烏拉那拉皇后清音

韓劇《大長今》主題曲！

“jojo烏拉烏拉烏拉”是《JOJO的奇妙冒險》中主角空條承太郎的戰(zhàn)斗語音。

純帝繼皇后(1718年-1766年)，烏喇納喇氏(又作“納喇氏”、“納蘭氏”)，名不詳，乾隆皇帝的第二任皇后?！肚迨犯濉ず箦袀鳌分杏浧錇椤盎屎鬄趵抢稀保穼W(xué)界多稱其為“那拉皇后”或者“乾隆繼烏喇納喇氏出身于滿洲鑲黃旗，是佐領(lǐng)納爾布之女，生于康熙五十七年(1718年)二月初十日，比乾隆小七歲。雍正年間，嫁與時為寶親王的愛新覺羅·弘歷，為側(cè)福晉。 乾隆初期封為嫻妃，乾隆十年晉封嫻貴妃，乾隆十三年，孝賢純皇后去世，次年晉皇貴妃，攝六宮事。乾隆十五年八月初二，冊立為皇后。乾隆三十年正月隨駕南巡，閏二月十八日忤旨截發(fā)失寵，提前送回京城。五月十四日收繳歷次冊寶夾紙。乾隆三十一年(1766年)七月十四日薨，下旨以皇貴妃禮葬，不舉行國孝三年，可以說是不廢而廢。生皇十二子永璂，皇十三子永璟、皇五女。

乾隆三十年正月，那拉皇后陪乾隆皇帝第四次南巡。這次南巡成了那拉皇后命運的轉(zhuǎn)折點，南巡初期，一切都很正常，在途中，皇帝還為她慶祝四十八歲千秋。閏二月十八日，他們來到杭州，在風(fēng)景秀麗的“蕉石鳴琴”進早膳時，皇帝還賞賜給皇后許多膳品，但到了當(dāng)天晚上進晚膳時，皇后就沒有再露面，陪著皇帝進晚膳的只有令貴妃魏佳氏、慶妃陸氏、容嬪和卓氏。此后，皇后再也沒有露過面，后來才知道，在閏二月十八日那天，乾隆派和碩和嘉公主額駙福隆安把皇后由水路送回京師。南巡結(jié)束，回到京師不久，即下令收回皇后手中的四份冊寶，即皇后一份、皇貴妃一份、嫻貴妃一份、嫻妃一份，裁減了她手下的部份傭人，到了七月份，那拉皇后手下只剩兩名宮女，按清宮制度，只有位分最低微的答應(yīng)才有兩名宮女。

乾隆三十一年七月十五日，正在木蘭狩獵的皇帝發(fā)了一道上諭：“據(jù)留京辦事王大臣奏，皇后于本月十四日未時薨逝?；屎笞詢粤⒁詠砩袩o失德。去年春，朕恭奉皇太后巡幸江浙，正承歡洽慶之時，皇后性忽改常，于皇太后前不能恪盡孝道。比至杭州，則舉動尤乖正理，跡類瘋迷。因令先程回京，在宮調(diào)攝。經(jīng)今一載余，病勢日劇，遂爾奄逝。此實皇后福分淺薄，不能仰承圣母慈眷、長受朕恩禮所致。若論其行事乖違，即予以廢黜亦理所當(dāng)然。朕仍存其名號，已為格外優(yōu)容。但飾終典禮烏喇那拉氏簡介，不便復(fù)循孝賢皇后大事辦理。所有喪儀烏喇那拉氏簡介，止可照皇貴妃例行，交內(nèi)務(wù)府大臣承辦。著將此宣諭中外知之。”

那么，究竟是什么事情導(dǎo)致帝后反目的呢?乾隆四十三年，在金從善事件中，皇帝自己給了一個解釋：“孝賢皇后崩逝時，因那拉氏本系朕青宮時皇考所賜之側(cè)室福晉，位次相當(dāng)，遂奏聞圣母皇太后，冊為皇貴妃、攝六宮事。又越三年，乃冊立為后。其后自獲過愆，朕仍優(yōu)容如故。乃至自行翦發(fā)，則國俗所最忌者，而彼竟悍然不顧。然朕猶曲予包含，不行廢斥。后因病薨逝，只令減其儀文，并未降明旨削其位號。朕處此事，實為仁至義盡。且其立也，循序而進，并非以愛選色升。及其后自蹈非理，更非因色衰愛弛......"

