兩個殘障兒童英語怎么說

山東省盲人學(xué)校：為視力殘疾學(xué)生提供教育和康復(fù)治療服務(wù)，包括盲文、計算機輔助技術(shù)、音樂、舞蹈、體育等專業(yè)課程。濟南市聾啞學(xué)校：為聽力和語言殘疾學(xué)生提供教育和康復(fù)治療服務(wù)，包括手語、口語、聽力訓(xùn)練、計算機輔助技術(shù)等專業(yè)課程。山東省特殊察薯教育學(xué)校：為敗和者智力和身體殘疾學(xué)生提供綜合教育和康復(fù)治療服務(wù)，包括語言訓(xùn)練、運動康復(fù)、職業(yè)棚雹技能培訓(xùn)等專業(yè)課程。濟南市肢殘病童康復(fù)學(xué)校：為肢體殘疾學(xué)生提供康復(fù)治療和教育服務(wù)，包括運動康復(fù)、語言訓(xùn)練、手工藝術(shù)等專業(yè)課程。濟南市輕度智障兒童康復(fù)學(xué)校：為輕度智力殘疾學(xué)生提供康復(fù)治療和教育服務(wù)，包括生活自理、語言訓(xùn)練、藝術(shù)教育等專業(yè)課程。濟南聲康兒童早療服務(wù)中心

這是違法的



可以去教育局反映



必要的時候也可以提起訴訟

關(guān) 雙手伸掌，掌心向內(nèi)，然后向外翻掌，雙手并攏，掌心向外。
愛 一手輕輕撫摩另一手拇指指背，表示一種“憐愛”的感情。
兒童 一手平伸，掌心向下，在胸前向下微按（根據(jù)小孩、兒童、少年不同身高而決定手的高低）。

對不起，我不會‘殘障’。

張海迪， 海倫.凱勒 啊炳 比爾．蓋姿（是個矮子，三等殘廢），貝多芬（聾子），維納斯（斷臂）．

左丘失明，厥有國語。孫子臏腳，兵法修列。韓非口癡，說難孤憤。
師曠問樂草熏目，商鞅試法劓太傅。
夏侯惇啖目，陣前斬敵將。身被十三瘡，周泰二救駕。
殘腿府賓鄔思道，斷臂將軍賀炳炎。
身殘志堅，羅斯福
體癱智達(dá)，霍金

你可以聯(lián)系北京市教委特教處咨詢或聯(lián)系市殘聯(lián)特教處，希望可以幫到你！

我身邊有殘章人士都過得挺好的，因為現(xiàn)在政府有補貼。

你好，你所說的是馬廷強吧，因為他有腿疾，出入需拄拐杖。另外，他的家庭背景也不光彩，也可以理解為他的家庭背景在道德層面上有殘缺。

就給他踢了一個公益性廣告不是公公異性，這個工作崗位啊，或者就是說免費讓他學(xué)一門技術(shù)啊，然后靠這個日光生活中可以幫助他呀。所以這這這這都能幫助這些產(chǎn)殘疾人的生活日常生活。