美國(guó)的大學(xué)寒暑假有作業(yè)嗎？美國(guó)的大學(xué)寒暑假一般都是多久？ 在美國(guó)留學(xué)的大學(xué)生寒暑假都怎么安排？

有作業(yè)。但作業(yè)不是向我們這種的書(shū)面的，有時(shí)候是要求做社會(huì)調(diào)研之類。寒暑假比中國(guó)短，他們圣誕節(jié)假期放的比較長(zhǎng)。

美國(guó)的中小學(xué)生沒(méi)有寒假，只有冬假，通常是在圣誕節(jié)到元旦，加起來(lái)兩個(gè)星期左右。在春天，復(fù)活節(jié)前后有一個(gè)星期的春假。所以，相當(dāng)于中國(guó)寒假三個(gè)星期的假期，美國(guó)的中小學(xué)生是分開(kāi)兩次來(lái)放的。
美國(guó)學(xué)生的冬假，通常也是普通美國(guó)人的冬假。圣誕節(jié)是很多美國(guó)人回家團(tuán)聚的節(jié)日，他們會(huì)帶著兒女回到老家，跟父母團(tuán)聚過(guò)節(jié)。
冬假的時(shí)間不長(zhǎng)，一般是兩個(gè)星期，而且再加上旅途的奔波，學(xué)生們真正在家里的時(shí)間不多，所以，一般學(xué)校的老師都不會(huì)出作業(yè)給學(xué)生做。美國(guó)公立學(xué)校的教育目的是提供13年免費(fèi)教育給學(xué)生，并不是要強(qiáng)迫學(xué)生考上名牌大學(xué)，更加沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么叫“升學(xué)率”。假如不是因?yàn)樾〔际驳哪甏懔艘粋€(gè)“無(wú)一孩子落后”的法案，規(guī)定各州要通過(guò)統(tǒng)考來(lái)給學(xué)校排名，在全社會(huì)通過(guò)大眾媒體公布學(xué)校的排名，懲罰排名低的學(xué)校，公立學(xué)校連統(tǒng)考的壓力都沒(méi)有。
（2002年，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)的喬治·布什簽署《不讓一個(gè)孩子落后法案》，開(kāi)啟美國(guó)以標(biāo)準(zhǔn)化考試為基礎(chǔ)的學(xué)校改革時(shí)代。）
因此，假如放冬假，老師給作業(yè)學(xué)生做的話，學(xué)生會(huì)抱怨，家長(zhǎng)甚至?xí)浇逃郑ㄐ^(qū)）投訴，說(shuō)冬假那么多節(jié)日，竟然都不給學(xué)生有徹底放松，玩的時(shí)間，還要逼學(xué)生寫(xiě)作業(yè)！
正因?yàn)槎俚淖鳂I(yè)沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，同時(shí)，也沒(méi)有存在的需求（美國(guó)公立學(xué)校的大部分家長(zhǎng)都反對(duì)給學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，更反對(duì)布置很多作業(yè)），所以，要不要布置作業(yè)，布置怎樣的作業(yè)，都是由老師自己決定的。類似于中國(guó)的“寒假作業(yè)冊(cè)”那樣的東西，大部分美國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生都感到不可思議：放假還要寫(xiě)那么一大堆作業(yè)？干嘛?。?/div>