孩子老是唱反調，父母只能干瞪眼？用對方法孩子才能“言聽計從”

沒有父母不希望孩子出人頭地，所以父母們不僅在孩子的學習上嚴格把關，為了規(guī)范孩子的言行舉止，在生活上也設置了很多的條條框框；然而很多的孩子卻“不領情”，不斷地唱反調讓父母們只能干瞪眼，不知如何是好。

想要讓孩子“言聽計從”，下文介紹的反彈效應和幾個小妙招或許能幫到你。

我的一位鄰居也是在了解了反彈效應之后，才改善了和孩子劍拔弩張的相處關系。良好的教育給這位鄰居的生活工作帶來了非常大的幫助，自然她也希望孩子能夠青出于藍勝于藍。

所以常?？梢月牭剿龑⒆犹岢觥耙@樣不要那樣”的要求，久而久之孩子就和她唱反調、對著干。孩子對她的一片苦心視而不見就是因為她不了解反彈效應，用錯了方法。

心理學家丹尼爾·魏格納曾做過一次實驗，在進行實驗時，他要求參與者不要想白熊，可是他不說還好，這么一說大家的思維就開始反彈，白熊的形象很快出現(xiàn)在腦海中。也因此，反彈效應又叫做白熊效應。

想一想，很多父母是不是也經(jīng)常用命令的口氣“不要”或“不準”孩子做某事？比如說不要吃太多的零食、不準在沒寫好作業(yè)的時候玩 游戲 、不準晚睡......只要父母想要約束孩子的行為，那么類似的“不要”就無時無刻不在孩子耳邊響起。

父母不讓孩子吃零食、玩 游戲 ，反而是在時時刻刻提醒孩子，讓孩子的腦海中不斷浮現(xiàn)零食和 游戲 ，會不斷回味零食的美味和 游戲 的趣味。

不讓孩子晚睡，可能會讓孩子的思維一直“監(jiān)視”自己，所有的注意力都放在“不要晚睡”一事上，結果就是翻來覆去睡不著。

白熊實驗，也就是反彈效應告訴我們，當我們告訴某人不要做什么事情的時候，反而會讓這個人的注意力全放在這件事情上從而達不到我們想要的結果，那么該如何避免反彈效應呢？

第一，曉之以情動之以理，避免孩子出現(xiàn)逆反心理

我非常能夠明白父母對孩子的愛，父母們對孩子所說的一系列“不要”也是想要孩子能夠成為更好的人，但是有多少父母能夠耐心的和孩子說清楚原因？

有多少父母能夠和孩子一起針對某件事的利弊進行分析？父母需要運用語言的藝術、 情感 的藝術來讓孩子明白事理。

想要讓孩子不出現(xiàn)逆反心理，孩子就需要從父母的語言中體會到對自己的愛，而不僅僅是對自己的控制。

父母們常常說的帶有“不要”詞語的句子，都帶有命令的意味，長此以往，會讓孩子在家庭生活中感受到壓抑和壓力，到達一個臨界點之后自然就開始反抗從而和父母唱反調了。

比如現(xiàn)在的孩子都很喜歡玩手機、電腦，但是使用它們會降低視力，因此父母非常重視孩子的視力保護，但是孩子愛不釋手，面對這一情況相信很多的父母都會直接呵斥孩子：“不準再玩了，你想要變成近視眼嗎”。

而更好的溝通方式應該是在不經(jīng)意間提起視力降低的危害，讓孩子了解近視眼給學習、運動、生活帶來的負面影響。要是孩子喜歡運動，那就完全可以從近視眼帶來的不便這一角度讓孩子放下手機。

甚至，我們可以通過轉移注意力的方法從根本上避免“反彈效應”。

第二，轉移孩子注意力，勾起孩子興趣，讓孩子無意識地偏離原軌道

孩子常常會被新鮮、新奇的事吸引，當孩子做著錯誤的行為時，我們可以提一些他們感興趣、能夠吸引他們的事物。

比如孩子在玩手機，那么我們就可以感嘆游泳、籃球、郊游等等的趣味，勾起孩子的興趣，自然會讓他自覺地放下手機。而當孩子的注意力不在我們希望他做的事情上時，也同樣可以通過轉移、吸引的方法來讓孩子的注意力集中。

比如無法集中注意力寫作業(yè)，我們可以通過設置比賽、你問我答、旁征博引的方法勾起孩子的好勝心、好奇心，從而讓孩子體會到學習的樂趣，讓孩子明白他每天所做的作業(yè)不是完成任務、應付老師。

還有早睡，通過助眠音樂，睡前故事等方式來轉移孩子的注意力，也能夠讓孩子自然而然地入睡。類似的案例還有很多，都可以圍繞轉移孩子注意力、吸引孩子這一方法來讓孩子“聽話”。

第三，言傳身教，讓孩子自覺做父母想要他做的事

教育家馬卡連柯曾說過：“不要以為只有你們在教訓孩子、命令孩子的時候才是教育，你們在生活的每時每刻，甚至你們不在場的時候，也是在教育”。

言語上的教育既然會讓孩子出現(xiàn)反彈效應，那么父母完全可以從自己做起，以自身為榜樣，用行動來教育孩子。

不要小看孩子，在和父母相處的過程中，孩子就已經(jīng)在模仿了，再加上父母每天和孩子抬頭不見低頭見，造成的影響自然更大。如果父母能夠不斷反省自己的行為，不就在孩子面前樹立了一個良好的榜樣了嗎？言傳身教、潛移默化的影響也是教育。

想要教育好孩子，想要讓孩子“言聽計從”，我們必須要承認教育是一門藝術，需要正確地學習從而能夠正確地運用。好比本文提到的孩子唱反調的現(xiàn)象，如果父母了解了“反彈效應”，就能夠知道該如何采用更合適的教育方法。另外，大家對于教育孩子有更好的意見和方法，也可以來討論！