天降我才必有用

是的，受學(xué)業(yè)警告的學(xué)生應(yīng)當(dāng)書(shū)面選擇隨下一年級(jí)修讀或繼續(xù)隨原年級(jí)修讀。

學(xué)生應(yīng)依據(jù)培養(yǎng)方案科學(xué)安排學(xué)業(yè)進(jìn)度。每學(xué)期初，學(xué)校清查學(xué)生學(xué)業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的累計(jì)未獲學(xué)分。對(duì)于累計(jì)未獲學(xué)分達(dá)到11學(xué)分的學(xué)生，將給予學(xué)業(yè)警告。受學(xué)業(yè)警告的學(xué)生應(yīng)當(dāng)書(shū)面選擇隨下一年級(jí)修讀或繼續(xù)隨原年級(jí)修讀。

隨下一年級(jí)修讀學(xué)生，在修讀期間確有決心和余力，可以提出隨原年級(jí)跟讀課程申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院審核同意后跟讀原年級(jí)課程，跟讀課程與其所在年級(jí)應(yīng)修課程沖突時(shí)，則應(yīng)保證完成所在年級(jí)課程修讀。跟讀課程記入總平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。

擴(kuò)展資料：

東北大學(xué)學(xué)分要求規(guī)定：

1、學(xué)分績(jī)點(diǎn)制是從課程學(xué)分、課程成績(jī)、課程考核次數(shù)等多方面、動(dòng)態(tài)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和質(zhì)量的一項(xiàng)教學(xué)管理制度。平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)算法按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、培養(yǎng)方案設(shè)置的課程實(shí)行學(xué)分績(jī)點(diǎn)制，學(xué)生在取得某一門課程學(xué)分的同時(shí)，也取得了相應(yīng)的學(xué)分績(jī)點(diǎn)。

3、學(xué)生思想品德的考核、鑒定，要以國(guó)家要求為主要依據(jù)，采取個(gè)人小結(jié)，師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行。

參考資料來(lái)源：東北大學(xué)教務(wù)處-東北大學(xué)秦皇島分校全日制本科生學(xué)籍管理規(guī)定

一般來(lái)說(shuō)，升旗表示新一天的開(kāi)始，并不表示中國(guó)站起來(lái)。北京天安門前升旗是計(jì)算好太陽(yáng)出現(xiàn)的時(shí)間才升的。降旗嗎，自己是表示這一天的結(jié)束了。

一般來(lái)說(shuō)，升旗表示新一天的開(kāi)始，并不表示中國(guó)站起來(lái)。

北京天安門前升旗是計(jì)算好太陽(yáng)出現(xiàn)的時(shí)間才升的。降旗嗎，自己是表示這一天的結(jié)束了。