小主持人3分鐘模擬主持稿
小學(xué)生電視比賽小主持人,需要3分鐘模擬主持,內(nèi)容不限,謝謝
2024-01-16 15:23
主持人男:親愛的同學(xué)們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
主持人女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
男女合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:全體起立,唱隊(duì)歌。
(大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
女:請坐。
男:說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。
女:是啊,從生下來父母的教育,
男:從入學(xué)后老師的教育,
女:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
男:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?
女:我可是聽說我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
男:讓我們一起來看看吧。
(小品《文明禮儀解讀》)
男:看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
女:不過,我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過這么多不文明的行為。
男:那么我們在日常生活中應(yīng)該怎樣注意文明禮貌呢。
女:就請大家討論一下吧。
(討論:生活中的文明禮儀)
男:中學(xué)時(shí)代是最值得珍愛的時(shí)代,
女:中學(xué)時(shí)代是最難以忘懷的時(shí)代。
男:在這個(gè)時(shí)代我們擁有了友誼,
女:在這個(gè)時(shí)代我們獲得了知識(shí)。
男:請欣賞男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》。
(男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》)
男:哎,你喜歡魔術(shù)嗎?
女;喜歡啊。
男:看我給你變一個(gè)。
女:你會(huì)?
男:看著吧。瞧,這是一個(gè)手指頭吧?(伸出一個(gè)手指)怎么樣,變五個(gè)了吧。
女:你就少在這兒賣傻了,還是請上我們的小魔術(shù)師吧。
男:請欣賞魔術(shù)《找撲克》。
(魔術(shù)《找撲克》)
男:看來我真的得向魔術(shù)師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
女:別急,你要學(xué)的還多著呢,我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了,趕快請上他們吧。
男:請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。
(小合唱《咱們從小講禮貌》)
男:文明,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望:
女:文明,是溝通情感的橋梁,;文明,是社會(huì)高飛的翅膀!
男:請欣賞故事《文明的種子》。
(故事《文明的種子》)
男:你知道我國有那些經(jīng)典的藝術(shù)嗎?
女:很多啊,京劇、小品、相聲,等等。你最喜歡什么呀?
男:相聲啊。
女:今天就滿足你。請欣賞相聲《講禮貌》。
(相聲《講禮貌》)
男:“禮”和“儀”,在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式,即在社會(huì)交往中待人接物時(shí),應(yīng)以誠相見,以理相待。
女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻往往忽略了文明。
男:接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識(shí),一起進(jìn)入“知識(shí)競賽”。
(知識(shí)問答十題)
男:汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉?
女:你的思緒是否隨著車輪的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)而飛揚(yáng)呢?
男:你像那些年輕人一樣,對老者視而不見?
女:你像那些老者一樣,對別人的幫助忘記道謝嗎?
男:請欣賞小品《車廂里的故事》。
(小品《車廂里的故事》及即興討論)
男:哎,嚴(yán)盈,你發(fā)現(xiàn)沒有?
女:發(fā)現(xiàn)什么?
男:現(xiàn)在的家長不光要自己的孩子品德好,還要他們?nèi)姘l(fā)展呢!
女:是啊。
男:那你有什么特長嗎?
女:有啊。
男:那你能給大家露一手嗎?
女:當(dāng)然可以!
(笛子獨(dú)奏《梁?!罚?br/> 男:其實(shí),一個(gè)微笑,一聲“您好”,一個(gè)“請”,一句“對不起”,一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來,更能使人們打開心靈的窗戶,盡情地交流,互相地理解。
女:一個(gè)人是平凡的,微不足道的,但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
男:請欣賞獨(dú)唱《奔跑》。
(獨(dú)唱《奔跑》)
男:中國是一個(gè)歷史悠久的古國。
女:唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠(yuǎn)閃光的明珠。
男:請欣賞舞蹈《水調(diào)歌頭》
(舞蹈《水調(diào)歌頭》)
男:同學(xué)們,我們是祖國的未來,
女:是祖國的希望,
男:是含苞欲放的花朵,
女:是展翅欲飛的雛鷹。
合:是雨后的春筍。
男:請欣賞朗誦《春筍》。
(朗誦《春筍》)
女:同學(xué)們,有禮走遍天下,禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們非常活躍,不僅熟悉禮儀內(nèi)容,而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來了。
男:希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子,讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長盛不衰。
主持人女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
男女合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:全體起立,唱隊(duì)歌。
(大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
女:請坐。
男:說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。
女:是啊,從生下來父母的教育,
男:從入學(xué)后老師的教育,
女:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
男:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?
