哪首少兒英語(yǔ)歌謠氣氛最好

一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會(huì)做的題做上記號(hào)，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì)增強(qiáng)聽(tīng)課的目的性，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，提高聽(tīng)課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。

聽(tīng)不大懂，在問(wèn)什么

“氣氛”和“氛圍”都有表示環(huán)境氣氛的意思，但是用法不同。
“氣氛”指的是一定環(huán)境中給人某種強(qiáng)烈感覺(jué)的告姿精神表現(xiàn)或景象。在句子中，它通常用來(lái)形容環(huán)境和氛圍，例如：“會(huì)場(chǎng)上充滿了團(tuán)結(jié)友好的輪友渣氣氛。”
“氛圍”更多地指的是周?chē)h(huán)境的情況和氛圍給人的感覺(jué)。在句子中，它通常用來(lái)形容整體的氣氛和環(huán)境，例如：“這個(gè)度假勝地的氛圍非常放松和愉快?！?br/>因此，“氣氛”和“氛圍”雖然都有表臘悄示環(huán)境氣氛的意思，但是用法不同。根據(jù)具體的語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。

我來(lái)回答氛圍和氣氛有什么不同氛圍是說(shuō)的，由外向里這屬于氛圍就是也是形容場(chǎng)面，
氣氛是指熱輪喚念烈的所謂的氣氛和氛圍它是有區(qū)別的，其實(shí)他們都臘困鏈碰是近義詞。

如下：

1、緊張的氣氛。

2、活躍的氣氛。

3、熱鬧的氣氛。

4、歡快的氣氛。

5、浪漫的氣氛。

6、歡樂(lè)的氣氛。

7、愉快的氣氛。

8、嚴(yán)肅的氣氛。

9、溫馨的氣氛。

10、輕松愉快的氣氛。

11、肅穆的氣氛。

12、熱烈的氣氛。

13、莊嚴(yán)的氣氛。

14、悲傷的氣氛。

15、壓抑的氣氛。

16、融洽的氣氛。

17、友好的氣氛。

18、和諧的氣氛。

春意盎然
春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。
刀光劍影
隱約顯現(xiàn)出刀劍的閃光和影子。形容環(huán)境充滿了兇險(xiǎn)的氣氛。
寒蟬凄切
寒蟬：冷天里的知了。天冷時(shí)，知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音。文藝作品中多用以烘托悲涼的氣氛和情調(diào)。
緊鑼密鼓
鑼聲緊，鼓點(diǎn)密。戲曲開(kāi)臺(tái)前的一陣節(jié)奏急促的鑼鼓。比喻為配合某人的上臺(tái)或某事的推行而制造的氣氛、聲勢(shì)。
金鼓齊鳴
金鐘戰(zhàn)鼓一齊響起。形容戰(zhàn)斗氣氛緊張激烈。
密鑼緊鼓
鑼聲緊，鼓點(diǎn)密。戲曲開(kāi)臺(tái)前的一陣節(jié)奏急促的鑼鼓。比喻為配合某人的上臺(tái)或某事的推行而制造的氣氛、聲勢(shì)。
熱火朝天
形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
情景交融
指文藝作品中環(huán)境的描寫(xiě)、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。
如火如荼
荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。
天愁地慘
天地都感到愁苦、凄慘。形容極其悲慘（多用作渲染氣氛）。

恭喜發(fā)財(cái) 財(cái)源滾滾 三羊開(kāi)泰 龍馬精神 雙龍戲珠 五福臨門(mén) 福星高照 春意盎然 前程似錦 錦上添花 花好月圓

左顧右盼 虎視眈眈 高瞻遠(yuǎn)矚 一覽無(wú)余 明察秋毫 東張西望

熟視無(wú)睹 刮目相看 目瞪口呆 憑欄遠(yuǎn)眺 望穿秋水 見(jiàn)風(fēng)使舵

察言觀色 全神貫注 屏氣凝神 目不轉(zhuǎn)睛 眼見(jiàn)為實(shí) 走馬觀花

目不暇接

每次上課都覺(jué)得課堂氣氛很壓抑，和同學(xué)們玩什么樣的游戲可以調(diào)節(jié)一下氣氛呢？...老鷹捉小雞···哈哈，全班都調(diào)動(dòng)起來(lái)...你是什么階段的老師啊。.....