0基礎復習初中英語

初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭.你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之后,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績.但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態(tài)度對待英語學習,用科學的方法指導學習.

開始時多參加一些英語方面的活動,比如,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等.時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和欲望.然后,就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果.畢竟是No pains, no gains嗎.

練好基本功是學好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎,就談不上繼續(xù)學習,更談不上有所成就.要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下“五到”：

一、“心到”.在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環(huán)節(jié),理解每一個知識點,多聯(lián)想、多思考,做到心領神會.

二、“手到”.學英語,一定要做課堂筆記.因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程.常言說,“好腦筋不如爛筆頭”.老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要.英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、詞組以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以后的復習鞏固都是非常方便的.

三、“耳到”.在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領,以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語.聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短.

四、“眼到”.在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等.大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻.

五、“口到”.學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴.同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語.所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問.對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟.利用一切可能的機會,練習英語口語,比如,與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等.除了對課本中的范文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們學生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平.

我個人認為，英語周報不錯，每期都針對每一單元進行講評和練習，效果不錯。其實初中英語不能一下子做那么多習題，應該好好的堅實基礎。所以，看課本是最好的夯實基礎的辦法。而且初中課本中的內(nèi)容也挺少的，所以背課文也是不錯的方法~畢竟這也有助于增強語感!個人意見僅供參考~

德國科學家歐姆用(實驗)的方法研究了電流跟電壓和電阻的關系;



一個阻值為15歐姆的電阻與另一個電阻R串聯(lián)后的總電阻為25歐姆,那么這兩個電阻并聯(lián)后的總電阻為 (15*R)/(15+R) = 150/25 = 6歐姆。

其中R=25 -15=10歐姆。



兩導體電阻R1=10歐姆,R2=1歐姆,并聯(lián)起來使用時總電阻R的阻值范圍0.909~1歐姆。



學校照明電路的總電阻,當………………………………(B )

(電阻閉合相當于若干電阻并聯(lián),并聯(lián)越多,阻值越小,因此選擇A)



為使一電阻為10歐姆,正常工作時電壓為6伏的電鈴接在24伏的電源上能正常工作,那么電路中必須…………(A)

A.串聯(lián)一只30歐姆的電阻 B.串聯(lián)一只10歐姆的電阻

C.并聯(lián)一只30歐姆的電阻 D.并聯(lián)一只10歐姆的電阻

(顯然應該串聯(lián),使24V的電源電壓在電鈴上得到6V的壓降,在電阻上的壓降為18V。已知電流為6V/10歐姆=0.6A,因此串聯(lián)的電阻值為18/0.6=30歐姆)

掌握一套屬于自己的學習方法，比如英語要單詞,語法,短語一定要熟記,這個是無法避免的.根據(jù)人的遺



忘曲線,知識要經(jīng)常復習才不會忘



每天都接觸英語,每天半小時聽力,15個選擇,兩三篇閱讀,再加完型等.差不多考試的時候可以做些套題,



培養(yǎng)自己的考場感覺.



注意歸納筆記,單元的內(nèi)容,語法知識,短語分開寫,有空多復習,

方法,比如完形,先看一次文章再做.閱讀先看問題再看答案,這些方法可以問老師和成績好的同學

不要怕錯,不要害羞,不懂的一定要問,

朗讀課文對英語有很大幫助,還可以調(diào)節(jié)一下緊張

英語不是一時半刻就能提高的,是一個長期的過程,需要 堅持







建議每天看《英語沙龍》或《21世紀英語》報，《21世紀英語》報要難一些。開始可能會不太容易看下



去，但只要堅持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅持半年到一年，你的閱讀



水平就會提高非常快，而且單詞量也會增加很大。在看的時候，要有意識的提高速度，并且不要因為個



別單詞就停下來，關鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實很多問題（如作文、閱讀理解、



完形填空）就解決了。另外，語法知識和詞匯是基礎。



以下是我以前總結的英語學習方法，希望能對你有幫助。



學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達到



最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續(xù)地學



習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總



想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上



，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恒。終能學好英語。

以下是幾點英語學習方法的總結（有自己的學習總結，也有別人的好方法）。

一、 讀

每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英



文的能力。

4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇



部分文章速讀，對于較好的文章精讀。

5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在



不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次



查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小



時。

2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。

三、 寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應用和詞匯的記憶。

四、 語法

1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法



細節(jié)都掌握。

2、 對于不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

五、 詞匯

1、 每天記憶100~150新單詞，并復習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間



記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很



多記憶的根本方法。

3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

六、 練習

1、 大量的練習可以鞏固所學知識。

李重光的書是專業(yè)音樂院校學習的書，你是初學我建議你可以先不看，如果你先看了，看到后面你會一頭霧水的，還是建議先弄清一些簡單的知識后在進行深入的學習，這時就可以看李的書了，只要學通了很簡單

每個單元的基礎概念應該天天記憶一遍
基礎的化學方程式要反復記憶 反復寫
多做題 花較多的時間在自己比較弱的部分 較難的題可以先放在一邊
最主要的是要認真 再和老師交流

我和你是同年級的 這是我復習化學的方法 希望可以幫到你
祝你考到一個理想的成績

醫(yī)學基礎知識應該每天早晩復習這樣的話才能記得住

千里之行，始于足下

在復習時，先把老師講過的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍，然后再打開書或筆記本進行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習慣；