去做客的禮儀兒歌
小學生做客禮儀?
1.去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對主人的尊重。
2.在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。
3.不經(jīng)主人允許,不可隨意動用主人家里的東西,即便是至親好友也神仔知應先打招呼戚豎,征得主人同意后才能動用。
4.如果在主人家用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物。
5.告別時,要說感謝的話,游消如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
2.在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。
3.不經(jīng)主人允許,不可隨意動用主人家里的東西,即便是至親好友也神仔知應先打招呼戚豎,征得主人同意后才能動用。
4.如果在主人家用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物。
5.告別時,要說感謝的話,游消如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
急求關(guān)于待客禮儀的小故事!
千里送鵝毛
“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當時,云南一少數(shù)民族的首
領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴,派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。
路過沔陽河時,好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來,想給它洗個澡。不料,天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉,只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸,號啕大哭。隨從們勸他說:“已經(jīng)飛走了,哭也沒有用,還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想,也只能如此了。
到了長安,緬伯高拜見唐太宗,并獻上禮物。唐太宗見是一個精致的綢緞小包,便令人打開,一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰:“天鵝貢唐朝,山高路途遙。沔陽河失寶,倒地哭號啕。上復圣天子,可饒緬伯高。禮輕情意重,千里送鵝毛?!碧铺谀涿?,緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說:“難能可貴!難能可貴!千里送鵝
毛,禮輕情意重!”
這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天,人們用“千里
送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,但情意卻異常濃厚。
“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當時,云南一少數(shù)民族的首
領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴,派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。
路過沔陽河時,好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來,想給它洗個澡。不料,天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉,只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸,號啕大哭。隨從們勸他說:“已經(jīng)飛走了,哭也沒有用,還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想,也只能如此了。
到了長安,緬伯高拜見唐太宗,并獻上禮物。唐太宗見是一個精致的綢緞小包,便令人打開,一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰:“天鵝貢唐朝,山高路途遙。沔陽河失寶,倒地哭號啕。上復圣天子,可饒緬伯高。禮輕情意重,千里送鵝毛?!碧铺谀涿?,緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說:“難能可貴!難能可貴!千里送鵝
毛,禮輕情意重!”
這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天,人們用“千里
送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,但情意卻異常濃厚。
待客禮儀有哪
(1)準備:整理房間,整飾衣著,備齊用品,提前等候。
(2)迎客:熱情迎接問候,讓進屋內(nèi);若有他人在場,應予相互介紹。
(3)待客:先請客人落座,主人后坐下;送上飲品或點心;專注交談,不宜不停起身,或一邊看電視一邊交談,或經(jīng)常暗示時間。
(4)送客:起身相送,一般應送到電梯口、樓下或大門口;應揮手致意,目送客人遠去。
(2)迎客:熱情迎接問候,讓進屋內(nèi);若有他人在場,應予相互介紹。
(3)待客:先請客人落座,主人后坐下;送上飲品或點心;專注交談,不宜不停起身,或一邊看電視一邊交談,或經(jīng)常暗示時間。
(4)送客:起身相送,一般應送到電梯口、樓下或大門口;應揮手致意,目送客人遠去。
待客禮儀
1)選擇一個好地點
(2)了解菜譜
(3)要首先考慮舒適程度而不是奢華程度
(4)預先結(jié)帳
(5)選個好位置,盡量選擇一個別讓客人分神的位置,盡可能消除外界影響
(6)讓客人享用最好的
(7)先吃飯,再談生意
(8)避免點吃起來麻煩、不大熟悉、難以掌握的食物,這樣可以把精力集中在客戶身上
桂香煜(國際)形象設(shè)計機構(gòu)
(2)了解菜譜
(3)要首先考慮舒適程度而不是奢華程度
(4)預先結(jié)帳
(5)選個好位置,盡量選擇一個別讓客人分神的位置,盡可能消除外界影響
(6)讓客人享用最好的
