初中英語短篇閱讀及翻譯

江南園林藝術的天趣之美

藝術的參差之美，是由于天生的自然界本身不存在單一的規(guī)整均齊。既然大自然以參差為其主要特征，那么中國古典園林藝術要“力圖摹仿自由的大自然”，就必須突現其參差不齊之美。就中國園林純任天然、盡錯綜相雜之美的布局風格來說，在“久在樊籠里，復得返自然”的情氛孕育下成熟的蘇州園林有著充分的體現，這可以拙政園遠香堂兩側的布局為例。

拙政園中部，是以四面廳遠香堂為布局中心的。這個南北向的主體建筑，西面通往曲廊和東西向的倚玉軒，由曲廊折西為一泓溪流，其上架以廊橋“小飛虹”，再向南則為“小滄浪”水院；再看另一方向，遠香堂東側為繡綺亭，聳立于假山之上，向南則是由云墻間隔而成的園中之園——枇杷園。遠香堂的兩側完全打破了均衡對稱的布局，它西面是水，東面則是山；西面是軒、廊，東面則是亭、墻；西南是水院，東南則是旱院，兩面竟如此故意地避免對稱，真可說是“其形各異”了。再看遠香堂南面，是小型山池，池上通向遠香堂的曲橋故意偏西，顯然也為了避免居中而造成軸線感。

江南宅園中樓臺亭閣、山石樹木的布局，都是這樣地參差不一，錯落有致，從而打破整齊對稱的秩序，構其自由天趣之美。它和凡爾賽宮苑的布局，可說是反其道行之.

1.文章詳細說明了拙政園遠香堂兩側的布局，這些內容在全文中有什么作用？

2.遠香堂兩側的布局是如何避免整齊對稱的？

3.為了避免語言的雷同，同樣的意思可以用不同的詞語來表達，下面句子中加點的詞語哪兩句中的意思最接近？（2）??? （???????? ）（????????? ）

A．西面通往曲廊和東西向的倚玉軒

B．由曲廊折西為一泓溪流。

C．西面是軒、廊。

D．池上通向遠香堂的曲橋故意偏西。

4.聯(lián)系全文內容，說說作者引用“久在樊籠里，復得返自然”這句詩有什么用意？

5.與<凡爾賽宮>一文比較一下,說說遠香堂兩側的布局和凡爾賽宮的布局有什么不同?



1、舉例說明中國園林純任天然、盡錯綜相雜之美的布局風格。2、遠香堂的兩側完全打破了均衡對稱的布局，它西面是水，東面則是山；西面是軒、廊，東面則是亭、墻；西南是水院，東南則是旱院，兩面竟如此故意地避免對稱，真可說是“其形各異”了。再看遠香堂南面，是小型山池，池上通向遠香堂的曲橋故意偏西，顯然也為了避免居中而造成軸線感。3、A、D4、引用陶淵明的詩句來證明中國的園林追求純任天然的特征。

在美國的學校里都有一種叫做晚上的日子。許多高中和大學足球隊有一個晚上的游戲。這是最重要的年度畢業(yè)(畢業(yè)除外)。學生們每天晚上好幾個星期了。



前幾天晚上,學生們開始裝飾(裝飾)。有跡象表明,祝好運,以及許多其他的跡象,歡迎所有的畢業(yè)生。仍然有許多人來到晚上20或30年畢業(yè)。



俱樂部的成員(學校)和建立攤位出售檸檬汁、蘋果和三明治。有些俱樂部的幫助來歡迎參觀者。



在白天人們喜歡去找老師,他們記得很久以前。他們常常一起談論在學校的那些快樂的日子。



大家很快就來觀看足球比賽。當比賽過了一半,這個樂隊(樂隊)來跑到球場和戲劇學校的歌曲。另一個重要的時刻是在晚上的時候女王、國王出現。所有的學生都是最受歡迎的學生晚上投票或皇后的國王。它是一種榮幸,被選中。



晚上是快樂的一天,但它不是完美的,除非足球隊贏得這場比賽。即使這個隊輸了,學生們還喜歡晚上。有些呆在學校的舞蹈,而其他人去參加聚會。對每個人來說都是值得紀念。



36。最重要的歷史事件的is_______在高中和大學。



答:晚上B。這場足球賽c d畢業(yè)贏得這場比賽



37頁。當學生們開始做每一件事,晚上嗎?



