游戲的基本特點(diǎn)有哪些？

又如，巴耐特（Barnett）在研究兒童游戲時(shí)，運(yùn)用了行為描述法，確定了游戲性的五個(gè)維度：1、身體的自發(fā)性；2、社會(huì)自發(fā)性；3、認(rèn)知自發(fā)性；4、明顯的愉悅性；5、幽默感。其中，身體的自發(fā)性有四個(gè)方面的表現(xiàn)：兒童的運(yùn)動(dòng)能很好地協(xié)調(diào)；兒童在游戲中行為很活躍；兒童好動(dòng)不好靜；兒童有許多跑、跳、滑動(dòng)作。社會(huì)自發(fā)性有五方面表現(xiàn)：兒童對別人的接近反應(yīng)友好；兒童能與別人一起玩游戲；游戲中兒童能與其他兒童合作；兒童愿意與同伴分享玩具；在游戲中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色。認(rèn)知自發(fā)性有四個(gè)具體表現(xiàn)：兒童創(chuàng)造自己的游戲；游戲中使用非傳統(tǒng)的物品；兒童擔(dān)任不同特征的角色；兒童在游戲中變換活動(dòng)。明顯的愉悅性有五個(gè)表現(xiàn)：兒童在游戲中表現(xiàn)很興奮；在游戲中表現(xiàn)精力充沛；在游戲中表達(dá)情緒；在游戲時(shí)又說又唱。幽默感也有五個(gè)具體表現(xiàn)：兒童喜歡與其他兒童開玩笑；兒童善意地逗惹他人；兒童講滑稽故事；兒童聽到幽默故事時(shí)發(fā)笑；喜歡和周圍人鬧滑稽笑話。