春節(jié)耍彩船花鼓詞

鼓棒是敲打架子鼓的關(guān)鍵所在，下面為大家整理一下鼓棒的轉(zhuǎn)動(dòng)技巧：

一、定點(diǎn)回轉(zhuǎn)法 以食指及中指間為軸，夾住鼓棒約1/2處，扭動(dòng)轉(zhuǎn)棒，使棒看起來前后像在繞圈子一般。這種技法可用在打擊演奏時(shí)可準(zhǔn)確的打在鼓或鈸的拍子上。

二、架子鼓棒指間轉(zhuǎn)法 先以食指及中指夾棒，下甩后以無名指勾夾住棒，移開食指后成為中指和無名指夾棒，再下甩，以此法在指間轉(zhuǎn)棒。

【鼓棒的選擇】

一副好鼓棒對鼓手很重要，尤其是初學(xué)者，鼓棒的好壞對今后你的手感影響很大。挑鼓棒一定要選擇適合你自己的。所謂適合就是最基本的你打起來感覺鼓棒在你手里不沉不飄。長度和手感正合適就OK了。

鼓棒型號很多。根據(jù)自身需要選擇。如果是初學(xué)的話推薦使用5B型。比較中性不沉也不輕。初學(xué)蠻適合的，以后在根據(jù)需要選擇其他型號也可以。

【持棒方法】

持棒有三種方式。它們影響著手與鼓棒間的一慣性，最重要的兩大觀念，就是鼓棒的控制與鼓棒的揮動(dòng)。

1、直腕式：左右手持棒一樣，以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方，無名指與小拇指自然并攏輕貼在后面，不要影響棒的運(yùn)動(dòng)，兩手手心相對，注意雙手的對稱與平衡，鼓棒敲擊點(diǎn)要相對集中。定音鼓、梯形木琴等基本都用此種腕法演奏。

2、標(biāo)準(zhǔn)式：右手如直腕式，左手虎口夾住距離鼓棒棒尾端約三分之一的地方，并擱在無名指與小拇指半握后的關(guān)節(jié)上，食指與中指自然彎曲，整個(gè)手形呈半握拳狀。掌心向內(nèi)。以虎口拇指持棒，并以無名指與小拇指將棒托住，兩鼓棒呈九十度左右。左手以翻轉(zhuǎn)力量打擊。此種腕法主要用于演奏小軍鼓，以及架子鼓奏法。

lou chuan xiao gu

成語釋義 乘坐樓船，吹簫擊鼓。樓船：有樓飾的游船。

如何鼓勵(lì)孩子玩耍

如何鼓勵(lì)孩子玩耍，在生活中，有些小孩子的性格會比較靦腆內(nèi)向，他們不敢去玩耍，而家長們就應(yīng)該要想辦法鼓勵(lì)孩子取玩耍。下面我為大家具體分享一下如何鼓勵(lì)孩子玩耍，感興趣的朋友趕緊來了解一下吧。

如何鼓勵(lì)孩子玩耍1

如何鼓勵(lì)孩子玩耍

1、保持簡單

大多數(shù)孩子不需要一堆精巧的小玩意來得到樂趣。最簡單的物品會提供最能想像的空間。在正確的鼓勵(lì)下，甚至一個(gè)盒子或勺子可以讓你的孩子興奮不已。

2、許可你的孩子跳出框框來思考事情

不要讓他或她感到玩玩具或其他對象是他們僅有的要去遵循的義務(wù)。讓你的孩子想出東西的新用途。例如,一個(gè)娃娃可以“幫助”你烘烤餅干,一個(gè)毯子蓋住的椅子可以作為一個(gè)秘密堡壘。當(dāng)談到孩子的想象力時(shí)要毫無限制。

3、當(dāng)孩子在玩的時(shí)候要熱衷于孩子的想法

當(dāng)你的孩子感覺新方法是受到歡迎的,他或她會感到想出更多的點(diǎn)子是安全可靠的,你會發(fā)現(xiàn)他/她的自信心在生長過程不斷的得以成長。

4、創(chuàng)建一個(gè)特殊的`盒子保存服裝和其他寶物給孩子玩

廉價(jià)珠寶、舊衣服、特殊配件和其他“珍寶”等等，在孩子的視野里可以呈現(xiàn)新生活的東西,。

5、讓你的孩子將玩耍的時(shí)間作為一個(gè)創(chuàng)造新東西的契機(jī)

