小學(xué)英語如何以說促寫短文

人生如夢、
人生若寄、
人生如寄、
人生朝露

不寒而栗bù　hán　ér　lì
[釋義] 寒：寒冷；栗：發(fā)抖。不是因為寒冷而發(fā)抖。形容恐懼到了極點。
[語出] 《史記·酷吏列傳》：“是日皆報殺四百余人；其后郡中不寒而栗?！?br/>[正音] 而；不能讀作“ěr”。
[辨形] 栗；不能寫作“粟”或“票”。
[近義] 毛骨悚然 提心吊膽 膽顫心驚
[反義] 無所畏懼 臨危不懼
[用法] 一般用于想到、聽到或見到令人驚懼不安的事情。一般作謂語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 緊縮式。

先看倆詞的釋義：
短暫——1.時間短；持續(xù)時間很有限的。2.轉(zhuǎn)瞬即逝的。
短促——時間極短；急促。
倆詞的區(qū)別：
“短暫”和“短促”，雖然都表示時間不長，但是時間的長度不同?！岸檀佟北硎镜臅r間極短，同時還有急促的意思，一般多用于時間、聲音、生命等?！岸虝骸钡臅r間是相對的短，沒有急促的意思。
區(qū)別用法舉例：
1、短暫的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家都要各奔前程了。（“短暫”不能用“短促”）
2、他臉色蒼白，呼吸也顯得短促。（“短促”不能用“短暫”）

小宏肢雛雞鳴叫一般是公雞，爛絕毀
正在發(fā)育生長，
沒有成熟，
所以聲音饑備尖而短促，
早叫的一般以其它長得大些。

小貓突然叫聲短促這種，你可以把它弄在那種通風(fēng)的環(huán)境下，空氣好一點的地方。

是不是內(nèi)存條松動

是紡織娘或知了

參考答案：B

敦促和督促的區(qū)別：敏跡指代不同、出處不同、語法不同\x0d\x0a一、指代不同\x0d\x0a1、敦促：懇切地催促。\x0d\x0a2、督促：監(jiān)督催促。\x0d\x0a二、出處不同\x0d\x0a1、敦促：茅盾 《追求》三：“他離開了章女士后，就有一股無名的力在他心里敦促他趕快回來。”\x0d\x0a2、督促：老舍《四世同堂》二：“她的責(zé)罵，多數(shù)是她以為李四爺困念對朋友們還沒有盡心盡力的幫忙，而這種責(zé)罵也便成為李四爺?shù)囊娏x勇為的一種督促橋尺并?！盶x0d\x0a三、語法不同\x0d\x0a1、敦促：主謂式；作謂語、定語、狀語\x0d\x0a2、督促：聯(lián)合式；作主語、謂語、狀語

沒有深促這個詞哦