如何幫助幼兒建立同伴之間的良好關(guān)系？

(1)利用生活中的自然環(huán)境，幫助幼兒建立寬松和諧的同伴關(guān)系。在生活中。教師利用一些自然發(fā)生的情景，幫助幼兒尋找游戲伙伴，鼓勵(lì)幼兒多結(jié)交新朋友。在活動(dòng)中，及時(shí)表?yè)P(yáng)那些主動(dòng)與同伴一起玩玩具的幼兒．促使幼兒之間建立起平等友好的關(guān)系。(2)開(kāi)展各種活動(dòng)增加交往機(jī)會(huì)。(3)教給幼兒必要的社會(huì)交往知識(shí)技能。教師重視培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為，注意矯正反社會(huì)行為。用移情訓(xùn)練、角色扮演等行之有效的方法來(lái)培養(yǎng)幼兒園良好的交往技能，如分享、合作、謙讓、助人、撫慰等。(4)通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒交往的興趣，增加交往行為方式。游戲是幼兒最樂(lè)于參與的活動(dòng)，在游戲中．幼兒以愉快的心情，興趣盎然地再現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)教師的啟發(fā)、誘導(dǎo)很容易接受。(5)積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，保持家園教育的一致性。社會(huì)行為的學(xué)習(xí)、交往能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)過(guò)程，家長(zhǎng)和教師只有一致要求，共同培養(yǎng)，才能取得較好的效果。