孩子成績差，怎樣和老師溝通好？

人與人之間的交往就是這樣，你付出了真誠，對方也會坦然接受。 只要本著“不卑不亢”的原則，我們在與老師的交往中就能夠平等了。 千萬不要因為孩子的成績不好，就覺得在老師面前矮了半截，你的態(tài)度決定著孩子的狀態(tài)。無論什么時候都要挺起胸膛做人，這是我反復(fù)強調(diào)給孩子的。 其實老師最頭疼的是不管孩子的家長，如果你對孩子不放棄，老師會被你的堅持而感動的。 在這里告訴今年的新生家長一個小技巧，如何更快地讓老師記住你的孩子，可以為班級送一盆花，然后再打電話給老師說，我就是那個今天早晨捧了盆花的那個學(xué)生的家長。 給學(xué)校送禮有個原則，不送老師個人，而是要送班級，送學(xué)校，這樣還能被正大光明的宣傳出來。比如為學(xué)校的圖書館捐書，花費不多，但是非常有意義。 我曾經(jīng)為學(xué)校的圖書館做義工，還做過故事媽媽，這些事情都會使自己增加與校方的溝通機會，也會讓孩子感受到媽媽的公益心，以及在學(xué)校的影響力。 你為孩子所做的點點滴滴，老師都看在眼里，六年來我在孩子的試卷的邊邊角角留下多少分析，評語，寄語，鼓勵的話，感謝老師的話，這些都深深打動了老師，我在家長會上被表揚過多次，差不多被評為模范家長了。