初中英語(yǔ)孟媛

臺(tái)灣人。臺(tái)北的。。我很喜歡她的講課

可以的 從初級(jí)開(kāi)始看，發(fā)音篇最后有興趣再看
只是有些語(yǔ)法名詞跟我們的不一樣，我大概給你寫(xiě)下
沒(méi)有表語(yǔ)，叫主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，其實(shí)這個(gè)更方便理解賓補(bǔ)
沒(méi)有定語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句，只有形容詞字句，副詞字句
賓語(yǔ)叫受詞，主語(yǔ)叫主詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞直接叫動(dòng)詞
不定式叫不定詞
其他的都好理解

謝孟媛老師擁有十多年英文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，十多年來(lái)，謝孟媛老師任教于多所臺(tái)北補(bǔ)習(xí)班，是大臺(tái)北地區(qū)享負(fù)盛名的補(bǔ)教界英文名師。

我記得看視頻他說(shuō)過(guò)過(guò)去完成時(shí) 我就是翻查筆記都沒(méi)有 什么情況

樓主你好
謝孟媛發(fā)音篇教的非常非常好，是我見(jiàn)過(guò)最好的樂(lè)。我學(xué)后，老師都說(shuō)發(fā)音一下子提高了很多。
只要樓主認(rèn)真學(xué)，覺(jué)得對(duì)你有幫助的。

謝老師的中級(jí)文法和初級(jí)文法相比，添加了一部分的新文法，比如說(shuō)虛擬語(yǔ)氣。大部分的中級(jí)文法是把初級(jí)的文法再講一遍，然后添加一些新的內(nèi)容。所以說(shuō)中級(jí)的文法是在初級(jí)的文法上拓展出去的。初級(jí)的文法教的比較入門(mén)，基礎(chǔ)。
我以前對(duì)語(yǔ)法也一竅不通，后來(lái)看了謝老師的初級(jí)文法大約35左右，中級(jí)文法大約10級(jí)左右，我的語(yǔ)法明顯比以前好多了，一些簡(jiǎn)單的句子我也開(kāi)始漸漸地懂得分析其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。如果你能把謝老師的初級(jí)文法完全掌握，我可以很負(fù)責(zé)地告訴你將會(huì)有一個(gè)脫胎換骨的的變化，當(dāng)然了如果想擁有一個(gè)比較不錯(cuò)的語(yǔ)法水平還是需要把中級(jí)的給看了。
不過(guò)除非你是很勤奮的人，不然謝老師初級(jí)和中級(jí)的文法加起來(lái)將近200個(gè)小時(shí)，每天看2個(gè)小時(shí)，也要3個(gè)月左右的時(shí)間，再加上知識(shí)的遺忘，你每天需要花超過(guò)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)語(yǔ)法（學(xué)習(xí)新知識(shí)+復(fù)習(xí)）不然要對(duì)于在6月份的考試前把語(yǔ)法全都掌握可能來(lái)不及（英語(yǔ)爛的，估計(jì)詞匯量也高不到哪去，還要解決詞匯的問(wèn)題= =還有聽(tīng)力。。。閱讀。。。寫(xiě)作。。。）
我建議是從用的最多的、最讓你頭大的語(yǔ)法入手，什么不會(huì)學(xué)什么，不用按部就班。以前一個(gè)老師說(shuō)過(guò)：當(dāng)你真正掌握了非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)候你的英語(yǔ)才算真正入門(mén)，所以我就從動(dòng)詞不定式、分詞這些非謂語(yǔ)動(dòng)詞入手開(kāi)始學(xué)，發(fā)現(xiàn)定語(yǔ)從句很常見(jiàn)我又不會(huì)，然后就學(xué)定語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)很讓我頭大，我又學(xué)時(shí)態(tài)……這樣一點(diǎn)一點(diǎn)拓展出去。雖然說(shuō)我現(xiàn)在的英語(yǔ)還是很爛但是看文章的能力明顯比以前強(qiáng)多了，因?yàn)槲遗龅揭恍┛床欢木渥娱_(kāi)始懂的用語(yǔ)法去分析它，然后弄懂它的意思。

我覺(jué)得吧、謝老師的語(yǔ)法學(xué)完了就可以了、其實(shí)語(yǔ)法都是通用的、鋼筋本身就是鋼筋了、其實(shí)語(yǔ)法常用的話就能記住、另一方面是單詞的難度問(wèn)題、學(xué)完之后研究長(zhǎng)難句和篇章是鞏固的一個(gè)好方法、

《馮諼客孟嘗君》三個(gè)故事情節(jié)的聯(lián)系，體現(xiàn)在作者采用"欲揚(yáng)先抑"的藝術(shù)手法上。文章先寫(xiě)馮諼開(kāi)始做門(mén)客時(shí)"無(wú)好無(wú)能",接著三彈劍鋏,讓人感覺(jué)他是一個(gè)貪得無(wú)厭的人物。這是抑。再寫(xiě)他為孟嘗君燒券市義，出人意料。這是抑中有揚(yáng)。最后,他利用諸侯間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系為孟嘗君"復(fù)鑿二窟",鞏固其在齊國(guó)的地位,顯示出他遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),富有智謀的才干。這是揚(yáng)。這樣寫(xiě)，避免了文章的平鋪直敘，能夠引人入勝。