能夠提高聽(tīng)力的耳機(jī)推薦

越來(lái)越多的孩子喜歡使用walkman或手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)。雖然聽(tīng)音樂(lè)對(duì)兒童有益，但過(guò)度使用耳機(jī)有很多缺點(diǎn)，如聽(tīng)力損失，耳染和嚴(yán)重的耳痛。等待。建議您的孩子不連續(xù)使用它并降低卷。

一.兒童使用耳機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)

1.引起聽(tīng)力損失

使用耳機(jī)時(shí)，聲音直接傳輸?shù)蕉?，并且該聲音不能超過(guò)90分貝。上面的任何聲音會(huì)影響聽(tīng)證會(huì)。理想情況下，不要連續(xù)使用耳機(jī)超過(guò)15分鐘。

也說(shuō)面命耳提?！对?shī)經(jīng)·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳?！?意思是不但當(dāng)面教導(dǎo)他，而且提著耳朵叮囑他。后 用以形容對(duì)人教誨懇切，要求嚴(yán)格。

“耳提面命”的意思是：“耳提”，提著耳朵叮囑；“面命”，當(dāng)面指教，形容教誨殷切，多指（長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)）懇切地教導(dǎo)。

讀音：ěr tí miàn mìng

詞性：褒義詞。

出處：出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳?！保ǚg：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。）

用法：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。

擴(kuò)展資料：

“耳提面命”的近義詞介紹：諄諄告誡

讀音：zhūn zhūn gào jiè

表達(dá)意思：意思是懇切耐心地勸告。

出處：出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》：“誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。”（翻譯：講的人不知疲倦，聽(tīng)的人若無(wú)其事。）

用法：偏正式；作謂語(yǔ)；含褒義。

耳提面命能形容老師嗎如下：

耳提面命能形容老師。

描寫(xiě)教師職業(yè)的詞語(yǔ)有哪些

描寫(xiě)教師職業(yè)的詞語(yǔ)有為人師表、耳提面命、言傳身教、誨人不倦、諄諄教導(dǎo)

1. 為人師表[wéi rén shī biǎo]

師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。

出處：《北齊書(shū)·王昕書(shū)》：“楊?lèi)种仄涞聵I(yè)，以為人之師表?！?/p>

2. 耳提面命[ěr tí miàn mìng]

不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。

出處：《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳?！?/p>

3. 言傳身教[yán chuán shēn jiào]

言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。

出處：《莊子·天道》：“語(yǔ)之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也?！?/p>

4. 誨人不倦[huì rén bù juàn]

誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。

出處：《論語(yǔ)·述而》：“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”

5. 諄諄教導(dǎo)[zhūn zhūn jiào dǎo]

諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

出處：《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》：“誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐?！?/p>

例句：

當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

學(xué)而不厭，誨人不倦，教書(shū)育人，真抓實(shí)干。

學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？

默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！孔子

真的好開(kāi)心啊，我是看到冤家就會(huì)誨人不倦說(shuō)到我的減肥閱歷。

他是一個(gè)名副其實(shí)的好老師，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

太老師一生誨人不倦，雖然兩袖清風(fēng)，卻怡然自得，悠游書(shū)海。