幼兒自覺飲水兒歌

網(wǎng)小魚，跟著圓圈走，小兔真愛玩。

老狼老狼幾點鐘玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，然后請一位幼兒做大灰狼，告訴大家?guī)c鐘起床，如六點鐘，然后幼兒圍著它，邊走邊說：“老狼老狼幾點鐘”，老狼數(shù)從一點鐘到六點鐘，數(shù)到六點鐘時，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。角色游戲是最適合幼兒身心發(fā)展需要的游戲之一，它能對幼兒的發(fā)展起到多方面的促進(jìn)作用，這也正是游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值所在。網(wǎng)小魚玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游，（大聲喊---）網(wǎng)魚啦---”魚兒們趕緊回到自己的家里。

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是我為大家收集的《生水和飲用水》幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標(biāo)：

1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。

2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。

3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的'嘗試精神。

5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

活動準(zhǔn)備：

1、顯微鏡若干臺。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程。

活動過程：

1、組織幼兒進(jìn)行談話活動：水從哪里來。

我們喝的水是從哪里來的？（幼兒經(jīng)過談?wù)摵?，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得來?/p>

江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎？為什么？

要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗水加工、處理的過程）

2、教師小結(jié)：

我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

3、了解水中的物質(zhì)成分。

教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢？！出自：老。師！為什么？

分組請幼兒在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。

我們要怎樣處理才能飲用這些水呢？

4、教師小結(jié)：

自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了。

5—6歲的幼兒，孩子平時吃的牛奶、蔬菜、水果和米飯等食物中均含有水分，補(bǔ)充了幼兒需水量的60%—70%，還須靠飲水來補(bǔ)充剩余的30%—40%。

制定良好飲水習(xí)慣發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒知道一些喝水的小常識，比如：知道喝水對身體有好處；知道喝溫開水（30℃左右）身體最舒服；

喝水時要一口一口慢慢喝；知道吃了較干、較硬的食物后要喝水；知道運動后休息一會兒再喝水；知道感冒發(fā)燒、天熱時要多喝水

逐步養(yǎng)成早上、中午睡覺醒來后先喝一杯水的習(xí)慣，能做到口渴時馬上喝水。

幼兒在進(jìn)行室外活動之后，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)水是十分必要的, 運動結(jié)束后不能馬上喝水，要過10分鐘再喝水。

記錄飲水情況。
兒童新陳代謝旺盛，活動量大，水分需要量相對較多，每天總飲水量應(yīng)為1300-1600毫升，除滾漏奶類和其它食物中攝入的水外，建饑消議學(xué)齡前兒童，每日爛備知飲水600-800毫升，并以白開水為主。飲水量的多少，要靈活掌握，不是成不變的。