初三英語寫父母作文的范文

初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期。思維在這個階段成長，性格在這個階段初步確立。e68a84e8a2ad3231****3532****3431****3136****3133****6363****很多學(xué)生是在初中時代確立自己的優(yōu)勢，打下很好的數(shù)理基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了高中越來越突出，直至考入理想大學(xué)。 天下的父母都望子成龍、望女成鳳。但很多父母辛辛苦苦為孩子付出，卻得不到孩子的理解，甚至還引起孩子的反感。那么，怎樣與孩子溝通才能起到引導(dǎo)、幫助孩子，促進(jìn)他學(xué)習(xí)的目的呢？ 父母要了解初中階段孩子的心理。初中生有3個顯著特點： 1.極強(qiáng)的自尊心 自尊心是一把雙刃劍。父母如果還像小學(xué)那樣，出了問題對孩子一味訓(xùn)斥，尤其是當(dāng)著其他人的面，不允許孩子申辯，這非但起不到教育他的作用，反而會引起他的排斥和反感。孩子聽到披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒面子，今后怎么在同學(xué)面前抬頭，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪里。 此外，孩子為了維護(hù)自尊心，勢必要好好努力，通過學(xué)習(xí)成績說話。所以，父母要好好引導(dǎo)，將孩子對自尊心的維護(hù)轉(zhuǎn)化為上進(jìn)心、自信心。 2.強(qiáng)烈的獨立意識 到了初中后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨去做。這時，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭當(dāng)綠葉。雖然孩子年齡還小，缺乏處理問題的經(jīng)驗，但在條件允許的情況下，父母要盡可能給孩子創(chuàng)造自我展現(xiàn)的平臺。很多父母總怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會使孩子失去獨立思考的能力，另一方面對孩子健全的人格成長也極為不利。 曾有過一則報道，一個13歲的天才兒童考入一所名牌大學(xué)，可是他無法自己料理日常生活，無法與其他同學(xué)相處，入學(xué)不久就被退學(xué)了。原來，他過去的日常生活都是媽媽打理，就連學(xué)習(xí)也是媽媽跟著一起學(xué)、學(xué)完后再教給他的。 3.容易受到壞的影響 13歲至16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環(huán)境影響，尤其是壞的影響。所以父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友，盡量給孩子創(chuàng)造一個單純的、積極的成長空間。事實上，我們努力使孩子考入重點中學(xué)的實驗班，以致將來考入名牌大學(xué)，不僅為使孩子接受最優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，也為給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競爭環(huán)境。 綜合上面的特點，我們給家長提供以下這些建議，以供參考： 1.對孩子的教育盡量是單獨的、談話式的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)；所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)面前。 2.改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。曾有個孩子特別喜歡在做作業(yè)時看電視。他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學(xué)習(xí)時不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。 3.對孩子一定要嚴(yán)格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。

您好。初中生和父母之間的親子關(guān)系一般的時間規(guī)律是，初一比較僵，初二比較憂，初三是熬～

1、改變觀念，孩子是一個獨立的個體，他只是經(jīng)由我們來到這個世界，不是我們的附屬品。他們有自己的思想和主見，我們只有在理解、尊重孩子的前提下，才能和孩子有效溝通，也才能做到彼此接納。
2、許多家長整天喊著“都是為你好”，但卻做著傷害孩子的言行，導(dǎo)致和孩子溝通受阻，親子關(guān)系惡劣。所以，我們首先要明確我們和孩子的關(guān)系是合作關(guān)系，而不是控制型的關(guān)系，在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上去和孩子溝通合作，才能得到孩子的尊重！

孩子：

此刻我思緒萬千，突然萌發(fā)給你寫信的念頭。在你即將告別初中生活的前夕，媽媽第一次提筆給你寫信。十五年了，你童年的一幕幕情景，就象一幅幅彩色的動畫，時常在我腦海里浮起。我常常感覺冥冥之中有一種無形的力量，把爸爸媽媽和你緊緊地系在了一起，這種關(guān)系除了
血緣以外，還有一種濃濃的情緣。我們?yōu)槟愕牡絹?、為你的?yōu)秀、為你的健康成長而興奮不已，使我感到既快樂又幸福。

