請(qǐng)高手幫我設(shè)計(jì)班徽

1、上方的太鏈?zhǔn)钻?yáng)象征著光明和希望，背景是藍(lán)色，就是天空，代表著胸懷像天空一樣寬廣。每天都有新的太陽(yáng)升起，每天都有一個(gè)好心情。 2、下方的是全班同學(xué)的心，心心相惜、相通，心中都擁抱著太陽(yáng)，心中充滿...

教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)班徽 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過自己的豐富想象，來(lái)為自己班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。 教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：如何來(lái)設(shè)計(jì)我們的班徽。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 今天我們給大家看一些徽章。大家一起來(lái)看看，認(rèn)...

有很多表現(xiàn)的手法， 重要的是取決于你們班上的特點(diǎn)及文化。這個(gè)只能自由發(fā)揮了！隨便怎么都不能脫離那個(gè)框架 要能代表你們班的 還有你們班讀一無(wú)二的東西， 表現(xiàn)手法不限 ...

先畫個(gè)圓，然后畫幾個(gè)人，手拉手，最好在他們后面畫個(gè)初升的太陽(yáng)（象征陽(yáng)光，有活力），最后在圖案下方寫上七（10），就行了。

教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)班徽 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過自己的豐富想象，來(lái)為自己班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。 教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：如何來(lái)設(shè)計(jì)我們的班徽。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 今天我們給大家看一些徽章。大家一起來(lái)看看，...

我是學(xué)美術(shù)的。。希望可以幫你一些。。。 我沒辦法幫你畫出來(lái)。就給你一些思路吧。。。 如果你是為了凸現(xiàn)學(xué)習(xí)主題。你可以把學(xué)習(xí)的“學(xué)”字寫成變形的藝術(shù)字的圖畫，做成軸對(duì)稱圖形。或使用一些簡(jiǎn)單圖...

設(shè)計(jì)說明 我們的班徽是有圓（太陽(yáng)）、彩虹、幼苗和組成的。 圓是太陽(yáng)，代表學(xué)校，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，給我們陽(yáng)光溫暖，我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。 彩虹代表老師，七種顏色代表老師教我們的...

和諧可以用橄欖枝表示 橄欖枝上的葉都指向一個(gè)方向，表示團(tuán)結(jié) 至于永遠(yuǎn) 我想不出來(lái) 在我看來(lái) 似乎沒有什么事物是永遠(yuǎn)的。 橄欖枝的中間 打開的書表示學(xué)習(xí) 或者 火焰表示熱情(如果你的班級(jí)不是很活躍就不...

大方向就是一個(gè)圓圈，里面畫一些東西分別寫上你班的特點(diǎn)，比如，誠(chéng)實(shí)，創(chuàng)新，畫點(diǎn)關(guān)于信息方便的圖和物體。再在里面涂色，寫上你班的班名。 設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志 必須要簡(jiǎn)潔,要能夠突顯主題 ,主題一定不能多,一...

上周三，秦老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)班徽。這可把我難住了，我想：這班徽該怎么設(shè)計(jì)呀？回到家里，我問媽媽：“媽，我們班要設(shè)計(jì)班徽，我一點(diǎn)靈感也沒有，你有什么靈感或想法嗎？”說完，我便去寫其它作...