“石室云開(kāi)，風(fēng)大地山河三千世界 水簾風(fēng)卷，露半天樓閣十二欄干 ”怎么寫(xiě)2千字的鑒賞？謝謝了啊，急

呵呵，這就有點(diǎn)兒像讓對(duì)風(fēng)花雪月不怎么感冒的謝朗，非要吟誦出“楊柳因風(fēng)起”一般。
不應(yīng)該要?jiǎng)e人代做，因?yàn)閯e人代做的，你自己沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思、沒(méi)有推敲、沒(méi)有搜腸刮肚的焦急、沒(méi)有記憶沒(méi)有熟練、沒(méi)有變成自己的過(guò)程中純，也就一點(diǎn)作用都沒(méi)有！
這幅對(duì)聯(lián)的分析，要從用典、氣勢(shì)、狀物等角度進(jìn)賣(mài)櫻咐行：三頌沖千大千世界都在我眼中，胸襟多么龐大呀；“水簾風(fēng)卷”，云朵散開(kāi)了，像帷幕被打開(kāi)一般——狀物，而且還是很龐大的氣勢(shì)；……
對(duì)此對(duì)聯(lián)的體會(huì)，如果不能從主人公的性格、教育、經(jīng)歷等方面分析，如果不能深刻感悟到作者對(duì)大自然導(dǎo)演的景物變遷有濃厚的興趣的話，也就無(wú)從深入了。
如果實(shí)在不能寫(xiě)些什么，那就能寫(xiě)多少是多少了。總不能逼著對(duì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花審美疲勞的謝朗，非要和偏好風(fēng)花雪月的謝道韞一般情感見(jiàn)識(shí)一般情感吧？不能讓經(jīng)歷過(guò)09年特大冰凍災(zāi)害襲擊的人們，從對(duì)這種天氣的憎惡中突然轉(zhuǎn)變，吟誦起“楊柳因風(fēng)起”吧？！