小麗等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．（1）當小麗同學用小錘敲

（1）通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，小球會被彈起一定的角度，說明發(fā)聲的音叉在振動；?
（2）物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小，這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法；
（3）①加大敲擊音叉時，乒乓球彈起的越高，音叉的振幅越大，聲音的響度越大；
②實驗可以說明響度跟振幅的關(guān)系是：響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；
故答案為：
（1）乒乓球多次被彈開；物體發(fā)聲時在振動；
（2）把音叉的微小振動放大，便于觀察；轉(zhuǎn)換法；
（3）①聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大；
?②聲音響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．