《不愿改掉的夢(mèng)想》中的“你從這個(gè)學(xué)生身上得到了什么啟示?”

　　《不愿改掉的夢(mèng)想》一文中，從這個(gè)學(xué)生身上得到的啟示：知道有了目標(biāo)，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能取得極大的成功。
　　附原文：
　　在一次小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：《我的志愿》。
　　一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的本子上飛快地寫下他的夢(mèng)想。
他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在遼闊的土地上種植果樹，綠草。
莊園中有無數(shù)的小木屋，燒烤區(qū)及一座休閑賓館。自己能住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們休息。
　　寫好的作文經(jīng)老師的過目，自位小學(xué)生的課本上被劃上了一個(gè)大大的紅“x”,老師要求他重寫。
　　小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容并無錯(cuò)誤，便拿著作文本去請(qǐng)教老師。
　　老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無的幻想。你知道嗎”。
小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師這真是我的夢(mèng)想啊”。
　　老師也堅(jiān)持：“ 不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一句空想，我要你重寫?！?br/>　　小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容?！?br/>　　老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格，你要想清楚。”
　　小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了一個(gè)大大的不及格。
　　三十年后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿及美味的烤肉之余，
他望見一位中年人向他走來，并自稱曾經(jīng)是他的學(xué)生。
　　這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。
　　老師望著這位莊園的主人，不禁感嘆：“30年來因?yàn)槲易约旱脑颍恢烙贸煽?jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒有被我改掉的?！?br/>　　自己的人生，自己把握；自己的夢(mèng)想，自己勾繪。
　　一個(gè)人的夢(mèng)想如果輕易地就被別人的威脅或言語(yǔ)擊碎，那么這個(gè)夢(mèng)想也不是他們真心想要實(shí)現(xiàn)的。
一個(gè)真正偉大的人是敢于造就夢(mèng)想且不謂人言，在任何風(fēng)吹浪打的情況下都會(huì)不遺余地去追求自己夢(mèng)想的人。