生活中的教育（13）家長是孩子的第一任老師，孩子有樣學(xué)樣

家長對孩子來說，是孩子的第一任老師。作為父母的我們，人人都知道這句話的含義，卻忽略了它在實際生活中起的真正作用。

我們以為，只要把孩子送到最好的學(xué)校，受到最好的教育就行了。殊不知，我們本身在生活中的點點滴滴都是對孩子的教育。

孩子沒有機會到社會上去，他們沒有社會經(jīng)驗。孩子的行為準(zhǔn)則都是拿我們父母作為參照的，所以，一個小家庭也就是一個社會的縮影。孩子能從父母身上學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

當(dāng)然，我們的家庭，我每個人的行為都是不同的，都帶有片面性。所以，孩子最終還是要走上社會去歷練。

如果孩子從我們身上學(xué)到好的東西，他進入社會就會順利得多。如果得到的只是壞的影響，那么大概就很難融入社會了。

現(xiàn)在的社會，對人的要求越來越高。不單單是要有文憑，不單單是要智商高，文學(xué)、藝術(shù)、情商、財商等等都要全面發(fā)展。所以，我們對孩子的要求自然而然地也會越來越高。

我們用在教育上的支出費用也越來越多，可是，真正教育成功的家長卻也還是寥寥無幾。為什么呢？

縱觀我們的教育，我們的家庭越來越重視對孩子的教育。可是，我們卻完全忽視了對自己的教育，忽視了我們自己本身對孩子的模范教育作用。

我們以為我們老了，不用再學(xué)習(xí)，我們的孩子才需要學(xué)習(xí)。其實，我們錯了!我們的很多東西，我們的孩子都會從我們身上獲取。

我們自身如果在學(xué)習(xí)，就能給我們的孩子做好的榜樣，就像社會上提倡的那樣:活到老學(xué)到老。孩子就能以我們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)。

如果我們沒有上進心，我們的孩子也會不求上進。俗話說:龍生龍，鳳生風(fēng)，老鼠的兒子會打洞。這真是顛沛不破的真理啊!就算有的孩子也會逆襲，那可謂是鳳毛麟角啊!

我們的行為，漸接影響到孩子的未來。想想我們在家庭中的作用有多大!我們對孩子的影響是不可估量的!

前不久，先生買了酷拼。他在女兒學(xué)習(xí)的時候，自己動手拼了一個游樂園的歡樂大轉(zhuǎn)盤。拼好以后，他很有成就感。就又去買了一個五星級的《安妮女王復(fù)仇號》來拼。

女兒的學(xué)習(xí)時間本來已經(jīng)很緊張了，看到爸爸的酷拼，她就受了影響。她也去買了一個拼圖，自己在學(xué)習(xí)累的時候，慢慢地去拼。

我本來認(rèn)為，女兒用拼搭的時間可以多做兩張卷子，這樣對她考試會更有好處。但先生說，孩子不是機器，更不是海綿，不會有多少知識都能吸收進去。

拼圖可以讓孩子的心沉靜下來，心情愉悅了才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。所以我們要讓孩子有張有馳地學(xué)習(xí)，允許孩子積極地休息。

為了陪女兒做作業(yè)，我放下手機，拿起了畫筆，坐在女兒旁邊畫畫。女兒休息時，搶過我的畫本和筆，自己畫了起來。

她畫的比我好!我不得不感嘆。真的，我清楚地從女兒的身上看到了父母榜樣的力量。雖然，她已經(jīng)是高中生了?？晌覀兏改傅囊慌e一動，她還是會自覺不自覺地模仿，我們的行為還是不可避免地影響著她。

所以，作為家長的我們，對孩子的影響是長遠的。原生家庭對孩子的影響是一輩子的。可以說，走出家庭的孩子，原生家庭對他的影響是難以磨滅的。

我們一定要重視原生家庭對孩子的影響，發(fā)揮好父母的榜樣作用。只有不斷去學(xué)習(xí)，做好了孩子的榜樣，才能給孩子未來的人生路做出正確的指引。