欲知：常熟初高中英語現(xiàn)行教材是什么

高中英語牛津教材,研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是特定的知識體系，而是來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會生活，其涉及的范圍很廣泛。農(nóng)村中的學(xué)生由于受客觀的環(huán)境影響，相對來講顯得有些拘謹(jǐn)、保守。而高中英語教材中的內(nèi)容主題豐富，異域文化甚多，即使在同一主題下，由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同，研究視角的確定，目標(biāo)的定位，切入口的選擇，手段的運(yùn)用及結(jié)果的表達(dá)等可以各不相同，具有很大靈活性，為學(xué)習(xí)者，指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長提供了廣闊的空間，從而形成了一個(gè)開放的學(xué)習(xí)過程。