女:我可是聽說我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
男:讓我們一起來看看吧。
(小品《文明禮儀解讀》)
男:看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
女:不過,我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過這么多不文明的行為。
男:那么我們在日常生活中應(yīng)該怎樣注意文明禮貌呢。
女:就請大家討論一下吧。
(討論:生活中的文明禮儀)
男:中學(xué)時(shí)代是最值得珍愛的時(shí)代,
女:中學(xué)時(shí)代是最難以忘懷的時(shí)代。
男:在這個(gè)時(shí)代我們擁有了友誼,
女:在這個(gè)時(shí)代我們獲得了知識(shí)。
男:請欣賞男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》。
(男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》)
男:哎,你喜歡魔術(shù)嗎?
女;喜歡啊。
男:看我給你變一個(gè)。
女:你會(huì)?
男:看著吧。瞧,這是一個(gè)手指頭吧?(伸出一個(gè)手指)怎么樣,變五個(gè)了吧。
女:你就少在這兒賣傻了,還是請上我們的小魔術(shù)師吧。
男:請欣賞魔術(shù)《找撲克》。
(魔術(shù)《找撲克》)
男:看來我真的得向魔術(shù)師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
女:別急,你要學(xué)的還多著呢,我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了,趕快請上他們吧。
男:請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。
(小合唱《咱們從小講禮貌》)
男:文明,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望:
女:文明,是溝通情感的橋梁,;文明,是社會(huì)高飛的翅膀!
男:請欣賞故事《文明的種子》。
(故事《文明的種子》)
男:你知道我國有那些經(jīng)典的藝術(shù)嗎?
女:很多啊,京劇、小品、相聲,等等。你最喜歡什么呀?
男:相聲啊。
女:今天就滿足你。請欣賞相聲《講禮貌》。
(相聲《講禮貌》)
男:“禮”和“儀”,在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式,即在社會(huì)交往中待人接物時(shí),應(yīng)以誠相見,以理相待。
女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻往往忽略了文明。
男:接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識(shí),一起進(jìn)入“知識(shí)競賽”。
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男:汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉?
女:你的思緒是否隨著車輪的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)而飛揚(yáng)呢?
男:你像那些年輕人一樣,對老者視而不見?
女:你像那些老者一樣,對別人的幫助忘記道謝嗎?
男:請欣賞小品《車廂里的故事》。
(小品《車廂里的故事》及即興討論)
男:哎,嚴(yán)盈,你發(fā)現(xiàn)沒有?
女:發(fā)現(xiàn)什么?
男:現(xiàn)在的家長不光要自己的孩子品德好,還要他們?nèi)姘l(fā)展呢!
女:是啊。
男:那你有什么特長嗎?
女:有啊。
男:那你能給大家露一手嗎?
女:當(dāng)然可以!
(笛子獨(dú)奏《梁?!罚?br/> 男:其實(shí),一個(gè)微笑,一聲“您好”,一個(gè)“請”,一句“對不起”,一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來,更能使人們打開心靈的窗戶,盡情地交流,互相地理解。
女:一個(gè)人是平凡的,微不足道的,但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
男:請欣賞獨(dú)唱《奔跑》。
(獨(dú)唱《奔跑》)
男:中國是一個(gè)歷史悠久的古國。
女:唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠(yuǎn)閃光的明珠。
男:請欣賞舞蹈《水調(diào)歌頭》
(舞蹈《水調(diào)歌頭》)
男:同學(xué)們,我們是祖國的未來,
女:是祖國的希望,
男:是含苞欲放的花朵,
女:是展翅欲飛的雛鷹。
合:是雨后的春筍。
男:請欣賞朗誦《春筍》。
(朗誦《春筍》)
女:同學(xué)們,有禮走遍天下,禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們非常活躍,不僅熟悉禮儀內(nèi)容,而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來了。
男:希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子,讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長盛不衰。
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