,解除了魔法,天鵝就可以飛走了,但是你會(huì)永遠(yuǎn)失去神奇的飛鞋!”
嘟嘟熊想了想說(shuō):“我寧愿失去飛鞋,也要救天鵝!”(童話吧:www_***_cn/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留!)
他把鞋帶解開(kāi),拿了下了,兩只鞋子馬上變成了雪白的天鵝。
兩只白天鵝飛上了天空,大聲說(shuō):“謝謝你,嘟嘟熊?!毙?dòng)物們看見(jiàn)了,都熱烈鼓掌。
這是小魔法師突然變成了漂亮的小仙女:“嘟嘟熊,你以自己的善良救了天鵝,解除了壞人施在我身上的魔法。這回我要送你一件真正的寶貝。
簡(jiǎn)單易懂(最好短)的名言 越多越好
很難有準(zhǔn)確的定義
有沒(méi)有簡(jiǎn)短易懂,又容易講解的詩(shī)或詞或寓言故事
寓言故事:如掩耳盜鈴,寓意是自欺欺人、害人害己。
搞笑易懂短點(diǎn)的小學(xué)生演的劇本
紅燈記里的我家的表叔.
求簡(jiǎn)短易懂哲理故事
第一個(gè)故事
爺孫倆牽了頭驢去縣城趕集,在路上聽(tīng)到別人說(shuō):看那兩個(gè)傻子,有驢不騎,在地上走。老頭一聽(tīng)有理,就讓孫子騎上。又有人說(shuō):看那個(gè)孫子,真不懂事,不讓爺爺騎自己騎上了,不孝。孫子一聽(tīng)有理,讓爺爺騎上。又一個(gè)人說(shuō):這老頭,怎么不心疼自己孫子。老頭左思右想,兩人都騎在驢背上。只見(jiàn)一大漢,氣沖沖的說(shuō):你們?cè)趺床粣?ài)惜牲口,讓它馱著你們兩個(gè),牲口不干活了嗎?…… 到了集上,集上所有的人都狂笑起來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)人,背著一頭驢。
第二個(gè)故事
我有一個(gè)朋友(女的),她離過(guò)3次婚
第一次離婚,她說(shuō)她老公太花心,讓她沒(méi)有安全感
第二次,她說(shuō)他們生活方式不能融合,也就是她老公不按她說(shuō)的做,她也從不聽(tīng)她老公的
第三次,她老公工作太忙,沒(méi)時(shí)間陪她,天天在家守活寡
現(xiàn)在她已接了第四次婚,結(jié)婚已經(jīng)半年,現(xiàn)在的老公好是挺好,她只是覺(jué)得她老公太賢惠,哪有男人總在家里的呀,男人應(yīng)該在外面闖蕩呀!
“為什么?我找不到一個(gè)好老公呢!”她這樣告訴我。
爺孫倆牽了頭驢去縣城趕集,在路上聽(tīng)到別人說(shuō):看那兩個(gè)傻子,有驢不騎,在地上走。老頭一聽(tīng)有理,就讓孫子騎上。又有人說(shuō):看那個(gè)孫子,真不懂事,不讓爺爺騎自己騎上了,不孝。孫子一聽(tīng)有理,讓爺爺騎上。又一個(gè)人說(shuō):這老頭,怎么不心疼自己孫子。老頭左思右想,兩人都騎在驢背上。只見(jiàn)一大漢,氣沖沖的說(shuō):你們?cè)趺床粣?ài)惜牲口,讓它馱著你們兩個(gè),牲口不干活了嗎?…… 到了集上,集上所有的人都狂笑起來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)人,背著一頭驢。
第二個(gè)故事
我有一個(gè)朋友(女的),她離過(guò)3次婚
第一次離婚,她說(shuō)她老公太花心,讓她沒(méi)有安全感
第二次,她說(shuō)他們生活方式不能融合,也就是她老公不按她說(shuō)的做,她也從不聽(tīng)她老公的
第三次,她老公工作太忙,沒(méi)時(shí)間陪她,天天在家守活寡
現(xiàn)在她已接了第四次婚,結(jié)婚已經(jīng)半年,現(xiàn)在的老公好是挺好,她只是覺(jué)得她老公太賢惠,哪有男人總在家里的呀,男人應(yīng)該在外面闖蕩呀!
“為什么?我找不到一個(gè)好老公呢!”她這樣告訴我。
名人勤奮好問(wèn)的故事!簡(jiǎn)單的 易懂的!越短越好!
黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜
1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國(guó)學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門(mén),準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么?
曹禺真讀書(shū)假洗澡
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著書(shū)看,另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水
刺股懸梁戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去,借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮?xí)?孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;
匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
墨池東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字,都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(zhǎng)了,一池清水變成了一池墨水。后來(lái),人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著名的書(shū)法家,被人們稱為“書(shū)圣”。
1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國(guó)學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門(mén),準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么?
曹禺真讀書(shū)假洗澡
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著書(shū)看,另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水
刺股懸梁戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去,借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮?xí)?孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;
匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
墨池東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字,都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(zhǎng)了,一池清水變成了一池墨水。后來(lái),人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著名的書(shū)法家,被人們稱為“書(shū)圣”。
名人勤奮好問(wèn)的故事!簡(jiǎn)單的 易懂的!越短越好!
黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜
1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國(guó)學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門(mén),準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么?
曹禺真讀書(shū)假洗澡
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著書(shū)看,另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水
刺股懸梁戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去,借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮?xí)粚O康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;
匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
墨池東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字,都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(zhǎng)了,一池清水變成了一池墨水。后來(lái),人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著名的書(shū)法家,被人們稱為“書(shū)圣”。
1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國(guó)學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門(mén),準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么?
曹禺真讀書(shū)假洗澡
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著書(shū)看,另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水
刺股懸梁戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去,借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮?xí)粚O康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;
匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