(7)先吃飯,再談生意
(8)避免點吃起來麻煩、不大熟悉、難以掌握的食物,這樣可以把精力集中在客戶身上
桂香煜(國際)形象設(shè)計機構(gòu)
世界上各個國家客人見面的禮儀有哪些
握手禮、貼面禮
待客禮儀的名句或格言有哪些
待客的禮儀
1.做好準備 服飾要整潔,家庭布置要干凈美觀,水果、點心、飲料、煙酒、菜肴要提前準備好。
2.主動迎接 在約定的時間到來時,主人應提前到門口迎接,不宜在房中靜候,最好夫婦一同前往。
3.寒暄問候 客人一到,要熱情招呼,進入室內(nèi)應把最佳位置讓給客人坐,如果客人是初次來訪,應向其他家人或客人作介紹。主人的表情要面帶微笑,步履輕松,言談積極,不能有疲憊、心煩的樣子。
4.敬煙侍煙 如果是男賓來訪,一落座須馬上敬煙,敬煙忌用手直接取煙,應打開煙盒彈出幾只遞到客人面前,請客人自取,敬煙不能忘了敬火。若主人也會吸,應先客后主。沖茶時,首先要清潔茶具,多杯茶時應一字排開來回沖,每杯茶應沏到杯中2/3位置為宜,敬茶應雙手捧上,放在客人的右手上方,尊長者先敬。
5.陪客交談 客人坐下,豐奉敬煙茶、糖果之后,應及時與之交談,話題內(nèi)容可因?qū)嶋H而定。一般來說應談一些客人熟悉的事情。若無法奉陪客人交心,可安排身份相當者代陪或提供報紙、雜志,打開電視供客人消遣,不可出現(xiàn)主人只管自己忙,把客人晾在一旁的現(xiàn)象。
6.宴請客人 客人來訪,一項不可少的內(nèi)容就是宴請客人。家庭常見請客有正式宴會、便宴、家宴三種。前兩種一般選在酒店餐廳舉行,后者一般由女主人親自下廚料理,家人共同招待,特點是規(guī)模較小,氣氛<
1.做好準備 服飾要整潔,家庭布置要干凈美觀,水果、點心、飲料、煙酒、菜肴要提前準備好。
2.主動迎接 在約定的時間到來時,主人應提前到門口迎接,不宜在房中靜候,最好夫婦一同前往。
3.寒暄問候 客人一到,要熱情招呼,進入室內(nèi)應把最佳位置讓給客人坐,如果客人是初次來訪,應向其他家人或客人作介紹。主人的表情要面帶微笑,步履輕松,言談積極,不能有疲憊、心煩的樣子。
4.敬煙侍煙 如果是男賓來訪,一落座須馬上敬煙,敬煙忌用手直接取煙,應打開煙盒彈出幾只遞到客人面前,請客人自取,敬煙不能忘了敬火。若主人也會吸,應先客后主。沖茶時,首先要清潔茶具,多杯茶時應一字排開來回沖,每杯茶應沏到杯中2/3位置為宜,敬茶應雙手捧上,放在客人的右手上方,尊長者先敬。
5.陪客交談 客人坐下,豐奉敬煙茶、糖果之后,應及時與之交談,話題內(nèi)容可因?qū)嶋H而定。一般來說應談一些客人熟悉的事情。若無法奉陪客人交心,可安排身份相當者代陪或提供報紙、雜志,打開電視供客人消遣,不可出現(xiàn)主人只管自己忙,把客人晾在一旁的現(xiàn)象。
6.宴請客人 客人來訪,一項不可少的內(nèi)容就是宴請客人。家庭常見請客有正式宴會、便宴、家宴三種。前兩種一般選在酒店餐廳舉行,后者一般由女主人親自下廚料理,家人共同招待,特點是規(guī)模較小,氣氛<
做客有什么禮儀?
進門先問候?qū)Ψ侥赶导易?br/>這很重要
其他的后面補上
其他的后面補上
送客禮儀有沒有故事
禮儀的概念
禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守,是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的為準則和規(guī)范的總和??偠灾?,禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。
從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交 往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
[編輯本段]禮儀的含義
說實話,對于只在維護森嚴的封建等級制度的禮儀制度,尤其是那些落后的繁文縟節(jié),新的社會制度和價值體系非但無法接納,而且必須堅決予以拋棄。自辛亥革命徹底否定了幾千年的封建制度之后,伴隨著社會價值觀的根本改變,禮也被賦予了全新的現(xiàn)代意義。
如果說傳統(tǒng)意義上的禮是一種涵蓋一切制度、法律和道德的社會行為規(guī)范的話,今天的所謂禮則僅僅是對禮貌和相關(guān)活動的禮儀形式而言的,這也是我這一組話題所要討論的主要范疇。
禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。 從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類,可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支,因為禮儀是門綜合性的學科,所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守,是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的為準則和規(guī)范的總和??偠灾?,禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。
從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交 往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
[編輯本段]禮儀的含義
說實話,對于只在維護森嚴的封建等級制度的禮儀制度,尤其是那些落后的繁文縟節(jié),新的社會制度和價值體系非但無法接納,而且必須堅決予以拋棄。自辛亥革命徹底否定了幾千年的封建制度之后,伴隨著社會價值觀的根本改變,禮也被賦予了全新的現(xiàn)代意義。
如果說傳統(tǒng)意義上的禮是一種涵蓋一切制度、法律和道德的社會行為規(guī)范的話,今天的所謂禮則僅僅是對禮貌和相關(guān)活動的禮儀形式而言的,這也是我這一組話題所要討論的主要范疇。
禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。 從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類,可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支,因為禮儀是門綜合性的學科,所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
做客和待客應遵守哪些禮儀?