在這十五個春秋里，爸爸媽媽每時每刻都在關(guān)注著你的進(jìn)步，關(guān)心著你的成長。從小學(xué)到現(xiàn)在，你一直都是很優(yōu)秀的，偶爾一次考試成績不理想，我知道那也是你一時的疏忽，我相信你會立即趕上去的。孩子，有時爸爸媽媽對你發(fā)火，那也是一時的沖動，看到你學(xué)習(xí)不進(jìn)步而著急呀，都是為了你好?。≌埬阏徑?。你的班主任李老師講的好，學(xué)生要學(xué)會"先做人，再做事，其次才做學(xué)問"。把做人放在第一位，做人其中包括懂禮貌、講道德、講文明、尊老愛幼等，爸爸和媽媽希望你今后不要老是發(fā)脾氣，遇事不要先著急，要有禮貌，要尊重老師和家長，做事前要學(xué)會反復(fù)思考，要經(jīng)常和同學(xué)、朋友交流，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，學(xué)習(xí)他人的長處，補(bǔ)充自己的短處。你學(xué)習(xí)很刻苦，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜十一點左右。我認(rèn)為學(xué)習(xí)要巧學(xué)，不要死記硬背，要抓竅門，多借鑒一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常不恥下問，多向老師提問一些疑難問題，對于一些難點、要點，要反復(fù)的學(xué)、反復(fù)的背，只有這樣，才能牢記在心里。離中考還有不到一年的時間了，在這段時間里，你要充分把時間運(yùn)用好，制定出自己的學(xué)習(xí)計劃，踏踏實實、一步一個腳印的向前沖刺。

孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅實的后盾。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖，媽媽的笑容是那么的甜蜜、可親，媽媽始終堅信你是最棒的，你是最優(yōu)秀的。記得有位作家說過這樣一句話："人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天，已經(jīng)過去，一去不復(fù)返；今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短；明天，它是未來，它是希望"。只有珍惜今天，未來才有希望。

孩子，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節(jié)里，相信自己，就是勝利。愿你實現(xiàn)心中的夢想，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你，祝福你！

一直在醞釀一直在盼望,我和丈夫的唯一理想——一個新生命的誕生！~年~月~天｛你孩子的出生日｝，他第一次對我們眨了眨眼！那水靈靈的眼睛，點綴我和丈夫的心靈，無比興奮！過后，總是等待快點過去多少個明天，身體要健康所有的事情都如所愿！一直百般呵護(hù)的照顧下，看著小家伙已經(jīng)快快長大一點一點，幾個月，寶貝終于脫離我和丈夫的懷抱，終于走出了自己的第一步，看著他無比堅強(qiáng)。我們無比欣慰！........接下來自己描述孩子怎么自己會吃飯，幾時走進(jìn)幼兒園，剛進(jìn)幼兒園時是怎么樣的情況，直到幼兒園大班畢業(yè)的過程！