墨池東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字,都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(zhǎng)了,一池清水變成了一池墨水。后來(lái),人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著名的書(shū)法家,被人們稱為“書(shū)圣”。
短接是什么,通俗易懂一些
短接就是把串聯(lián)電路中某一個(gè)元件兩端短路掉,但其他的元件正常工作,類似于屏蔽掉這個(gè)元件。電源正負(fù)極接一起就是短路了,如果有保護(hù)開(kāi)關(guān)會(huì)跳閘,所有元件全部斷電,這個(gè)危險(xiǎn)。
有誰(shuí)知道關(guān)于“牌坊”的小故事?需要簡(jiǎn)短的,易懂的,因?yàn)橐硌輣
舉世無(wú)雙八腳坊
歙縣城關(guān)入口處有一八腳石牌坊,南北長(zhǎng)11.54米、東西寬6.77米、高11.4米,是明代為表彰三代皇太子的老師許國(guó)大學(xué)士而由皇帝“恩榮”修建的,如此規(guī)模宏大、呈八腳結(jié)構(gòu)的牌坊舉世無(wú)雙。許國(guó)石坊是仿木構(gòu)造建筑,由前后兩座三間四柱三樓和左右兩座單間雙柱三樓式的石坊組成,石料全部采用青色茶園石,質(zhì)地堅(jiān)硬,有的一塊就重達(dá)四五噸,石坊雕飾藝術(shù)更是巧奪天工,每一方石柱、每一道梁坊、每一塊匾額、每一處斗拱和雀替,都飾以精美的雕刻。
關(guān)于這八腳牌樓還有一段有趣的傳說(shuō)。明代一般臣民只能建四腳牌樓,而當(dāng)時(shí)徽州達(dá)官、鄉(xiāng)紳、巨賈眾多,故四腳牌樓林立。許國(guó)是地方的驕傲,如果只是造一座四腳牌坊,無(wú)法和他的身份相配。怎樣才能建造一座與眾不同的牌坊呢?許國(guó)靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)“先斬后奏”的點(diǎn)子。
許國(guó)建這座牌坊前后共拖了七八個(gè)月才回朝復(fù)命。皇上責(zé)備說(shuō):“朕準(zhǔn)卿四月之假回鄉(xiāng)造坊,為何延為八月?建坊這么久,不是說(shuō)是四腳,就是八腳也早就造好了”。許國(guó)聽(tīng)了,頓時(shí)口呼萬(wàn)歲,奏稱“謝皇上恩準(zhǔn),臣建的正是八腳牌樓?!被实勐?tīng)了哭笑不得,開(kāi)金口是不得反悔的。就這樣,許國(guó)所建的石坊也就“合法化”了。這當(dāng)然是傳說(shuō),不過(guò)據(jù)專家考證,全國(guó)就只有這么一座八腳石坊,恐怕也算是“下不為例”了。
貞節(jié)牌坊
走在牌坊成群的徽州棠樾村,撫摸著這些古樸滄桑的古跡,心中竟然泛出一絲涼意,徽州的百余座牌坊中,卻有超過(guò)大半以上是為女人立下的,貞節(jié)牌坊,這些象征著古代男尊女卑的歷史見(jiàn)證物,在中國(guó)各地都還尚存,但是徽州地帶的貞節(jié)牌坊卻是規(guī)模最大的。古徽州男子十二三歲便背井離鄉(xiāng)踏上商路,在行商出走之前,家人便早早為之辦理婚事,男人走后,遙遙歸期,不知何日歸來(lái)。而獨(dú)守空房的女子也只得習(xí)守婦道,盼君歸來(lái),常常是十年、二十年不等,有的甚至一生都不見(jiàn)君再回,這些女子也只得在婆家服侍丈夫家人,終生不得再嫁。族人為了紀(jì)念這些忠貞義烈的女子,為她們立下了很多的貞節(jié)牌坊,殊不知這些高大的牌坊成了越來(lái)越多的古徽州女子心中難以逾越的一道屏障。
歙縣城關(guān)入口處有一八腳石牌坊,南北長(zhǎng)11.54米、東西寬6.77米、高11.4米,是明代為表彰三代皇太子的老師許國(guó)大學(xué)士而由皇帝“恩榮”修建的,如此規(guī)模宏大、呈八腳結(jié)構(gòu)的牌坊舉世無(wú)雙。許國(guó)石坊是仿木構(gòu)造建筑,由前后兩座三間四柱三樓和左右兩座單間雙柱三樓式的石坊組成,石料全部采用青色茶園石,質(zhì)地堅(jiān)硬,有的一塊就重達(dá)四五噸,石坊雕飾藝術(shù)更是巧奪天工,每一方石柱、每一道梁坊、每一塊匾額、每一處斗拱和雀替,都飾以精美的雕刻。
關(guān)于這八腳牌樓還有一段有趣的傳說(shuō)。明代一般臣民只能建四腳牌樓,而當(dāng)時(shí)徽州達(dá)官、鄉(xiāng)紳、巨賈眾多,故四腳牌樓林立。許國(guó)是地方的驕傲,如果只是造一座四腳牌坊,無(wú)法和他的身份相配。怎樣才能建造一座與眾不同的牌坊呢?許國(guó)靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)“先斬后奏”的點(diǎn)子。
許國(guó)建這座牌坊前后共拖了七八個(gè)月才回朝復(fù)命。皇上責(zé)備說(shuō):“朕準(zhǔn)卿四月之假回鄉(xiāng)造坊,為何延為八月?建坊這么久,不是說(shuō)是四腳,就是八腳也早就造好了”。許國(guó)聽(tīng)了,頓時(shí)口呼萬(wàn)歲,奏稱“謝皇上恩準(zhǔn),臣建的正是八腳牌樓?!被实勐?tīng)了哭笑不得,開(kāi)金口是不得反悔的。就這樣,許國(guó)所建的石坊也就“合法化”了。這當(dāng)然是傳說(shuō),不過(guò)據(jù)專家考證,全國(guó)就只有這么一座八腳石坊,恐怕也算是“下不為例”了。
貞節(jié)牌坊
走在牌坊成群的徽州棠樾村,撫摸著這些古樸滄桑的古跡,心中竟然泛出一絲涼意,徽州的百余座牌坊中,卻有超過(guò)大半以上是為女人立下的,貞節(jié)牌坊,這些象征著古代男尊女卑的歷史見(jiàn)證物,在中國(guó)各地都還尚存,但是徽州地帶的貞節(jié)牌坊卻是規(guī)模最大的。古徽州男子十二三歲便背井離鄉(xiāng)踏上商路,在行商出走之前,家人便早早為之辦理婚事,男人走后,遙遙歸期,不知何日歸來(lái)。而獨(dú)守空房的女子也只得習(xí)守婦道,盼君歸來(lái),常常是十年、二十年不等,有的甚至一生都不見(jiàn)君再回,這些女子也只得在婆家服侍丈夫家人,終生不得再嫁。族人為了紀(jì)念這些忠貞義烈的女子,為她們立下了很多的貞節(jié)牌坊,殊不知這些高大的牌坊成了越來(lái)越多的古徽州女子心中難以逾越的一道屏障。
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古語(yǔ)說(shuō)書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。這就是說(shuō)書(shū)要多讀,但僅僅讀一本書(shū)還是不夠的,還要有相關(guān)方面的閱讀,增加這方面的知識(shí),使自己的知識(shí)面加寬,這樣才可以更好的理解書(shū)的意思。
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