家庭待客應注意以下細節(jié):
(1)家庭待客應自然隨意,真誠親切。家庭待客范圍和規(guī)模較小,一般是經(jīng)常交往的親朋好友參加,不宜過于講究程式和規(guī)模。
(2)主人應熱情迎客,寒暄問候,如客人手提重物,應主動幫助提接。
(3)請客人入室應安排座位,請客人入座。
(4)對初次來訪的客人,要主動向自己的家人介紹,并將家人介紹給客人。
(5)客人入座后,主人應送上水果、茶水、咖啡等小吃或飲料,請客人食用,一般不要敬煙。
(6)如果主人正忙于其他脫不開身的事情,應送上報紙或打開電視讓客人看,或招呼家人與客人閑聊,不要冷落客人。
(7)與客人交談要平等、友好,選擇共同感興趣的話題。不要只顧自己講,而要相互交流。
(8) 如果安排客人就餐、留宿等,應真誠相待。
(9)?客人告辭,應予挽留。客人執(zhí)意要走,應起身相送,友好話別。
做客要事先和對方商約,不要唐突而至。
做客的時間要選擇在主人方便的時候,不要在太早或過晚的時間做客,還要避免吃飯和午睡時間。
約定好時間后,就不要失約。
做客時,根據(jù)需要,可以帶上一些禮品,以表示對主人的情意。
第一次會面,還要帶上名片,以便主人更好地了解自己,有助于建立較穩(wěn)定的聯(lián)系。
交談時間要適可而止。
離開時要主動告別,道別時向在座的其他人致意。
出門后,要請主人留步并致謝。
幼兒園大班待客禮儀 我做小主人
活動目標:
1、 知道大班小朋友應在各方面關(guān)心集體,關(guān)心幼兒園,給弟妹做好榜樣。
2、 激發(fā)幼兒為幼兒園爭光的榮譽感。
活動準備:
配樂詩歌“我是幼兒園的小主人”
活動過程:
1、 引導幼兒討論,怎么做哥哥姐姐、做幼兒園的小主人。
現(xiàn)在誰是幼兒園最大的小朋友?你打算怎樣做好幼兒園小主人呢?
總結(jié)“我們是幼兒園里最大的小朋友,我們是幼兒園的小主人,應從各方面關(guān)心幼兒園、幫助弟弟妹妹,給弟弟妹妹做好榜樣。
2、 請幼兒討論“客人來了,我們怎樣做好小主人呢?”
“應該怎樣上課?為什么?”
“幼兒園的小主人在勞動的時候應該怎么做?”
“我們應該怎樣做游戲呢?”
“幼兒園的小主人應該怎樣為班級、幼兒園做好事?”
“幼兒園的小主人應該怎樣關(guān)心弟弟妹妹?”
3、讓幼兒欣賞配樂詩歌“我是幼兒園的小主人”
活動延伸:
布置“優(yōu)秀小主人”專欄,每天評一次,為優(yōu)秀的幼兒“貼星”以示表揚。
1、 知道大班小朋友應在各方面關(guān)心集體,關(guān)心幼兒園,給弟妹做好榜樣。
2、 激發(fā)幼兒為幼兒園爭光的榮譽感。
活動準備:
配樂詩歌“我是幼兒園的小主人”
活動過程:
1、 引導幼兒討論,怎么做哥哥姐姐、做幼兒園的小主人。
現(xiàn)在誰是幼兒園最大的小朋友?你打算怎樣做好幼兒園小主人呢?
總結(jié)“我們是幼兒園里最大的小朋友,我們是幼兒園的小主人,應從各方面關(guān)心幼兒園、幫助弟弟妹妹,給弟弟妹妹做好榜樣。
2、 請幼兒討論“客人來了,我們怎樣做好小主人呢?”
“應該怎樣上課?為什么?”
“幼兒園的小主人在勞動的時候應該怎么做?”
“我們應該怎樣做游戲呢?”
“幼兒園的小主人應該怎樣為班級、幼兒園做好事?”
“幼兒園的小主人應該怎樣關(guān)心弟弟妹妹?”
3、讓幼兒欣賞配樂詩歌“我是幼兒園的小主人”
活動延伸:
布置“優(yōu)秀小主人”專欄,每天評一次,為優(yōu)秀的幼兒“貼星”以示表揚。
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