有句話不是說 最后我們變成了當(dāng)初最討厭的人

都初中了，坦白交流唄！正好給孩子上上生理課。反正都這樣了，就直接拿到臺面上做為一堂生理課來對待。

　　作文父母送我去上學(xué)
　　星期三的早晨,我被轟隆的雷聲給吵醒了,我睜開雙眼,抬頭向望去,窗外仍是一片漆黑,風(fēng)呼呼的叫著,媽媽送我去上學(xué).媽媽已經(jīng)早醒了,早餐已擺在了餐桌上,她讓我吃完飯,就下樓送我去上學(xué).來到樓下,豆大的雨滴打在我們的身上,媽媽遞給我一件雨衣,自己一手打著雨傘,另一只手推著自行車.出發(fā)了,媽媽騎著車子吃力地帶著我,我一手舉著雨傘,緊貼著媽媽的后背坐在自行車的后架上,我感到媽媽的身體在瑟瑟地發(fā)抖,雨水順著我的雨衣流下來,冰涼的雨水濕透了媽媽的衣服,我把雨傘盡量往前舉,但媽媽怕我被雨淋著,就把雨傘往后推了推,雨傘就到了我的頭上,而那豆大的雨珠毫不留情地打在媽媽的身上,我正想把雨傘往前舉一點,媽媽卻問我“冷嗎?身上被雨淋著沒有?”,說完這話,媽媽卻打了一個哆嗦,我急忙回答說“我一點也不冷.”媽媽這才放下心來.媽媽騎著車到了一個上坡路段時,她的身上已經(jīng)濕了一大半了,大風(fēng)無情地向媽媽吹來,媽媽很吃力地向前騎著,為了盡量騎快點,媽媽把身體向前傾,微微離開座位,弓著腰,把全身力氣都用在腿上,使勁蹬,可速度還是很慢,媽媽仍然堅持騎著,小學(xué)生作文《媽媽送我去上學(xué)》.看著媽媽吃力的樣子,我再也忍不住了,我求著媽媽說“你讓我自己下來走吧,你這樣帶著我太累了”,可媽媽生氣地回答“不要下來,風(fēng)太大,會把你的衣服淋濕的”.我只好坐在車上,過了好長時間,媽媽才騎上去,這時,媽媽已是筋疲力盡了.到學(xué)校了,我發(fā)現(xiàn)我身上一點也沒有淋濕,而媽媽身上卻全濕透了,雨水順著媽媽的頭發(fā)流到了臉上,雨水還打在媽媽的臉上,形成無數(shù)的水珠,就象露珠在荷花瓣上滾動,我知道這些水珠包含著媽媽的汗水.我望著媽媽的臉不知說什么好,媽媽溫和地對我說“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)”.我答應(yīng)了一聲就向教室跑去.當(dāng)我回頭再望一眼媽媽的時候,我感覺到媽媽那弱小的背影變成了高大的背影,我跑進(jìn)教室,眼前仍不停閃現(xiàn)媽媽在雨中騎車時艱難的樣子,耳邊回蕩著媽媽的那句“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)”的話,我想我一定要好好學(xué)習(xí),用實際行動來匯報媽媽.

就說一些幫助父母干活的經(jīng)過，語言交流等。

你現(xiàn)在做的事情會讓你自己未來后悔的。多少人因為學(xué)習(xí)不好而苦惱。你卻因為要“在一起”而自己毀自己的學(xué)習(xí)。



在一起，主要是心靈在一起，那就時刻都在一起，即使遠(yuǎn)隔千山萬水，心靈依然緊靠。這是愛情，也許你已經(jīng)懂了，也許你還不懂。但是絕對不是形式上在一起就在一起。你去看看，有幾個偉大的愛情是男女天天在一起的。上班了，你們還能在一起嗎?總不至于你所謂的愛情，不在一起就立馬枯萎?那也太經(jīng)不起考驗了吧。



試想，如果你們未來，如果要有未來，生活總是該好點。到差學(xué)校未必生活就不好，但是這本身與學(xué)校好壞無關(guān)。你們除了愛情，就不想要生活變得好一點?



好好學(xué)習(xí)吧。如果你做的是成熟的人該做的，那么你的父母會為你驕傲。至少擔(dān)心會少點。難怪父母們反對早戀。因為早戀以犧牲學(xué)習(xí)和前途為代價。他們本來應(yīng)該支持你。畢竟愛是天性，沒有什么好反對的。但是你現(xiàn)在做的等于告訴他們你已經(jīng)被愛沖昏頭腦，沒有理智可言。叫他們怎么去相信你，支持你。



你得好好想想。以后的路還很長。不要讓你的父母為你擔(dān)心。可憐天下父母心啊。