答:前天晚上。幾個星期前的四須鲃。



在客人到達時。幾個小時之后晚上>。



38。下列各項哪個是沒有提到)在晚上(提及呢?



答:看到老朋友。訪問教師四須鲃他們記住。



為了看足球比賽。鑲件回去看他們的家庭。



39歲。誰能有可能成為晚上女王、國王?



答:老師,學生們。這個學生是深受學生的歡迎。



誰是著名的游客。該球員的發(fā)揮最好的足球比賽。



40。什么是最好的標題的這篇文章嗎?



答:晚上天乙快樂的一天



最重要的賽事之王博士或皇后的晚上

1.信譽——立足社會的通行證
2.圖書館才可以把書借給你...
3.有檔案能夠向有關方面證實你的可信度。
4. 1.在一個較為成熟的社會中，人們都很重視信譽。2.即使是一點點小事也會使你的信譽受到影響。3.信譽不好將造成許多不便，后果嚴重。
5. 1.小事不小，即使是一次小小的不講信譽，也會使信譽大打折扣。2.上了沒有信譽者的黑名單的后果是嚴重的。3.人們都十分重視信譽。

我有一位好媽媽，她的眼睛大大的，戴了一副眼鏡，顯得非常有文化，她個子不高，看起來很精神。
我的媽媽非常疼愛我，家里的好吃的都留給我，每當我生病的時候，媽媽很著急，總是在一旁陪伴我。記得有一年冬天，我生病了，嘔吐不止，已經是晚上十點多了，媽媽不顧外面的寒冷，急急忙忙送我去醫(yī)院檢查，結果只是腸胃感冒而已，醫(yī)生開了點藥，說幾天就好了，媽媽這才松了一口氣，對我說：“以后要多鍛煉身體、多喝水、注意保暖?！?br/>在我的學習上，媽媽付出了很多，就說今天吧，媽媽送我上學，天氣很壞，又刮風、又下雪，媽媽的眼睛都睜不開了，可媽媽還脫下外套為我保暖，怕我凍著。
我的媽媽真好呀！

我喜歡圖畫閱讀，因為圖畫較之于文字更直觀，形象跟色彩紛呈，花樣百出，讀起來生動活潑，可能吸引讀者的注意力。
我喜歡文本。對于中學生來說，需要提高的是駕馭語言文字的能力，把大量的時間消耗在讀圖上，將會導致閱讀水平的下降，得不償失。

這篇短文帶有一些童話色彩，既然是童話那就少不了擬人了，文中用擬人的地方有很多，如：小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣，自豪地說：“世上最美的是顏色。”小燕子模仿各種鳥兒的歌唱，優(yōu)雅地說：“世上最美的是聲音?！?.....
這篇短文注重語言描寫，通過人物的語言對話，將人物的性格刻畫的淋漓盡致！

1 母親為我耗干了心血，付出了青春，學出個樣來，才對得起母親。

3（1）難為情

我從沒給母親洗過，他愣住了

（2）我給母親洗腳，讓母親感受到了我對她的愛 看到母親的腳，就想到了她的付出，對我的愛

（1 4體諒愛母親，為母親做些力所能及的事

5天之高，永不及于母親思念兒女之情；

海之闊，永不廣于母親疼愛兒女之心！



母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

課堂對學生進行精讀指導 對于小學低年級學生來說，初次接觸閱讀文時，老師一定要有耐心地引導學生讀通讀懂，并告訴學生，閱讀文后的習題很容易，只要到短文中去尋找答案，當學生沒做正確時，鼓勵他再來一次，當學生做對時，要立即給予表揚

1、C

2、A

3、C

4、B

5、C



希望有幫助!