做一個(gè)便利的工藝品盒子，裝一些像紙,感覺、膠水、蠟筆、橡皮泥和其他物品。他/她可以用來做卡片，節(jié)日裝飾品或其他道具，你便可以很驕傲地展示在你的房子里。

6、幫助你的孩子表演喜歡的故事、電影或其他情節(jié)

不要強(qiáng)迫性的堅(jiān)持故事線。試著適應(yīng)新的方法或“假設(shè)”場景來看看在不同的情況下會發(fā)生什么。你也可以添加木偶或其他道具，把事物轉(zhuǎn)到另一個(gè)水平上。

7、允許你的孩子成為一個(gè)成功者或者一個(gè)失敗者

借此機(jī)會跟你的孩子聊聊，讓他/她站在雙方角度去考慮感覺事情，并鼓勵(lì)他/她在一切情況下保持很好榮譽(yù)。

8、給你的孩子一些時(shí)間獨(dú)處

玩拼圖、積木和其他游戲可以給你的孩子一個(gè)掌握新技能的機(jī)會,同時(shí),還可以培養(yǎng)獨(dú)立性。

9、教孩子如何與別人去玩

這意味著要等待他或她的轉(zhuǎn)變,并能夠接受別人的意見。這些都是技能,孩子可以花時(shí)間去掌握。

10、在你的家和院子之外拓展游戲時(shí)間

一旦你開始轉(zhuǎn)向這些事情，甚至去雜貨店的路上或走在街上，你都可以找到機(jī)會尋找對象，從一個(gè)字母或者玩有趣的游戲開始。在一起玩的過程中，你和你的孩子都在享受、學(xué)習(xí)和成長。

如何鼓勵(lì)孩子玩耍2

如何鼓勵(lì)孩子玩戶外玩具

1、剛開始走平衡木時(shí)，大人要在一旁保護(hù)，鼓勵(lì)孩子挺起胸，雙手向兩旁平舉，以保持身體平衡。訓(xùn)練一段時(shí)間后可適當(dāng)增加難度，可讓孩子頭上頂一本書走平衡木。

2、利用小拱形門，幾個(gè)孩子一起玩“火車鉆山洞”的游戲，可以讓后面一個(gè)孩子拉著前面一個(gè)孩子的衣服，有節(jié)奏有秩序地通過小門，然后繞過來再次通過，邊玩時(shí)還可以邊念兒歌，或?qū)W火車的鳴叫聲通過拱門。

3、初上滑梯時(shí)，大人也需要在一旁鼓勵(lì)和扶持。下滑梯時(shí)，讓孩子先在頂端坐好，雙手輕扶滑梯兩側(cè)，慢慢向下滑，大人要在下方做保護(hù)動(dòng)作。有幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，要叫孩子們有秩序地一個(gè)個(gè)輪流登梯和滑梯，以免發(fā)生碰撞。

4、上攀登架時(shí)，要囑咐孩子腳蹬穩(wěn)，手抓好，兩手和兩腳在攀登架橫棍上，從下向上交替攀登，在攀登的過程中，家長要在旁邊保護(hù)好，并不斷給予鼓勵(lì)，使孩子有信心完成全過程。

5、玩蕩椅和搖船主要靠腰部運(yùn)動(dòng)。玩搖船時(shí)，在船的左右兩邊面對面各坐幾個(gè)孩子，他們的上身分別向前或向后用力，使船搖起來，當(dāng)船身處于一高一低位置時(shí)，雙方孩子變換用力方向，使船不停地前后擺動(dòng)。大人要指導(dǎo)孩子依次坐好，船身一旦搖動(dòng)，就不能站起來，以防摔倒。坐在兩邊的孩子，用力要一致，保證船身搖動(dòng)平衡持續(xù)。

首先我們先畫一個(gè)倒梯形的船身和一個(gè)正梯形的船艙，再在頂上畫一個(gè)煙囪。之后我們在船身和船艙畫上橢圓形和圓形舷窗，再在船尾畫上救生圈。如圖

接著我們在船身底部畫上波浪形的海面。再在天空上畫上幾朵白云。之后我們在給輪船圖上喜歡的顏色。這樣我們的彩色輪船就畫好了。

幾幅鼓的減筆和鎮(zhèn)畫，顏色可山激以喚唯粗自己搭配。