兒童本位論的提出，有何積極意義的歷史意義和不足？

一、教育作用 兒童文學(xué)首先具有的一個(gè)最突出的作用就是教育作用，兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中受教育的比重占得很大。正因?yàn)檫@個(gè)客觀原因，兒童文學(xué)的教育作用處于最前位且是第一性的。 兒童文學(xué)是陪伴和促進(jìn)兒童的精神成長(zhǎng)的...

《論語(yǔ)》雖有時(shí)代滲慶念局限性，但它是先秦時(shí)期中華文化的光輝成果之一，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓所在，有助于我們了解我們的歷史和文化，其差弊中的積極思想對(duì)今天也有很大的指叢困導(dǎo)和借鑒意義。

A C D 解析： 本題考查法律常識(shí)。 A項(xiàng)正確，世界上最早的憲法是英國(guó)的不成文憲法，它是17世紀(jì)中期資產(chǎn)階級(jí)與封建貴族爭(zhēng)奪政權(quán)過(guò)程中互相妥協(xié)的產(chǎn)物，但英國(guó)憲法沒(méi)有制定出一部統(tǒng)一的、完整的成文...

多多帶孩子出去 讓孩子感受一下生活的樂(lè)趣啊 只要有了興趣 那么肯定也會(huì)有積極性的哈

1． 以親切、活潑、愉快的言語(yǔ)激發(fā)孩子。要注意的是，父母的態(tài)度極其重要，要站在孩子的角度，以理解孩子的語(yǔ)氣，肯定孩子的成績(jī)，繼而提出新的要求，這樣便會(huì)很自然地激發(fā)孩子做事的積極性來(lái)。 　　2． 引導(dǎo)...

當(dāng)然是引起孩子的興趣，讓孩子感受到做事的意義。方法通常是鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

各抒見 爭(zhēng)論休

面對(duì)孩子，作為引導(dǎo)者的你要先了解這個(gè)孩子對(duì)什么方面最感興趣，你不能直接跟他說(shuō)要他這樣那樣，因?yàn)槿绻氵@樣說(shuō)了，不說(shuō)孩子會(huì)反感你，連你自己面對(duì)別人這樣跟你說(shuō)話你都會(huì)很反感的。你要從他感興趣的地放下手。下...

提高幼兒的積極性需要培養(yǎng)孩子的主人意識(shí)，明確活動(dòng)的分工，讓孩子獨(dú)立完成自己的部分

提高員工的積極性的方法如下： 1、做到層級(jí)分明、各司其職，抓好關(guān)鍵的少數(shù)。 2、及時(shí)開會(huì)溝通，解決問(wèn)題，不允許問(wèn)題累積。 3、在黨員中開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”活動(dòng)，提高員工政治素養(yǎng)，真正...