皇帝自己的說法是，皇后剪了頭發(fā)，大不敬，大不孝。但這只是強勢一方的一面之詞，而且是時隔十幾年之后為了反擊來自民間的指責(zé)才作出的解釋，是真是假無從得知。

孝敬憲皇后（？—1731） 烏喇那拉氏，內(nèi)大臣費揚古女。雍正帝第一位皇后。雍正帝為皇子時，康熙帝冊封她為嫡福晉?？滴跞晟赫L子弘暉（后封端親王，早夭）。雍正元年，立為皇后。雍正九年逝世，葬清西陵。

相關(guān)史料

　　《清史稿 列傳一 后妃》 　　世宗孝敬憲皇后，烏喇那拉氏，內(nèi)大臣費揚古女。世宗為皇子，圣祖冊后為嫡福晉。雍正元年，冊為 　　 孝敬憲皇后

皇后。九年九月己丑，崩。時上病初愈，欲親臨含斂，諸大臣諫止。上諭曰：“皇后自垂髫之年，奉皇考命，作配朕躬。結(jié)褵以來，四十馀載，孝順恭敬，始終一致。朕調(diào)理經(jīng)年，今始痊愈，若親臨喪次，觸景增悲，非攝養(yǎng)所宜。但皇后喪事，國家典儀雖備，而朕禮數(shù)未周。權(quán)衡輕重，如何使情文兼盡，其具議以聞?！敝T大臣議，以明會典皇后喪無親臨祭奠之禮，令皇子朝夕奠，遇祭，例可遣官，乞停親奠，從之。謚孝敬皇后。及世宗崩，合葬泰陵。乾隆、嘉慶累加謚，曰孝敬恭和懿順昭惠莊肅安康佐天翊圣憲皇后。

性格特點

　　烏拉那拉氏為人溫和恭敬，在藩邸和宮廷生活近四十年， 雖經(jīng)歷宮廷斗爭，但得善終，實屬不易也。 烏拉納拉氏，是步軍統(tǒng)領(lǐng)費揚古的女兒。胤禛為皇子時，娶了她。后來被康熙帝冊封為雍親王嫡福晉。她在雍正的藩邸生活了二十年，親歷了康熙年間宮廷斗爭的多事之秋。 胤禛即位．是為雍正皇帝。那拉氏的地位也隨之提高；雍正元年(1723)，她被冊封為皇后。 雍正沒有聲色犬馬之好，繼位后放掉了官內(nèi)所養(yǎng)全部珍離異獸。他喜歡園林、常年辦事的地點就在圓明園。閑暇時，喜歡留連于園中山水之間。其他生活用具，亦不太講究。吃喝方面，只喜歡喝點酒，也有節(jié)制。當(dāng)時傳來西方的新鮮東西，像溫度汁、望遠鏡等等，他接受得很快，還讓宮廷匠役仿造，賜給親近大臣。 烏拉那拉氏深知雍正公務(wù)繁忙，日理萬機，所以對他生活上的一些愛好無不滿足。在掌管六宮時，和嬪妃、宮娥之間關(guān)系也很好。這是因為那拉氏為人孝順恭敬，無論在藩邸的年月還是被封為皇后以后，她始終如一。她曾為雍正生下長子弘暉，長到八歲，不幸夭折了。雍正對皇后很尊重，常常稱贊她謙和順從。雍正九年(1731)九月，皇后病故。雍正帝非常悲痛，他說：“皇后自垂髫之年，奉父皇之命，在我當(dāng)親王的時候，便嫁給我了?；楹笏氖嗄辏蚱薷星橄嗳?，她為人極好，孝順恭敬，四十年如—日?！彪m然剛剛大病初愈，身體虛弱，要親臨合殮，大臣們怕他觸景增悲，非攝養(yǎng)所宜，紛紛諫止，雍正只好服從。他親上謚號曰孝敬皇后。后來，與世宗合葬于泰陵。

希望 大長今里面的

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經(jīng)驗一： 1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看斗正數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。 經(jīng)驗二： 學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。 如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認為最重要的一唯銷巧條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。 作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。 評：夏宇同學(xué)對于聽課和做題的建議，實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，指鍵即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。 經(jīng)驗三： 學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？ 第一點，要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。 提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。 另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。 經(jīng)驗四： 很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點： 一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。 三、堅持體育鍛煉。 身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？ 四、學(xué)習(xí)要主動。 只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。 每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。 六、注意整理。 學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。 評：學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)