提分教練三年級上冊英語

關(guān)鍵詞：高中一對一

如何提升英語閱讀理解的分?jǐn)?shù)？高中一對一補習(xí)英語來幫你

做閱讀理解說到底就是一個習(xí)慣和方法的問題，如果你不會做閱讀理解的話，那完全是你沒背住單詞，并且方法習(xí)慣有問題。那么如何改善自己的習(xí)慣和做題方法呢?高中一對一補習(xí)英語來幫助你做好閱讀理解。

一對一輔導(dǎo)做題

首先要做的是讀通整片文章，然后進行翻譯，因為做閱讀理解最最重要的就是理解啦！下面就來為同學(xué)們介紹關(guān)于高中一對一補習(xí)如何提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)。

做閱讀理解讀懂整篇文章不單單只是第一步這么簡單，它還是最關(guān)鍵的一個步驟呢！

1、不良閱讀習(xí)慣

心里翻譯：讀一個句子，必須要自愛心里通過漢語翻譯出來，并且是你能理解的;

逐字逐句：逐字逐句的閱讀，時刻的關(guān)注單詞、句子，因為害怕遺失一個字，眼睛要緊緊地盯著看;

檢查：閱讀時，你要突破新詞，徹底清除閱讀障礙，并認(rèn)為只要沒有新詞，你就能理解文章;

出聲：當(dāng)你閱讀時，你需要發(fā)出聲音來閱讀整篇文章，這樣的話單詞和句子就不會落下了;

唇讀：雖然讀書時沒有聲音，但嘴唇隨著句子而改變，口語的方式讀出來；

上述不良習(xí)慣既會中斷讀文章時的連續(xù)性，也是會中斷理解的，這中間最不好的一點就是讀文章的速度很慢。我經(jīng)常聽到我的同學(xué)抱怨"事實上，回答問題并不困難，但是就是時間不夠"，這寫都是閱讀的壞習(xí)慣。

2、以意群為單位，成組視度

分清意群，暫停不僅是閱讀的關(guān)鍵，也是閱讀的基本素質(zhì)。英語閱讀是基于一組為一個，而不是一個單詞或一句短語。一組的閱讀是用眼睛一目了然，不是為了讀一個詞一個詞這么去看的，而是像探照燈一樣，一組一組的。這是一種極好的閱讀能力，可以快速的閱讀。

3、首位在心，緊扣中心

為了檢驗學(xué)生們的理解能力，出題人將不可避免地以各種方式審視同學(xué)們的寫作意圖和文章的要點。

一般而言，該條的主要目的一般都會在這篇文章的第一段和最后一段。

不懂就問

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的點，因此學(xué)生應(yīng)特別注意它們。

高中一對一的補習(xí)對于理解閱讀的答題技巧上邊已經(jīng)介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對于同學(xué)們提高分?jǐn)?shù)是很有幫助的。

九百六十萬千米

青春修煉手冊-TFBOYS

詞：王韻韻

曲：劉佳

凱：跟著我左手

右手一個慢動作

右手左手慢動作重播

璽：這首歌給你快樂

你有沒有愛上我

源：跟著我鼻子

眼睛動一動耳朵

裝乖耍帥換不停風(fēng)格

合：青春有太多

未知的猜測

成長的煩惱算什么

源：皮鞋擦亮換上西裝

佩戴上一克拉的夢想

璽：我的勇敢充滿電量

昂首到達每一個地方

凱：這世界的太陽

因為自信才能把我照亮

這舞臺的中央

合：有我才閃亮

有我才能發(fā)著光

合：跟著我左手右手

一個慢動作

右手左手慢動作重播

這首歌給你快樂

你有沒有愛上我

跟著我鼻子眼睛

動一動耳朵

裝乖耍帥換不停風(fēng)格

青春有太多未知的猜測

成長的煩惱算什么

源：經(jīng)常會想長大多好

有些事情卻只能想象

璽：想說就說想做就做

為了明天的自己鼓掌

凱：這世界的太陽

因為自信才能把我照亮

這舞臺的中央

合：有我才閃亮

有我才能發(fā)著光

合：跟著我左手右手

一個慢動作

右手左手慢動作重播

這首歌給你快樂

你有沒有愛上我

跟著我鼻子眼睛

動一動耳朵

裝乖耍帥換不停風(fēng)格

青春有太多未知的猜測

成長的煩惱算什么

凱Rap:

向明天對不起

向前沖不客氣

一路有你充滿斗志無限動力

合：男子漢沒有什么輸不起

正太修煉成功的秘籍

源：跟著我左手右手

一個慢動作

璽：右手左手慢動作重播

凱：這首歌給你快樂

你有沒有愛上我

合：跟著我鼻子眼睛

動一動耳朵

裝乖耍帥換不停風(fēng)格

青春有太多未知的猜測

成長的煩惱算什么

青春修煉手冊 - TFBOYS 詞：王韻韻 曲：劉佳 凱：跟著我 左手 右手 一個慢動作 右手 左手 慢動作重播 璽：這首歌 給你快樂 你有沒有愛上我 源： 跟著我 鼻子 眼睛 動一動耳朵 裝乖 耍帥 換不停風(fēng)格 合：青春有太多 未知的猜測 成長的煩惱算什么 源：皮鞋擦亮 換上西裝 佩戴上一克拉的夢想 璽：我的勇敢充滿電量 昂首到達每一個地方 凱： 這世界 的太陽 因為自信才能把我照亮 這舞臺 的中央 合：有我才閃亮 有我才能發(fā)著光 合： 跟著我 左手 右手 一個慢動作 右手 左手慢動作重播 這首歌 給你快樂 你有沒有愛上我 跟著我 鼻子眼睛 動一動耳朵 裝乖 耍帥 換不停風(fēng)格 青春有太多 未

There is my bed. It's next to the window. There is a desk next to my bed and there are some books on the desk. there is a bookcase between the bed and the desk.

1、崇

崇（拼音：chóng），漢語一級通用規(guī)范漢字（常用字）。據(jù)已有古文字材料，此字最古形體為《三體石經(jīng)》中的古文。古字形從山、宗聲，宗亦表意。崇本義是指山高，引申泛指高大；又引申指提倡、尊敬、重視。

2、蘆

蘆：lúㄌㄨˊ?！疤J”簡化為“蘆”。依據(jù)古人書法省筆簡化。《說文解字》：“蘆，蘆菔也。一曰薺根。從艸、盧聲。”。飯器是盧之范式。艸、盧兩范式疊加。猶長在飯器中的草是蘆之范式。

本義：蘆菔，似蕪菁。今作蘿卜。

3、芽

芽（讀yá）是漢字通用規(guī)范一級字（常用字）。此字形始見于《說文解字》小篆。本義是指植物剛長出來的可以發(fā)育成莖、葉或花的部分，引申為草木發(fā)芽、事物的開始、發(fā)生之義。

4、短

短，讀音：duǎn。會意。從矢，豆聲。從“矢”，表示短不短可以用矢來量。本義：不長。

5、梅

梅，漢語常用字（一級字），最早見于《說文》小篆。其本義是楠樹，又名枏（柟）；后被借用為本義是酸果的“楳”字，“梅”之本義遂廢。新中國成立后，“楳”“槑”作為異體字并入了“梅”字。

是TFBOYS唱的

v好該喝喝還回家

七年級數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽新方法
不錯哦，可以一試

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